2.1.1练习使用显微镜课件2023-2024学年人教版生物七年级上册

2024-07-18
| 56页
| 1904人阅读
| 7人下载
特供

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第一节 练习使用显微镜
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) 佛山市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 15.68 MB
发布时间 2024-07-18
更新时间 2024-07-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46386586.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一章 细胞是生命活动的基本单位 英国物理学家罗伯特·虎克研制出光学显微镜并发现了细胞。 (仿制品) 第一节 练习使用显微镜 第一章 细胞是生命活动的基本单位 想一想,议一议 罗伯特 ·虎克 用它发现了细胞 光学显微镜 先进的电子显微镜 ∈对微小的物体和细胞进行观察应当借助显微镜。 目镜 物镜 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜筒 镜) 镜座 转换器 通光孔 载物台 遮光器 压片夹 反光镜 镜臂 一、认识显微镜 8 2 4 3 9 7 6 5 1 13 12 11 10 通光孔 遮光器 反光镜 (平面镜、凹面镜) 光圈 调节光线强度(反光镜、遮光器) 弱光:凹面镜、大光圈 强光:平面镜、小光圈 显微镜中有些重点的结构老师要讲一下,比如在这个显微镜中和调节光线有关的结构有哪些? 显微镜的结构 低倍物镜 高倍物镜 物镜 目镜 没有螺纹 有螺纹 物镜放大了10倍,目镜再放大10倍,一共放大多少倍? 高倍目镜 低倍目镜 显微镜的放大倍数等于: 目镜的放大倍数×物镜的放大倍数 接下来,我们来看一下,如何区别物镜和目镜呢? 注意: 转动转换器的姿势 如果我们现在用的是低倍物镜,如果要换成高倍物镜应该怎么调节? 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 升降幅度较大 寻找物像 升降幅度较小 使物像更清晰 显微镜的结构 调 焦 距 这里还有两个螺旋,一个粗、一个细,粗的是,细的是,调节粗准焦螺旋时,镜筒的升降幅度比较大,帮助我们迅速找到物象, 调节细准焦螺旋时,升降的幅度比较小,它能够使物像更清晰。 观看视频:学习显微镜的操作。 1.如何对光? 2.使用显微镜观察时,为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜? 3.观察时,用一只眼看着目镜,另一只眼睁开的目的是什么? 二、显微镜的使用步骤 取镜和安放 对光 观察 清洁收镜 一、取镜与安放 二、对光 白亮的视野 (1)转动转换器,低倍物镜对准通光孔。 (2)转动遮光器,选择最大光圈。 (3)转动反光镜,看到明亮的视野。 对光的要求是要在你的目镜中看到一个白亮的视野,所以我们要调节进入镜筒的光量。光又是怎么进入到镜筒中去的呢?外面的一束光经过反光镜的反射,通过光圈、进入通光孔,在进入到物镜中。所以为了使进入的光线足够多,我们要选择 1、放置标本 三、观察 2、下降镜筒 调准焦距 3、上升镜筒 观察和绘图 先下后上,先粗后细 粗准焦螺旋 ----镜筒下降(眼睛看着物镜与玻片标本的距离) 粗准焦螺旋----镜筒上升(眼睛看目镜)----->看到物像 细准焦螺旋------------------------------>看到清晰的物像 (三)、观察 物镜 粗准焦螺旋 载物台 细准焦螺旋 显微镜使用过程: 1、取镜和安放 2、对光 (1)转动转换器,低倍物镜对准通光孔。 (1)标本放在载物台上,压住,正对通光孔。 3、观察 (2)镜筒先下降,直到接近标本。(镜筒下降时,眼睛一定要看着物镜 ) ( 3)左眼注视目镜,使镜筒缓缓上升,直到看清物像。 (2)转动遮光器,选择最大光圈。 (3)转动反光镜,看到明亮的视野。 