精品解析:安徽省安庆市外国语学校2023-2024学年七年级下学期期中数学试题

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2024-04-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 安徽省
地区(市) 安庆市
地区(区县) 大观区
文件格式 ZIP
文件大小 762 KB
发布时间 2024-04-30
更新时间 2024-05-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-30
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来源 学科网

内容正文:

安庆市外国语学校23—24 学年度第二学期七年级期中考试数学试卷 (满分150分, 时间∶ 120分钟) 一、选择题 (共10小题,每小题4分,满分40分) 1. 在下列数0、、、、(每两个1之间依次增加一个0)、、,无理数的个数( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 2. 生物学家发现了某种花粉的直径约为0.0000021毫米,数据0.0000021用科学记数法表示( ) A B. C. D. 3. 若,则下列式子中一定成立的是( ) A B. C. D. 4. 下列运算正确的是( ) A B. C. D. 5. 关于x的方程解为正数,则实数a的取值范围是( ) A. B. C. D. 6. 若a,b,c为实数, 且 ,则 ( ) A. 0 B. 1 C. D. 7. 最接近的正整数为( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 8. 若与的乘积中不含x的一次项, 则m的值为( ) A. B. 0 C. 1 D. 2 9. 在矩形ABCD内,将两张边长分别为a和的正方形纸片按图1,图2两种方式放置图1,图2中两张正方形纸片均有部分重叠,矩形中未被这两张正方形纸片覆盖的部分用阴影表示,设图1中阴影部分的面积为,图2中阴影部分的面积为当时,的值为   A. 2a B. 2b C. D. 10. 按图中程序计算,规定:从“输入一个值x”到“结果是否”为一次程序操作,如果程序操作进行了两次才停止,则x的取值范围为( ) A. B. C. D. 二、填空题 (共4小题,每小题5分,满分20分) 11 计算: __________________. 12. 如果一个数的平方根是和,则这个数为________. 13. _______. 14. 若关于x的不等式组所有整数解的和为,则整数的值为___________. 三、解答题(第15-18, 每题8分, 第19-20题, 每题10分, 第21-22题, 每题12分, 第23题, 14分,共9题, 满分90分) 15 计算. 16. 解不等式组 , 并把它的解集在数轴表示出来. 17. 先化简, 再求值∶,其中. 18. 已知的算术平方根是2,的立方根是 3, 求 的平方根. 19. 已知关于的方程组的解满足,则的取值范围. 20. (1)已知m+4n-3=0,求2m16n的值. (2)已知n为正整数,且x2n=4,求(x3n)2-2(x2)2n的值. 21. 设. (1)         ; (2), 求         ; (3)求的值.(用含n的代数式表示,其中n为正整数) 22. 定义:对任意一个两位数,如果满足个位数字与十位数字互不相同,且都不为零,那么称这个两位数为“慧泉数”.将一个“慧泉数”的个位数字与十位数字对调后得到一个新的两位数,把这个新两位数与原两位数的和与的商记为. 例如:,对调个位数字与十位数字得到新两位数,新两位数与原两位数的和为,和与的商为,所以. 根据以上定义,回答下列问题: (1)填空:下列两位数:,,中,“慧泉数”为________; (2)计算: ①;②; (3)如果一个“慧泉数”的十位数字是,个位数字是,另一个“慧泉数”的十位数字是,个位数字是,且满足,求. 23. 为了改善湘西北地区的交通,我省正在修建长(沙)-益(阳)-常(德)高铁,其中长益段将于2021年底建成.开通后的长益高铁比现在运行的长益城际铁路全长缩短了40千米,运行时间为16分钟;现乘坐某次长益城际列车全程需要60分钟,平均速度是开通后的高铁的. (1)求长益段高铁与长益城际铁路全长各为多少千米? (2)甲、乙两个工程队同时对长益段高铁全线某个配套项目进行施工,每天对其施工的长度比为7:9,计划40天完成.施工5天后,工程指挥部要求甲工程队提高工效,以确保整个工程提早3天以上(含3天)完成,那么甲工程队后期每天至少施工多少千米? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 安庆市外国语学校23—24 学年度第二学期七年级期中考试数学试卷 (满分150分, 时间∶ 120分钟) 一、选择题 (共10小题,每小题4分,满分40分) 1. 在下列数0、、、、(每两个1之间依次增加一个0)、、,无理数个数( ) A 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】C 【解析】 【分析】此题考查了无理数.解题的关键是掌握无理数的定义,无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项. 【详解】解:0,是整数,不是无理数;

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