内容正文:
第一章 细胞是生命活动的基本单位
第一节 练习使用显微镜
基 础 过 关
1.显微镜是生物学学习和研究中常用的工具之一。下列显微镜结构与其功能对应错误是
( )
选项
结构
功能
A
物镜和目镜
调节物像大小
B
小光圈和平面镜
增加视野亮度
C
粗准焦螺旋
大幅度升降镜筒
D
载物台
放置玻片标本
2.下列有关显微镜的说法,错误的是 ( )
A.调节光线强弱,可用反光镜和遮光器 B.转动转换器,可换用不同倍数的物镜
C.放大倍数越小,观察到的视野范围越小 D.用显微镜观察“p”,看到的物像是“d”
3.“显微镜的使用”是我们观察认识微观世界的基本技能。下列有关显微镜的使用方法,正
确的是 ( )
A.显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野
B.调节粗准焦螺旋下降镜筒时,眼睛一定要注视目镜
C.观察物像时,一只眼闭合,一只眼注视目镜
D.用显微镜观察物像时,镜筒要先上升再下降
4.在使用显微镜观察玻片标本时,发现光线比较暗,此时该如何操作如图所示显微镜,来增
加亮度? ( )
A.转动②转换器,换成高倍物镜观察
B.转动④遮光器换成小光圈
C.使用⑤反光镜的凹面镜进行对光
D.调节⑦粗准焦螺旋,使镜头更接近玻片标本
5.在用显微镜观察植物细胞的过程中,若将视野由甲调整为乙,需要移动装片的方向以及
应先后调节的显微镜结构一般是 ( )
A.向上,③②
B.向下,④②
C.向上,③①
D.向下,③②
①
②③
④
⑤⑥
⑦⑧
⑨
甲 乙
AA ①②③④
生物体的结构层次第二单元
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6.实验室有如图所示镜头可供选择。要使被观察的物体放大50倍,应选用的镜头为( )
选项
目镜
物镜
A
10×
40×
B
25×
25×
C
50×
10×
D
5×
10×
7.用显微镜观察玻片标本时,应遵循先低倍后高倍的观察顺序。主要原因是低倍观察时
( )
A.视野大,容易发现目标 B.视野小,容易发现目标
C.物像清晰 D.视野明亮
8.显微镜是生物学研究中常用的观察仪器,它能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结
构。如图为显微镜结构和镜头,下列说法正确的是 ( )
10×
bc
a
de
f
g ① ② ③ ④
5× 40× 15×
A.对光时,转动d使高倍物镜对准通光孔 B.观察时,视野中的异物一定位于 a或 e
C.视野最亮的镜头组合是①和④ D.转动b可使物像更加清晰
能 力 提 升
9.某同学在纸上画了如图所示图案,放在显微镜下观察。他看到的图案是 ( )
A. q B. q
C.
b
D. q
10.某同学在观察人口腔上皮细胞时,在低倍镜下找到了一个清晰的细胞。他在换了镜头
后,却发现这个细胞不见了。出现此情况最可能选用目镜和物镜的组合是 ( )
10×
40×5× 15×
① ② ③ ④
ìíî ïïïï 目镜 ìíî ïïïï 物镜
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④
b
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11.如图为显微镜下观察到的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象。要使视野①转变成
视野②,正确的操作步骤是 ( )
A.转动细准焦螺旋
B.向右移动装片
C.移动转换器
D.向左移动装片
12.某同学用同一台显微镜观察同一标本三次,每次仅调节物镜和准焦螺旋,结果如图所
示。以下说法正确的是 ( )
③
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②
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