内容正文:
2024年东安县期中质量监测八年级语文科目(试题卷)
(满分120分,时量120分钟)
命题人:树德中学 蒋绍明,审题人:树德中学 唐昀
一、积累与运用(共20分)
1. 下列词语中字形和加点字的字音完全正确的一项是 ( )
A. 撺掇(cuān) 眼眶(kuànɡ) 糜子(méi) 销声匿迹
B. 欺侮(rǔ) 震撼(zhèn) 缄默(jiān) 人情世故
C. 锵然(qiānɡ) 追溯( sù ) 狩猎(shǒu) 大彻大悟
D. 涌跃(yǒng) 楔形(qì) 枯燥(zào) 海枯石烂
2. 下列句子中加点的成语,使用不正确的一项是( )
A. 当年他是何等的目空一切,想不到今日竟落得如此下场,真可谓“三十年河东,三十年河西”呀!
B. 生活中,有许多美好的感觉,都在我们不经意之间戛然而止。朋友,千万别让这美妙的感觉如细细的流沙从你的指尖溜走,请学会珍惜它吧!
C. 这幅画原已破损,经过郑师傅修补,简直是天衣无缝,一点痕迹都看不出来。
D. 父辈腕间滴答作响的腕表,需要每天用毛巾擦拭、上发条,宛如一种神圣的仪式一样周而复始。
3. 下列句子中,没有语病的一项是( )
A. 慕名而来的游客如何评价淄博?千龙智库大数据平台生成网络词云图显示,“好客”“热情”“努力”成为评价淄博城市品格的网络热词。
B. 拍抖音深受广大百姓喜爱的原因,是人们追求时尚生活的意愿不断增强的结果。
C. 中国哲人自始就关注人,其体系中的学以成人,不仅是成就全面发展的人格,更多的是成就一种技艺。
D. 每到暑假,学校都会反复向学生发出不要到陌生水域游泳,更不要在没有大人陪同的情况下到河、湾、塘、坝去游玩。
4. 下面有关文学文化知识表述正确的一项是( )
A. 古人的年龄一般不用数字表示,而是用一种与年龄有关的称谓来代替,如“垂髫”指童年,“束发”指少年,“弱冠”指青年,“黄发”指中年。
B. 《灯笼》一文的作者以散文的自由笔法,书写了他关于灯笼的一些回忆,表达了灯笼对于个人乃至民族的重要意义。
C. 《回延安》是运用“信天游”的形式,使用了很多富有地方特色的词语,展示出了浓郁的东北风情。
D. 《社戏》是鲁迅的一篇回忆性散文,表达了作者对少年时代生活的怀念,特别是对农家朋友诚挚情谊的眷恋。
5. 古诗文默写。
诗苑漫步,同学们吟诵“①________________,________________”(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)感受洞庭湖波澜壮阔的气势;吟诵“②________________,________________”(《诗经•子衿》)感受夸张修辞技巧所造成的主观时间与客观时间的反差;吟诵“③____________,道阻且长”(《蒹葭》)让我们看到主人公对心中伊人的执着追求;吟诵“悠哉悠哉,④________________”(《关雎》)感受主人公对爱情求之不得的忧思。
6. 漫步于古诗苑,含英咀华,你所在的班级开展“别出心裁品古诗”的语文实践活动。请你帮助同学解决下列问题。
(1)同学们计划在教室门口张贴一副符合活动主题的对联,作为活动场地的标志。请你从下面几句零散的上下联中整理出一副最适合的对联。
①诗词歌赋均抒情 ②赏意境陶冶情操 ③废寝忘食兴事业 ④读诗词提升修养 ⑤风餐露宿创辉煌 ⑥天涯海角亦相从
上联:______;(填序号)
下联:______。(填序号)
(2)同学们策划了下面表格中活动栏目,请你帮忙补全活动形式和内容。
别出心裁品古诗
活动栏目
活动形式
活动内容
诵诗•声情并茂
①__________________
配合背景音乐,声情并茂地朗诵一首古诗
品诗•诗中有画
举办“古诗意境绘画”展
②________________
辑诗•佳作荟萃
举办“优秀专题诗集”评选活动
学生自选诗歌,组成专题诗集,在班级进行评选。
二、阅读与理解(共50分)
(一)古诗文阅读(共18分)
阅读下面两首诗,完成小题
【甲】
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
【乙】
别薛华①
王勃
送送多穷路,遑遑②独问津。
悲凉千里道,凄断百年身。
心事同漂泊,生涯共苦辛。
无论去与住,俱是梦中人。
【注释】①本诗作于王勃入蜀之后,诗人因触怒唐高宗,不得重用。薛华是王勃的同乡密友。②遑:同“惶”,匆忙惊惶状。
7. 对诗歌分析不正确的一项是( )
A. 【甲】诗中,第一句说的是送别的地点,第二句说的是杜少府要去的地方,首联不说离别,只描画出这两个地方的形势和风貌,送别的情意自在其中了。
B. 【甲】诗颔联为宽慰之辞,点明离别的必然性,对仗工整,以实转虚,文情