第2单元 第1章 第1节练习使用显微镜 -【指南针·中考1对1】2024年中考生物学初中学业水平考试指导（人教版）

一对一初中学业水平考试指导·生物(RJ) □△ 第二单元 生物体的结构层次 第一章 细胞是生命活动的基本单位 第一节 练习使用显微镜 知识梳理 (2)转动转换器,使 倍物镜对准通 光孔。 1.显微镜的结构和功能 (3)转动遮光器,使 的光圈对准通 结构名称 功能 光孔。 用于放大物像,无骡纹。镜头越长,放 (4)一只眼注视目镜内,另一只眼睁开。转 目镜 大倍数越 ,即长度与倍数成反比 动反光镜,直到通过目镜看到 视野。 用干放大物像,有蝶纹。镜头越长,放 物镜 (5)在载物台上放置玻片标本,玻片标本要 大倍数越 ,即长度与倍数成正比 正对 中心。 (6)顺时针转动 使光线射入物镜,光线强时用 ,使镜简缓 反光镜 ,光线弱时用 慢下降,直到物镜接近玻片标本为止(此时,眼 睛一定要从侧面看着 ,防止物镜压碎 转换器 用于调换物镜 1扫 玻片标本)。 有大小不同的圆孔,叫光圈。光线强 (7)一只眼向目镜内看,同时逆时针转动 遮光器 时用 ,光线弱时用 ,使镜筒缓缓上升,直至看清物 ,从而调节视野的亮度 像为止,再微调 ,使看到的物像 用于调节焦距。需较大幅度升、降镜 更清晰。 简时,转动 粗、细准 ,较小幅度 (8)将显微镜外表擦试干净,下降镜筒。用 焦旋 升降则用 在高倍镜 擦试目镜和物镜,最后送回原处 下只能用 3.显微镜观察的相关要点 2.练习使用显微镜 (1)放大倍数三目镜放大倍数×物镜放大倍 (1)一手握住镜臂,一手托住镜座,把显微镜放 数。放大倍数越大,物像越大,数量越少,视野 在实验台距边缘约7cm处。安装好目镜和物镜。 越暗。 ·16· 第二单元 生物伟的结构层次 (2)成像特点:倒像(上下颠倒、左右颠倒)。 【解析】 我们在显微镜下看到的物像是上 要将物像移到视野中央,即物像在什么方向就 下左右均颠倒的倒像,因此若装片往左移,则视 向什么方向移动载玻片。 野中物像也会往右移,A错误。结合分析和题 (3)光线的调节:视野过亮,采用小光圈和 图可知,若使用相同的光圈和反光镜,则甲(低 平面镜;视野过暗,采用大光圈和凹面镜。 倍视野)比乙(高倍视野)亮,B正确。高倍镜下, (4)判断视野中污点的位置:分别转动目镜 看到的视野范围小。因此甲(低倍视野)中所观 和移动载玻片,污点随哪个动,则污点在哪个 察到的细胞,在乙(高倍视野)中可能观察不到, 上。若两种情况污点都不动,则在物镜上 C错误。准焦蝶旋用于升降镜筒,其中粗准焦 (5)先低倍后高倍的原则 旋升降镜简的范围较大;细准焦蝶旋的作用是 (6)显微镜下看到的物像是倒像,像与实物 较小幅度的升降镜简,更重要的作用是能使焦 上下颠倒,左右相反,相当于将一张纸在水平面 距更准确,调出更加清晰的物像。所以,甲视野 上旋转180{后看到的情形。 转换到乙视野时需调节细准焦旋,D错误。故 (7)观察显微镜时双手调动(粗、细)准焦蝶 选B。 【答案】 旋,双眼必须同时睁开,用一只眼观察,另一只 B 眼看着记录。 演练平台 (8)有一台显微镜,有两个目镜(放大倍数 一、单项选择题 为5×、10×)和两个物镜(放大倍数为10× 1.(2022·德阳)人类认识细胞基本结构不可缺 40×)。那么这台显微镜最大放大倍数是400 少的工具是 ) 倍,最小放大倍数是50倍 A.放大镜 B.显微镜 C.凸透镜 D.凹透镜 典例精析 2.观察临时装片时,要将图中的 [考点) 显微镜的正确使用 细胞移到视野正中央,请问应 【例题】 (2022·眉山)利用显微镜观察制 将玻片标本向哪个方向移动 作的叶片上表皮细胞临时装片,在两种不同的 ) 放大倍数下所观察到的视野分别为下图中的甲 A.右上方 和乙所示。