再考考你 视野中看到的字母是正的还是倒的? 与原来的字母有什么关系? p 实物 物像 如果是字母C、A呢? 倒立 放大 F 倒立 放大 左右相反 上下颠倒 玻片的移动与物像的移动 显微镜所成的像是倒立的像。  物像偏左下方 同向法:物像偏什么方向,玻片向什么方向移动 向上移载玻片 向左移载玻片 向右下移载玻片 显微镜的放大倍数:   物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。 物镜 目镜 10× 5× 放大倍数 10× 16 × 40× 50倍 100倍 160倍 200倍 400倍 640倍 放大倍数越大,细胞体积越 ,细胞数目越 ,亮度越 。 目镜10X 物镜4X 目镜10X 物镜10X 少 大 暗 放大40倍 放大100倍 清洁收镜: 将显微镜外表擦拭干净。如需擦拭目镜和物镜请用擦镜纸。 转动转换器,把两个物镜全部向外,并将镜筒缓缓下降到最低处。 最后把显微镜放进镜箱里,送回原处。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 这这节这节课我们学到了哪些知识? 这节课我们有哪些收获? 一、显微镜的结构 二、练习使用显微镜 课堂小结 1、使用显微镜时,取镜要用右手________,左手________,放在自己实验台的偏___的位置,然后安装好_____。 2、对光时,转动转换器,使____倍镜对准_____,转动遮光器,使一个较大的____也对准_______。用____眼朝____里注视,___眼睁开,然后用手调节______,直到看到明亮的视野为止。 3、转动___准焦螺旋,使镜筒_______下降,直到物镜接近玻片标本。 握住镜臂 托住镜座 左 目镜 通光孔 光圈 通光孔 左 目镜 右 反光镜 低 课堂练习 粗 缓慢 32 4、为什么此时眼睛一定要看着物镜? 因为__________________________ 5、____时针方向转动____准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动____准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。 6、在视野中,如果物像偏向视野的左上方,欲将其移到视野中央,你应将装片标本向_____ 移, 7、有一台显微镜,它有两个目镜和两个物镜,目镜的放大倍数分别为5×和15×,物镜的放大倍数分别为10×和40×。请问,这台显微镜的最大放大倍数是_______,最小的放大倍数_______。假如现在观察一个标本,需要放大150×,应该选用的目镜为_____,物镜为_______。 要防止物镜碰到玻片标本 逆 粗 细 左上方 600倍 50倍 15倍 10倍 8、当显微镜物镜由低倍换成高倍后,视野亮度比原来___,此时可采用的方法一是换成___反光镜,二是将 调大。 暗 凹面 光圈 9、 当显微镜物镜由低倍换成高倍后,视野中细胞变___,细胞数目__,细胞颜色变__,亮度变__, 大 减少 浅 暗 10、在载玻片上写下一个小小的字母“d”,用显微镜观察时,会看到放大的图像形状是( ) A.b B. d C. q D. p 11、当显微镜视野很暗,影响观察时,应调节光亮程度,此时应采取的措施是( ) A.缩小光圈 B.换高倍物镜 C.选用凹面镜反光 D.调节准焦螺旋 12、某同学在用显微镜观察标本时,发现视野中总有污物存在,移动玻片时污物不动;换上高倍物镜,污物仍存在,那么污物在( ) A.玻片上 B.物镜上 C.反光镜上 D.目镜上 D C D 35 13、让显微镜镜筒下降时,眼睛应注视( ) A.镜筒 B.目镜 C.物镜 D.准焦螺旋 14、遮光器上光圈的作用是( ) A.调节焦距 B.调节光亮度 C.调节光线角度 D.调节图像清晰度 15、观察同一材料的同一部位时,高倍物镜与低倍物镜相比,其( ) A、物像小、视野亮,看到的细胞数目多 B、物像小、视野暗,看到的细胞数目少 C、物像大、视野暗,看到的细胞数目少 D、物像大、视野亮,看到的细胞数目多 C B C 36 祝同学们学习进步! 