精品解析:福建省厦门市集美区厦门市集美区灌口中学(福建省厦门第一中学集美分校)2023-2024学年七年级下学期期中数学试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2024-05-02
| 2份
| 26页
| 370人阅读
| 4人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 福建省
地区(市) 厦门市
地区(区县) 集美区
文件格式 ZIP
文件大小 1.69 MB
发布时间 2024-05-02
更新时间 2024-06-14
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-05-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44893737.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

厦门一中集美分校2023-2024学年第二学期期中考 七年级数学学科试卷 (答卷时间:120分钟 卷面总分:150分) 注意事项: 1.答题前,考生务必在试题卷、答题卡规定位置填写本人准考证号、姓名等信息.核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与本人准考证号、姓名是否一致. 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.非选择题答案用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上相应位置书写作答,在试题卷上答题无效. 一、选择题(本大题有10小题,每小题4分,共40分.每小题都有四个选项,其中有且只有一个选项正确) 1. 数最大的数是( ) A. B. C. D. 2. 已知,则下列结论正确的是( ) A. B. C. D. 3. 下列式子中正确的是( ) A. B. C. D. 4. 如图,点A在直线上,点B,C在直线上,,,,,则下列说法正确的是( ) A. 点C到的距离等于4 B. 点B到的距离等于3 C. 点A到直线的距离等于4 D. 点C到直线的距离等于4 5. 下列语句中,真命题是( ) A. 带根号数都是无理数 B. 互补的两个角是邻补角 C. 两条直线被第三条直线所截,内错角相等 D. 点到轴的距离是3 6. 如图所示,下列条件中,不能推出AB∥CE成立的条件是( ) A. ∠A=∠ACE B. ∠B=∠ACE C. ∠B=∠ECD D. ∠B+∠BCE=180° 7. 如图,平移三角形,使点移动到点,点移动到点,平移的方向为的方向,平移后的图形为三角形,若平移的距离为,,则的长为( ) A. 5cm B. 6cm C. 7cm D. 8cm 8. 已知点在第三象限,则实数的取值范围在数轴上表示正确的为( ) A. B. C. D. 9. 某学校组织七年级学生到劳动实践教育基地参加实践活动,某小组的任务是平整土地,学校要求完成全部任务的时间不超过3小时.开始的半小时,由于操作不熟练,只平整了.若设他们在剩余时间内每小时平整土地,则根据题意可列不等式为( ) A B. C. D. 10. 如图,在平面直角坐标系中,有若干个横坐标,纵坐标均为整数的点,其顺序按图中“→”方向依次排列:根据这个规律,第2024个点的坐标为( ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题有6小题,每小题4分,共24分) 11. 计算:(1)______;(2)______;(3)______;(4)______. 12. 一个关于 的一元一次不等式组的解在数轴上的表示如图所示,则该不等式组的解是__________. 13. 点在轴上,则点的坐标为______. 14. 如图,AC//BD,BC平分∠ABD,若∠EAF=130°,则∠ACB=______________. 15. 若关于x不等式组无解,则实数m的取值范围是______. 16. 小丽在4张同样的纸片上各写了一个正整数,从中随机抽取2张,并将它们上面的数相加.重复这样做,每次所得的和都是7,8,9,10中的一个数,并且这4个数都能取到.猜猜看,小丽在4张纸片上写的数字是______. 三、解答题(本大题有9小题,共86分) 17. (1)计算: (2)计算: 18. (1)解不等式:,并把解集在数轴上表示出来: (2)解不等式组:并写出它的整数解. 19. 如图,已知,且平分,,试判断与的位置关系并说明理由. 20. 已知的平方根是,的立方根是3,是的整数部分. (1)求a,b,c的值. (2)求的平方根. 21. 如图,在平面直角坐标系中,正方形的顶点坐标,,,,正方形经平移后得到,点的对应点为. (1)请在平面直角坐标系内画出正方形; (2)点在正方形内,求取值范围; (3)已知点P在轴上,且三角形的面积是10,求点P的坐标. 22. 已知关于的方程,若该方程的解是不等式的最大整数解,求m的值. 23. 阅读下列材料: 数学问题:已知:,且,,试确定的取值范围. 问题解法:, ,, ,① 同理,, ,, ,,② 由②+①得,的取值范围是 完成任务: (1)直接写出数学问题中的取值范围:______. (2)已知,且,,试确定的取值范围; (3)已知,,若成立,试确定取值范围(结果用含a的式子表示). 24. 根据以下素材,探索完成任务. 设计烟花采购方案 五一假期即将到来,为了吸引更多的游客,某乡镇决定举办烟花节,需考虑如何采购烟花及烟花燃放时长. 素材1 已知一箱A型烟花比一箱B型烟花少100元,购买20箱A型和10箱B型烟花需要5500元. 素材2 某烟花厂提供产

资源预览图

精品解析:福建省厦门市集美区厦门市集美区灌口中学(福建省厦门第一中学集美分校)2023-2024学年七年级下学期期中数学试题
1
精品解析:福建省厦门市集美区厦门市集美区灌口中学(福建省厦门第一中学集美分校)2023-2024学年七年级下学期期中数学试题
2
精品解析:福建省厦门市集美区厦门市集美区灌口中学(福建省厦门第一中学集美分校)2023-2024学年七年级下学期期中数学试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。