下列相关分析正确的是 ( ) B.左上方 C.右下方 D.左下方 ① ② 3.(2022·乐山)在使用显微镜观察细胞的过程 中,视野里的物像不清晰。我们的正确操 甲 乙 作是 ( ) A.若装片往左移,则视野中物像也会往左移 A转动细准焦耀旋 B.若使用相同的光圈和反光镜,则甲比乙亮 B.转动转换器换低倍镜 C. 甲中所观察到的细胞,在乙中均可观察到 C.转动粗准焦旋 D. 甲视野转换到乙视野时需调节粗准焦旋 D.转动反光镜换平面镜 ·17· 一对一初中学业水平考试指导·生物(RJ) 4.(2023·内江)光学显微镜是生物学课堂常用 B.物像太小- 换高倍目镜或高倍物镜 的观察仪器。下列有关光学显微镜的使用 C.视野较暗-用凹面镜和大光圈 叙述错误的是 ) D.物像不清晰--调节细准焦旋 A.对光时,转动转换器使低倍物镜对准通光孔 9.(2023·眉山)某同学用显微镜观察洋葱鳞片 B. 为了让视野更明亮,应使用大光圈和可面镜 叶内表皮细胞临时装片时,发现显微镜视野 C.观察时,转动细准焦旋可使物像更加清晰 中出现了一个污点。该同学欲利用下列方法 D.实验结束后,整理显微镜需用少布擦试镜头 来判断污点出现的地方,下列哪种方法达不 5.(2023·河南)萌萌用显微镜观察蚕豆叶片下 到目的 ( _ 表皮细胞,视野中细胞数目最多的镜头组 A.移动装片 合是 ( ) B. 调节细准焦旋 A.目镜5x 物镜10× C.转动目镜 B.目镜10× 物镜10× D.更换物镜 C.目镜10× 物镜40X 10.(2023·自贡)下列是某同学在实验操作考试 D. 目镜12.5× 物镜40X 时使用显微镜的相关操作,其中正确的是 6.如图为光学显微镜的相关结构示意图,其中 _~ 的①②为物镜,③④为目镜,为观察到的 A.捂住右眼后用左眼进行观察 清晰物像时物镜与玻片之间的距离。下列组 B. 目镜有污点时用纱布擦试 。 合中,观察到的细胞数目最多的是 ~_ C.收镜时用手转动物镜至一旁 ① ② ③ ④ D.用凹面反光镜将视野调亮 二、综合题 _载玻片 11.请将以下几项显微镜结构的作用填在左侧 B.①③ A.①④ 相应的横线上。 ①遮光器 D.②③ C.②④ A.分为平面镜和凹面镜; 反射光线 7.用显微镜观察标本时,在外界光线太强的情 ②反光镜 况下宜采用 ( ) A.平面反光镜与大光圈 B.接近观察物体的镜头 ③物镜 B. 凹面反光镜与大光圈 C.接近人眼睛的镜头 ④目镜 C.平面反光镜与小光圈 D.调节光线的强度 粗准焦蝶旋 D.回面反光镜与小光圈 E.转动时,镜筒升降 8.小明同学在学习了有关显微镜使用的知识 范围较小 细准焦旋 后,对显微镜使用过程中出现的疑问与对应 F.转动时,镜简升降 的解决方法作了如下总结,其中不正确的是 范围较大 -_ 12.如图是显微镜结构图,下表是目镜、物镜的 A.物像偏左方向右移动玻片 放大倍数,请据图回答 ·18. 第二单元 生物体的结构层次 (3)右图是使用显微镜观察的 一个步骤。此操作中,她正在 (填“逆”或“顺”)时针 转动粗准焦甥旋,此时她的眼 晴一定要看着 镜。 (4)用同一台显微镜观察同一标本,通过更 编号 目镜放大倍数 物镜放大倍数 换目镜、物镜和调节细准焦蝶旋后,在视野 第1组 5X 10x 中分别看到了下列图像,其中视野最暗的是 5X 第2组 40X 10× 第3组 40X (1)在使用显微镜时,要想视野内出现的细 胞数目最多,则在表中应选择目镜、物镜的 丙 组合是 14.如图,a、b为小明在同一台显微镜下,使用不 (2)若在视野内看到了“N”,则玻片标本上的 同放大倍数的目镜和物镜组合后看到的同 原图是 。 一装片的两个不同视野,请据图分析回答; (3)当光线较暗时,用反光镜的 (填“平面镜”或“回面镜”)来对光。 