认识 > = < （课件）-2023-2024学年一年级数学上册冀教版
2024-05-29
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11页
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
|---|---|
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学冀教版（2012）一年级上册 |
| 年级 | 一年级 |
| 章节 | ＞=＜ |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 40.82 MB |
| 发布时间 | 2024-05-29 |
| 更新时间 | 2024-05-29 |
| 作者 | xkw_062983879 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-05-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/45468440.html |
| 价格 | 0.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
认识 > = <
1
4
4
兔子和萝卜同样多
一 一对应
=
等号
读作：4等于4.
桃比猴子多
4
3
>
大于号
读作：4大于3.
猴子比桃少
3
4
<
小于号
读作：3小于4.
讨论：这两个式子有什么相同点和不同点？
4 > 3
3 < 4
你知道如何运用大于号与小于号吗？
“=”“>”和“<”，怎么记住它们呢？
两数比较大和小，
相等就要用等号，
开口朝着大数笑，
尖尖冲着小数瞧。
1. 在 里填上>、<或=。
5
7
<
7
8
>
6
6
=
8
2. 在 里填上>、<或=。
>
<
=
<
<
>
9
多
少
课堂小结
这节课我们学习了比大小，在比较数的大小时，除了用语言来描述它们的大小关系，还可以使用“>”、“<”、“=”来表示。
Lavf58.20.100
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