内容正文:
6、7的加减法
班级:X年级X班
XXX学校
10以内的加法和减法
掌握与6、7相关的加减法的运用。
学习重难点
重点
计算得数是6、7的加法和相应的减法。
难点
根据具体情境列出加减法算式。
学习目标
情境导入
一共有几个小朋友?
你还能提出其他数学问题吗?
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c
根据6和7的分与合可以直接计算得数是6或7的加法及7减几6减几的减法。如:
例题解读
4
6
2
4
6
5
小结
根据6、7的组成可以直接计算得数是6和7的加法及7减几6减几的减法。看图列式时,个别题目可以列出两个加法或减法算式。
随堂小测
6
3
1.
随堂小测
2.
2
4
6
6
2
4
3
4
7
7
3
4
随堂小测
3.跷跷板。(哪边大就在它下面的□里画“√”)
√
√
√
4.看图列式计算,列式正确的是( )。
随堂小测
②
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
班级:一年级三班
主讲人:王小军老师
课后作业
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