。 (4)在显微镜下观察人血永久涂片时,想让 a 3 观察到的血细胞体积更大,可转动[ ] 组合序号 目镜 物镜 使高倍镜对准通光孔 5x 4X 13.制作洋葱表皮临时装片时,利用普通光学显 。 10× 16× 微镜观察。请回答: (1)制作临时装片的几个步骤,正确的操作顺序 (1)视野a应是小明使用组合序号 观察 是 (填写出图中数字序号) 到的结果。 ## (2)视野a的左上方存在一些污点,小明转动 目镜时,污点不动,移动玻片后,污点仍在原 ①盖上盖破片 ②展平 ③取材 ④滴水 处,请你帮小明判断,污点最可能出现在 (2)下图是制作临时装片时盖盖玻片的操 上。 作,正确的盖法是 (3)小明发现视野b效果不理想,他想重做 _线 一张装片,则在重做相同类型的装片时,小 二 乙 明应特别注意以下哪一步骤的操作,才能避 免出现视野b中的不理想现象 A.取样 _水谪 B.涂抹 -战坡片 -载玻片 C.盖盖玻片 T D.滴稀碑液 .19·是循环的，最终在环境中消失(4)物质循环合理采 第二节动植物细胞的结构和功能 伐，保护鸟类，种植防护林，加强教育和法制管理等 知识梳理 第三节生物图是最大的生态系统 ①细胞核②细胞质③细胞膜 G线粒体④细胞醉 知识梳理 ⑤液泡⑦叶绿体 1.生物圈大气圈的底部水圈的大部岩石圈的表面 演练平台 2.(1)动植物涵养水源保持水土绿色水库 一、单项选择题 (2)地球之肾 1.B2.A3.A4.C5.C6.C7.B8.C9.A 3.生态系统洞游迁徙 10.A11.A12.B13.A14.D15.A 演练平台 二、综合题 一、单项选择题 16.(1)清水碘液生理盐水稀碘液维持细胞的正 1.B2.D3.B4.A5.D6.A7.D8.C9.B 常形态(2)平面镜(3)g叶绿体e液泡c 10.D 线粒体 二、综合题 17.(1)气泡(2)一侧(3)①BDA②细准焦螺旋 1山.(1)小球藻·水蚤·小虾-~小鱼小虾(2)生态系 ③细胞核 统自我调节有一定限度(3)物质循环单向流动， 18.(1)①细胞壁⑤液泡(2)生理盐水稀碘液 逐级递减对人类最有益的部分(4)间接 (3)盖玻片吸水纸 12.(1)生物(2)消费者浮游植物→浮游动物·小鱼· 19.(1)碘液细胞核淀粉粒 白鹭（或浮游植物→小鱼→白鹭）(3)污水经处理达 (2)乙突起（或芽体） 标后排放（不用含磷洗涤剂：不乱扔垃圾） (3)①细胞壁④液泡 (4)红细胞无细胞核 第二单元生物体的结构层次 20.(1)cadl(2)生理盐水(3)细胞壁(4)气泡 第一章细胞是生命活动的基本单位 (5)上皮分化(6)③细胞核 第一节练习使用显微镜 实验探究制作动、植物细胞临时装片 知识梳理 2.生理盐水清水稀碘液 1.小大平面镜凹面镜小光圈大光圈 粗准焦 【例题】(1)①②④③(2)生理盐水维持细胞的正常 螺旋细准焦螺旋细准焦螺旋 形态(3)A(4)③④①②细准焦螺旋右下 2.(2)低(3)较大(4)明亮的圆形(5)通光孔 第三节细胞的生活 (6)粗准焦螺旋物镜(7)粗准焦螺旋细准焦螺旋 知识梳理 (8)擦镜纸 1水。无机盐氧糖类脂肪核酸 演练平台 2.有用废物 一、单项选择题 3叶绿体线粒体叶绿体光能化学能线粒体 1.B2.A3.A4.D5.A6.A7.C8.A9.B 二氧化碳水化学能 10.D 4.细胞核染色体DNA蛋白质DNA 二、综合题 演练平台 11.D A B C F E 一、单项选择题 12.(1)第1组(2)N(3)凹面镜(4)④转换器 1.C2.A3.A4.D5.C6.C7.A8.A9.B 13.(1)①③②①(2)甲(3)顺物(4)丙 二、综合题 14.(1)2(2)物镜(3)C 10.(1)细胞膜(2)叶绿体有机物(3)线粒体(4)B 一对一·生物50参考答案·RJ