9 我换牙了——统计-【快乐优+】2023-2024学年一年级下册数学作业本（青岛版（五四学制））

九我换牙了一 统计 大单元建构 收集数据 在具体情境中，经历简单的数 据收集、整理、分析的过程， 统计 大家换牙情 况怎样？ 整理数据 感受统计的意义，形成数据 意识和应用意识 分析数据， 早。￥￥ 得出结论 思维导图我会画 (请小朋友们在学完本单元内容后试着自己动手画一画) 76 一年级下册·数学，Q1 第1课时 数据的收集与整理(1)（答案见9 快乐通关 xia mian shi mou cheng shi mou yue de tian qi qing kuang 下面是某城市某月的天气情况。 15天 9天 7天 (1)涂一涂。 (2)回答问题。 ①这个月一共有( )天。 ②●比多( )天，比 多( )天。 ③你觉得这个城市的天气怎么样？ 轻松升级 xia mian shi yi nian ji liang ge ban mou ci ti neng ce shi cheng ji ②（探究题》下面是一年级两个班某次体能测试成绩 qing kuang tong ji biao 情况统计表。 班级 优秀 良好 及格 一班 19人 9人 1人 二班 17人 11人 1人 (1)一班优秀的有( )人，比二班多( )人。 (2)二班良好的有( )人，及格的有( )人，二班共有( )人。 (3)你认为哪个班体能测试的成绩好一些？为什么？ 44444444444#4444444+4444444444444444 一年级下册·数学，Q1 77 第2课时 数据的收集与整理(2)（答案见P9 快乐通关 yi nian ji ban tou piao xuan ju ban zhang mei ren zhi neng tou ①（数据意识）一年级(3)班投票选举班长（每人只能投 yi piao xiàmian shi xuan jǔjie gu6 一票)，下面是选举结果 候选人 王明 李洋 刘雪 得票情况 正正 正正正一 正正正正一 (1)根据上面的得票情况完成下面的统计表。 候选人 王明 李洋 刘雪 得票情况 )票 )票 )票 (2)( )的票数最多，( )的票数最少，( )可能当选为班长。 (3)一共有( )人参加投票，刘雪比王明多得( )票。 烂轻松升级 xia mian shi yi nian ji ban tong xue zi ji xi huan chi de shui ②（生活情境）下面是一年级(5)班同学自己喜欢吃的水 guǒqing kuang 果情况。（每人只能选一种） (1)根据统计图完成下面的统计表。 苹果 桃 橘子 梨 西瓜 )人( )人( )人( )人( )人 苹果 桃 橘子 梨 西瓜 (2)一共调查了( )人，最喜欢吃( )的人最多，最喜欢吃( )的人最少。 (3)最喜欢吃西瓜的比最喜欢吃梨的多( )人。 (4)(开放题)你还能提出什么数学问题？自己提一个并解答。 78 一年级下册·数学，Q1 重难易错素养练（答案见阳 重雅点练· 重难点经历简单的数据收集和整理的过程，学会收集数据和整理数据的方 法，能分析数据，感受数据蕴含的信息 xia mian shi zai kai zhan huan bao xiao wei shi huo dong zhong si ge tong xue 下面是在开展“环保小卫士”活动中，四个同学 yi zhou nei su liao dai shi yong qing kuang 一周内塑料袋使用情况。 (1)( )用的塑料袋最多，( 用的塑料袋最少，()和( 用的塑料袋同样多。 (2)你还有什么发现？ 亮亮聪聪大刚小明 使用塑料袋的个数的情况统计表 姓名 亮亮 聪聪 大刚 小明 个数( )个( )个( )个( )个 易错点练· 易错点没有按照一定的顺序数或没做出不同记号，导致数数出错 shu yi shǔtian yi tian 2 数一数，填一填 种类 △ 口 数量( )个()个( )个()个( )个 一年级下册·数学，Q1 79 第九单元 复习课 (答案见P9) xia mian shi Ii meng tong xue diao cha de ben ban tong xue zui xi huan (应用意识)下面是李梦同学调查的本班同学最喜欢 de ke wai huo dong qing kuang 的课外活动情 况。 舞蹈 √√√√√√√ 美术 /√√√√√/√√/√√√√ 体育 /√√√/√/√√√√√√ 音乐 √√√/ (1)填一填。 舞蹈 美术 体育 音乐 ( )人 ( )人 )人 ( )人 (2)涂一涂。 舞蹈 美术 体育音乐 (3)回答问题。 通过统计图可以知道：喜欢( )的人最多，喜欢( )的人最少，喜欢美术 的同学比喜欢舞蹈的同学多( )人。