内容正文:
鄱阳二中2023-2024学年下学期八年级期中考试
数学试卷
一、单选题(共6小题,每小题3分,共18分)
1. 下列式子中,属于最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
2. 若代数式在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是( )
A. B. 且 C. D. 且
3. 若直角三角形的三边长分别为、、,其中,,则的值为( )
A. 15 B. 225 C. 63 D. 225或63
4. 在平行四边形中,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
5. 如图,把一长方形纸片ABCD的一角沿AE折叠,点D的对应点落在内部.若,且,则的度数为( )
A. B. C. D.
6. 如图,已知四边形是平行四边形,下列结论不正确的是( )
A. 当时,它是菱形 B. 当时,它是菱形
C. 当时,它是矩形 D. 当时,它是正方形
二、填空题(共6小题,每小题3分,共18分)
7. 如图,在的正方形网格中标出了和,则_______.
8. 直角三角形斜边长是6,则此直角三角形的斜边的中位线长为______.
9. 如图所示,A′B′∥AB,B′C′∥BC,C′A′∥CA,图中有_______个平行四边形.
10. 如图,在中,点D为的中点,以,为边作平行四边形,连接.若,,,垂足为A,则的值为_________.
11. 如图,以正方形的边为腰在右侧作等腰三角形,其中,连接,若,则的度数为______.
12. 如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,矩形中,,,D为的中点,P为边上一点,若是以为腰的等腰三角形,则所有满足条件的点P的坐标为______________.
三、解答题(共5小题,每小题6分,共30分)
13. 计算:
(1).
(2).
14. 已知.求代数式的平方根.
15. 《西江月》中描述:平地秋千未起,踏板一尺离地,送行二步恰竿齐,五尺板高离地…,翻译成现代文为:如图,秋千静止的时候,踏板离地高一尺(尺)将它往前推进两步(尺),此时踏板离地五尺(尺),求秋千绳索的长度.
16. 如图,一辆小汽车在一条限速的公路上沿直线行驶,某一时刻刚好行驶到路面车速检测仪的正前方处的点,过了后,测得小汽车所在的点与车速检测仪之间的距离为.
(1)求,间的距离;
(2)这辆小汽车超速了吗?请说明理由.
17. 如图,等边三角形沿翻折到,E为的中点,请你仅用无刻度的直尺按下列要求画图.(保留画图痕迹,不写画法)
(1)请你在图①中画出一个等边三角形;
(2)请你在图②中画出一个菱形.
四、解答题(共3小题,每小题8分,共24分)
18. 课本再现
(1)如图1,四个全等的直角三角形拼成一个大正方形,中间空白部分也是正方形.已知直角三角形的两直角边长分别为a,b,斜边长为c.课堂上,老师结合图形,用不同的方式表示大正方形的面积,证明了勾股定理,请证明:
类比迁移
(2)现将图1中的两个直角三角形向内翻折,得到图2,若,,则空白部分的面积为______.
(3)在中,,,,点D为的中点,则______.
19. 如图,在中,,点是边的中点,连接,过点作,过点作,交于点.
(1)判断四边形是什么特殊的四边形,并证明;
(2)当再满足什么条件时,四边形正方形,为什么?
20. 如果三角形有一边上的中线恰好等于这边的长,那么我们称这个三角形为“美丽三角形”.
(1)如图,在中,,,求证:是“美丽三角形”;
(2)在中,,,若是“美丽三角形”,求的长.
五、解答题(共2小题,每小题9分,共18分)
21. 我国著名数学家华罗庚曾说过:“数缺形时少直观,形少数时难入微;数形结合百般好,隔离分家万事休”.数学中,数和形是两个最主要研究对象,它们之间有着十分密切的联系,在一定条件下,数和形之间可以相互转化,相互渗透.
某校数学兴趣小组,在学习完勾股定理和实数后,进行了如下问题探索与分析:
(1)【提出问题】已知,求的最小值
(2)【分析问题】由勾股定理,可以通过构造直角三角形的方法,来分别表示长度为和的线段,将代数求和转化为线段求和问题.
【解决问题】
①如图,我们可以构造边长为1的正方形,P为边上的动点.设,则.则线段__________线段__________;
②在(1)的条件下,已知,求的最小值;
(3)【应用拓展】应用数形结合思想,求最大值.
22. 阅读材料:我们已经学习了实数以及二次根式的有关概念,同学们可以发现以下结果:
当时,,
当,即时,的最小值为2.
请利用以上结果解决下面的问题:
(1)当时,的最小值为______;当时,的最大值为______;
(2)当时,求的最小值;
(3)如图,已知四边形的对角线、交于点,若的