内容正文:
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深挖经典好题
训练解题思维 七年级·下册 43
数学活动 答案见 17 页
1./人教 P59活动 1变式 / 制作一个表面积为12的正方体纸盒,则这个正方体的棱长是 ( )
A.8 B.2 C.2 D.4
2./星★改编 / 一个小正方体的体积是16
dm3,另一个大正方体的体积是这个小正方体体积的4倍.
(1)求大正方体的棱长;
(2)若要制作这个大正方体,则需要多大的纸板?
3.一个圆柱形容器,高是底面半径的4倍,它的侧面展开图是一个长方形,长方形的面积为200π,
试求该圆柱形容器的底面半径.
(3题图)
4./人教 P59活动 2变式 / 我国数学家华罗庚在一次出国访问途中,看到飞机上邻座的乘客阅读的杂
志上有一道智力题,求59
319的立方根.华罗庚脱口而出:39.众人十分惊奇,忙问计算的奥妙.
你知道怎样迅速准确地计算出结果吗? 请你按下面的问题试一试:
(1)①由103=1
000,1003=1
000
000,可以确定59
319的立方根是 位数;
②由59
319的个位数是9,可以确定59
319的立方根的个位数是 ;
③若划去59
319后面的三位319得到数59,而33=27,43=64,由此可以确定59
319的立
方根的十位数是 ;
④综上所述,59
319的立方根是 .
(2)求148
877的立方根;
(3)已知103
823的立方根是整数,则3103.823= .
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训练解题思维 七年级·下册 44
5. 若正方形网格中的每一个小正方形的边长都是1,则每个小格的顶点叫做格点.
(1)在图1中以格点为顶点画一个面积为10的正方形;
(2)观察图2中带阴影的图形,请你将它适当剪开,重新拼成一个正方形;(要求:在图2中用虚
线作出,并用文字说明剪拼方法)
(3)观察图4的正方体,沿着一些棱将它剪开,展开成平面图形.若正方体的表面积为12,请你
在图4的网格中以格点为顶点画出这个正方体的平面展开图.(只需画出一种情形)
(5题图1)
(5题图2)
(5题图3)
(5题图4)
6.某地开辟了一块长方形的荒地,新建一个以环保为主题的公园.已知这块荒地的长是宽的
2倍,它的面积为400
000
m2.
(1)公园的宽大约是多少? 它有1
000
m吗?
(2)如果要求误差小于10
m,那么公园的宽大约是多少?
(3)该公园中心有一圆形花坛,面积是800
m2,它的半径大约是多少米? (π取3.14,误差小于1
m)
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训练解题思维 七年级·下册 17
6.< 7.2 8.5 9.2- 2 10.①②③
11.(1)1 (2)3
12.解:(1)±16.5;16.2
(2)167;1.62;168
(3)∵ 256< 270< 289,
∴16< 270<17.
∴a=16.∴-4a=-64.
∴-4a 的立方根为-4.
13.解:根据题意,得ab=1,c+d=0,e=± 2,
f=64.
∴e2=(± 2)2=2,
3
f=
3
64=4.
∴
1
2ab+
c+d
5 +e
2+
3
f=
1
2+0+2+4=6
1
2.
14.解:∵[a]表示不超过a 的最大整数,
∴ 2
1
5
=2,[-3.6]=-4,[-7]=-7.
∴ 2
1
5
+[-3.6]-[-7]=2+(-4)-
(-7)=2-4+7=5.
15.解:(1)10-3;4- 13
(2)∵ 81< 90< 100,即9< 90<10,
∴ 90的整数部分a=9.
∵1< 3<2,
∴ 3的整数部分为1,3的小数部分b=
3-1.
∴a+b- 3+1=9+ 3-1- 3+1=9.
∴a+b- 3+1的平方根为±3.
(3)∵2< 5<3,∴4<7- 5<5.
根据题意,得x=4,y=7- 5-4=3- 5.
∴x-y+ 5=4-3+ 5+ 5=25+1.
数学活动
1.B
2.解:(1)根据题意,得大正方体的体积为16×
4=64(dm3).
∴大正方体的棱长为
3
64=4(dm).
(2)4×4×6=96(dm2).
答:需要96
dm2 的纸板.
3.解:设该圆柱形容器的底面半径为r.
根据题意,得4r·2πr=200π.
∴r2=25.解得r=±5.
∵r>0,∴r=5.
答:该圆柱形容器的底面半径为5.
4.解:(1)①两 ②9 ③3 ④39
(2)由103=1
000,1003=1
000
00