目镜与物镜 显微镜的光学部分 作用:放大物象 镜头上标有放大倍数 目镜 低倍目镜(长) 高倍目镜(短) 物镜 低倍物镜(短) 高倍物镜(长) 光学电子显微镜 镜筒 显微镜的机械部分 作用:安放镜头 把目镜和物镜聚合起来 镜臂 显微镜的机械部分 作用:握镜作用 粗、细准焦螺旋 显微镜的调节部分 作用:升降镜筒,调 节焦距 顺时针旋转下降镜筒 逆时针旋转上升镜筒 (顺降逆升) 粗准焦螺旋:升降幅度较大 细准焦螺旋:升降幅度较小 作用:调节光线 光强时——较小光圈 光弱时——较大光圈 遮光器 显微镜的照明部分 作用:调节穿过通光孔的光线 光圈 通光孔 显微镜的机械部分 作用:使光线通过 反光镜 显微镜的照明部分 作用:反射光线 有平面镜、凹面镜(汇聚光线,增加光亮) 光强时——平面镜 光弱时—— 凹面镜 转换器 显微镜的机械部分 作用:调换物镜 载物台 显微镜的机械部分 作用:安放玻片标本 压片夹 显微镜的机械部分 作用:固定玻片标本 镜柱 显微镜的机械部分 作用:支持作用 镜座 显微镜的机械部分 作用:稳定显微镜 (一)、取镜和安放 取镜 安放 右手握住镜臂,左手托住镜座 把显微镜放在实验台偏左位置,距边缘7厘米左右(一拳头),安装好目镜和物镜。 (二)、对光:“三转动” 1、转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(注意不要用手扳物镜!).物镜前端离载物台面需要保持2cm的距离。 2、转动遮光器,把一个较大光圈对准通光孔; 3、左眼注视目镜,右眼睁开,同时用两手转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。直到整个视野呈白亮的圆形视野为止。 对光: (低倍镜、左眼看、右眼睁、转反光) (三)、观察 1、放置标本:把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔。 1、放置标本 (三)、观察 2、下降镜筒 2、下降镜筒:顺时针旋转粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本(约0.5厘米)为止。 注意:此时眼睛一定要从侧面看着物镜!以避免物镜与玻片标本碰撞;避免物镜把载玻片压碎。 (三)、观察 3、调准焦距 3、调准焦距:左眼看目镜内,同时逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。 三、显微镜的成像 显微镜的成像:从目镜内看到的物像是倒像,即上下颠倒,左右相反。 例如:在显微镜中央看到“9‘,那么,载物台上所放的字是 ? 6 将纸张水平方向旋转180度 P36面 想一想,议一议 请你根据该显微镜的外形推测: 1、观察的材料应该放在哪里? 2、哪些部件可以将观察材料放大? 观察的材料应放在与物镜接近的载物台上。 物镜和目镜可将观察材料放大。 显微镜:    是人类不可缺少的工具 (四)、清洁收镜 1、观察完毕,先提升镜筒,取下玻片标本。 2、用纱布将显微镜外表擦拭干净。(如需擦拭目镜和物镜,请用擦镜纸,顺着一个方向擦) 3、转动转换器,把两个物镜,并将镜筒缓缓下降到最低处。 4、将反光镜放在直立的位置。 5、最后把显微镜放进镜箱里,送回原处。 上 上 左右相反 上下颠倒 目镜内看到的是:倒像 上 上 试一试:向上下移动玻片标本 结论: 物像的移动方向和玻片标本的移动方向相反 上 上 试一试:向左右移动玻片标本 上 上 例如:有一物像位于视野的下方,要把物像移到视野中央,玻片标本往 移动。 下方 同“像”法:玻片标本的移动方向和物像原来所在方向相同 上 $$

资源预览图

2.1.1练习使用显微镜课件2023-2024学年人教版生物七年级上册
1
2.1.1练习使用显微镜课件2023-2024学年人教版生物七年级上册
2
2.1.1练习使用显微镜课件2023-2024学年人教版生物七年级上册
3
2.1.1练习使用显微镜课件2023-2024学年人教版生物七年级上册
4
2.1.1练习使用显微镜课件2023-2024学年人教版生物七年级上册
5
2.1.1练习使用显微镜课件2023-2024学年人教版生物七年级上册
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。