内容正文:
文峰教育集团2023-2024学年度(下).期中学情调查
九年级语文试题
(注:全卷共四个大题,满分150分:用120分钟完成,)
注意东项:
1,试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卡的注意事项。
班级开展“凡人徽光”专题研读活动,请你帮小渝完普他的发言稿。
语文课本中,我见到了许多可爱可亲的小人物,①他们出身平儿,厩没有惊世才魏,也并无高官显避,塑
传递与散发着璀奕的人性之光,令我您()凰,如子然一身却淳朴善良的阿长,历尽鬼辛为小警迅买来一部
刻印十分粗超()的《山海经》,令小鲁迅内心无比愿拉,由此体会到了朴素的温情;如②勤劳一生的朱绵母
亲,然生在旧社会,吃不饱、穿不暖的生活,却用及手和智慧将家人照原得妥1ē()同时又宽厚仁慈地周
迹亲友,堪称“劳动阶级完人”,③那些温暖的小人物,无论是修台阶的父来,送香油的老王,还是想芳赛L
子未赏装的母亲,都在我的脑海与心间回响,④á()游书海,能否学有所获,取决于我们的用心程度。小
人物年上的美好品顺,引导我们向善:务实,求美,让我们面对处于苦窄中的人们时,不会无动于鬼,让我们在
抑扬顿挫的人生旅论中,能够常怀一颗敬畏之心。
1.萧填写语段神空缺的字音、字形。((4分)
软()朔
粗拙()
妥t柱ē()
6o()游
2:语段中画横线的词语使用有误的一项是()(3分)
儿震墙
B.周济
C.无动于衷
D.抑扬顿挫
3.语段中画波浪线的狗子没有语掬的一项是()(3分)
A①
B.②
c.③
D.④
4凡人有微光,万物蕴哲理*汉字隐装着丰富的人生哲理。请参照示例,从“路”
“道”
“增”三个字
中任选一个,探孚汉字的奥秘,句式不限。(4分)
示例:劣一总是比别人少出力气,少花功夫,自然差人一等。
5.阅读《西游记》,完成相关问题。(8分)
(1)《西游记》中孙悟空斗争的许多妖怪,其原型多来自中国传统文化的“十二生肖”,请参照示例,进行花理。
(3分)
示例
生肖与妖怪:牛一牛魔王
相关情节:牛魔王状为孙悟空加害儿子红孩儿并欺辱自己妻妾,拒绝借芭蕉扇帮助唐僧师徒通过火烙山
生肖与纸怪:
相关情节,」
第1页共8页
(②)对于《西游记》的主题,不同读者有不同理解,有人认为是“敢于斗争,善于斗争”,有人认为是“反抗压
迫,追求光明”,请另用八个字概括你所解读的西游记主题,并结合相关内容阐迷理由。(⑤分)
6.综合性学习(8分)
生活中处处有语文,班级将分组开展“我的语文生活”综合性学习活动,请你作为“生活中的广告词”
小组成员,完成以下任务。
【活动设计】
()小组围绕“如何创作广告词”,设计了三个环节,请你补充完整。(4分)
环节一:
环节二:
环节三:牛刀小试一广告词我创作
【活动实施】
(②)以下是小组搜集到的一则广告语,请你分析其妙处,(4分)
书店名:灯火书店(24小时营业)
广告语:当城市进入午夜,书店就是灯火
二、古诗文积累与阅读(25分)
(-)古诗文积累.(10分,每空1分)
7,学校准备举办诗文鉴赏大赛来宣传传统的诗词文化,请根据配文信息填空。(10分)
主
题
诗句
配文
出处
兼菽姜萋,
河边芦苇密又繁,清展露水未曾干,意中人儿在何
《蒹葭》
①
《龙草
处1
乱花浙欲迷人眼,
西湖的景色再美,也会有不尽人意之处,但在白居
白居易
传情】
②
易的眼中,它无疑是天下最类的景致。
《钱塘湖春行》
⑧
晏殊
伤春惜时,巧雅眼前景物,重在伤今。
似曾相识燕归来,
《浣溪沙》
④
个怀有伟大政治抱负的人物,却不能被重用,
李白
将登大行雷满山,人生道路充满了失意。
《行路难》
沧海
⑤
浪漫夺张的手法,描绘雪中天地的整体形象,反村
岑参
愁云惨淡万里凝。
下文的欢乐场面,体现将士们歌彝的积极意义,
《白盟歌送武判官归京》
半卷红旗临易水,
“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复还”,壮怀激烈
李贺
⑧
的
《雁门太守行》】
第2页共8页
素情充斥易水之旁。
⑦
掇取庭院中两种植物来表现人去屋空,人亡园荒
《十五从军征》
《军
⑧
的情景。
生涯
辛弃疾
⑨
视听结合,表现了驰骋沙场、英勇杀敌的战斗场
《破阵子为陈同甫赋壮词
@
面。
以寄之》
(仁)阅读下面文言文,完成8~11题(15分)
【甲】马说
韩念
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有;而伯乐不常有,故虽有名马,燕辱于奴隶人之手,联死于槽枥之间,
不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才
美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马”鸣乎1其实无马邪?
其真不知马也!
【乙】丧狗捕鼠
《吕氏春秋》
齐有普相狗者,其绵假以买取鼠之狗,期年乃得之,日