(下册)8.1 第1节 传染病及其预防-【同步冲刺】2023-2024学年八年级全一册生物课后分层作业（人教版）

第一章 传染病和免疫 第一节 传染病及其预防 基 础 过 关 1.下列疾病均是由病原体引起的是 （ ） A.结核病和呆小症 B.猴痘和白化病 C.坏血病和丝虫病 D.甲流和艾滋病 2.下列疾病或病害，不是由病毒引起的是 （ ） A.艾滋病 B.足癣 C.腮腺炎 D.禽流感 3.（2022·乐山）下列不属于传染源的是 （ ） A.艾滋病病毒 B.乙肝病毒的携带者 C.患手足口病的儿童 D.新冠肺炎无症状感染者 4. 如图表示蚊子吸食了甲的血液后，又吸食乙的血液的过程。甲的血液中含有流行性乙型 脑炎病毒，乙被蚊子叮咬后也患上了该病。在此过程中，传染源和传播途径分别是（ ） A.甲和流行性乙型脑炎病毒 B.流行性乙型脑炎病毒和蚊子 C.甲和蚊子 D.蚊子和乙 5. 夏季是细菌性痢疾多发季节，为防止该传染病的发生和流行，学校严禁食堂二次销售剩 余饭菜。学校的这种措施属于 （ ） A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.消灭致病病毒 6.（2022·太原）蛔虫病是一种肠道寄生虫病，目前预防蛔虫病的有效措施不包括 （ ） A.不喝不清洁的生水 B.水果蔬菜洗净再吃 C.饭前便后洗手 D.接种疫苗 7. 夏季吃瓜果降暑时，瓜果要清洗干净，以免病从口入。某同学因食用了被痢疾杆菌污染 的哈密瓜而出现严重的腹痛、腹泻等症状。下列有关的说法，错误的是 （ ） A.痢疾杆菌是传染源 B.患病的人是传染源 C.照顾患者的人属于易感人群 D.输液治疗该患者属于控制传染源 8.禽流感作为一种高致病性传染病，对人类存在很大的威胁。在尚未研制出相关疫苗和特 效药的情况下，下列做法中最合理的是 （ ） A.放弃大规模的工业化养殖方式，改为遍布各地的农村散养方式 B.善待家禽，尊重动物的生命权，与其和谐相处 C.加强卫生管理，强化检疫及疫点扑杀、消毒 D.消灭所有的家禽，并禁止养殖 甲 乙 健康地生活第八单元 34 能 力 提 升 9.针对近几年先后出现的疟疾、鼠疫、新冠肺炎等传染病，比较了它们的病原体，如图所示。 下列说法正确的是 （ ） A. ①表示可独立生活 B. ②表示有细胞结构 C. ③表示没有细胞壁 D. ④表示没有叶绿体 10.如图为某传染病流行期间的三类人群，甲、丙是健康人，与甲相比，丙体内含有该病相应 抗体，乙是该传染病的患者。下列叙述错误的是 （ ） A.甲是该传染病的易感人群 B.乙、丙是该传染病的传染源 C. ①过程最有效的办法是接种疫苗 D. ③表示患者的痊愈过程 11. 诺如病毒感染性腹泻是由诺如病毒引起的腹泻，具有发病急、传播速度快、涉及范围广 等特点，常在社区、学校、餐馆、医院、托儿所、养老院等处爆发。如图中甲、乙、丙表示诺 如病毒流行的三个环节。请分析回答下列问题。 （1）引起诺如病毒感染性腹泻的病原体必须寄生在 内才能进行生命活动。根据病毒感染的生物类型，可以推断 出诺如病毒属于 病毒。 （2）诺如病毒主要通过人体的 系统侵入人体内，所以其传播途径属于 传播。 （3）在图中，甲环节是传染源，乙环节是 ，丙环节是 。从 预防传染病的一般措施分析，让患者及时就医是为了 ；医生建议注 意个人卫生，勤洗手是为了 。 （4）为了预防诺如病毒在学校肆意传播，请你给同学们提出一条合理的建议： 。 实 践 创 新 12.（医学应用）中医始用“人痘接种法”对付天花，《柳南随笔》记载：“其法择痘之最上者，取 其痂以为苗，傅以他药，吹入鼻孔……引毒而出，使无内伏。”接种“人痘”以患上轻微的 天花病症，同时能产生对这种疾病免疫力。下列叙述错误的是 （ ） A.天花病毒属于传染源 B.天花病具有流行性、传染性 C.预防天花病需要注意个人卫生 D.接种“人痘”属于保护易感人群 13.（生活应用）某公司在组织职员体检时，发现有四名职员分别患有肺结核、糖尿病、高血压、 甲型肝炎等疾病。那么与他们共同生活的人可能被传染的一组疾病是 （ ） A.肺结核、甲型肝炎 B.肺结核、糖尿病 C.高血压、甲型肝炎 D.糖尿病、高血压 新型冠状病毒 疟原虫 鼠疫杆菌 ① ②④ ③ ①② ③ 甲 乙 丙 甲 丙 乙 病原体 可变为 35 11.（1）紫外线、雷电、高温等 （2）A B、C、D （3）有机小分子物质 有机大分子物质 单 （4）不存在，原始大气中没有氧气或原始地球上 温度太高，不适宜生命的生存（合理即可） 【实践创新】 12-13 C C 【题12解析】结晶牛胰岛素是一种活性蛋白质，蛋 白质是大分子物质，人工合成蛋白质的成功证明了 在生物体外可以将有机小分子物质合成为有机大 分子物质。可见是证明了生命起源的第二步—— 从有机小分子物质生成有机大分子物质。 【题13解析】题目中提到“泰坦星上的生命，与地球生 命的形成过程相同”，故原始生命诞生于原