《6～9各数的认识》（课件）-2023-2024学年一年级上册数学冀教版

认识6~9各数 班级:X年级X班 XXX学校 10以内数的认识 学习目标 在具体情景中感受6~9各数的意义。 会用6~9各数表示物体的个数。 学习重难点 重点 能认、读、写6~9各数。 难点 用6~9各数表示具体情境的物体个数。 PPT模板:/moban/ PPT素材:/sucai/ PPT背景:/beijing/ PPT图表:/tubiao/ PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ 资料下载:/ziliao/ 范文下载:/fanwen/ 试卷下载:/shiti/ 教案下载:/jiaoan/ PPT论坛:www.1ppt.cn PPT课件:/kejian/ 语文课件:/kejian/yuwen/ 数学课件:/kejian/shuxue/ 英语课件:/kejian/yingyu/ 美术课件:/kejian/meishu/ 科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wuli/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/shengwu/ 地理课件:/kejian/dili/ 历史课件:/kejian/lishi/ c 回顾复习 上一节课在这幅图里我们认识了哪些数呢? 01. 它们的后面是哪些数呢? 回顾复习 6颗糖果 7个羽毛球 8条鱼 9个苹果 例题解读 连一连。 例题解读 6、7、8、9还可以分别表示什么? 6可以表示6块积木、6顶帽子、6个书包…… 7可以表示7个面包、7条围巾、7个玩偶…… 8可以表示8个字、8支毛笔、8块奶酪…… 9可以表示9个菠萝、9只蝴蝶、9把钥匙…… 小结 事物的数量是6~9,就用6~9来表示,数的时候要仔细认真的数。6~9各数的顺序是6、7、8、9。 随堂小测 1.数一数,再写数。 5 4 9 8 6 7 随堂小测 2.填一填,比一比。 2 2 随堂小测 3.照样子,画 。 6 9 7 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。 班级:一年级三班 主讲人:王小军老师 课后作业 $$