1.2 第1节 生物与环境的关系-【同步冲刺】2023-2024学年七年级上册生物课后分层作业(人教版)

2024-04-30
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第一节 生物与环境的关系
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.45 MB
发布时间 2024-04-30
更新时间 2024-04-30
作者 广东文晖文化传播有限公司
品牌系列 同步冲刺·课后作业本
审核时间 2024-04-30
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来源 学科网

内容正文:

第二章 了解生物圈 第一节 生物与环境的关系 基 础 过 关 1.自然界的生物五彩缤纷,而又都生活在一定的环境中。生物生活的环境是指 ( ) A.生物生存的空间 B.影响生物生存的其他生物因素 C.影响生物生存的光、温度等非生物因素 D.以上三项都是 2.在黄山有一种奇妙的植物——卷柏,它的根能自行从土壤中分离,蜷缩似拳状,随风移动, 遇水而荣,根重新钻到土壤里又开始新的生活。因其耐旱力极强,在长期干旱后,只要根 系在水中浸泡后就又可舒展,故又名“九死还魂草”。这说明植物的生活离不开 ( ) A.空气 B.水分 C.阳光 D.适宜的温度 3.生物生活的环境中,各种因素都能影响其生存。下列生命现象与其受到的主要影响因素 不相符的是 ( ) A.北极熊有厚厚的皮下脂肪——温度 B.立秋雨淋淋,来年好收成——水分 C.针叶林分布在海拔较高的地方——海拔 D.鸟类在不同季节飞往不同地方——温度 4.红其拉甫口岸是我国海拔最高的陆地口岸。高原地区紫外线强,边防战士们的面庞被晒 得层层脱皮。这主要体现了 ( ) A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.生物适应环境 D.环境对生物没有影响 5.下列属于生物影响环境的是 ( ) A.荒漠中生长的骆驼刺,根系发达 B.蚯蚓在土壤中活动,使土壤疏松 C.沙漠中生活的骆驼,尿液非常少 D.寒冷海域中的海豹,皮下脂肪厚 6.亚马孙河流的一种瓶子树在雨季吸收大量的水分贮存在树干中,这些贮存水分可以使其 顺利度过旱季,同时这些瓶子树也改善了该地区的土壤、气候等条件。这反映了 ( ) A.环境影响生物 B.生物适应环境 C.生物影响环境 D.生物适应环境并影响环境 7.蜜蜂用不同的舞蹈向同伴报告蜜源的位置。这反映了生物之间的 ( ) A.捕食 B.竞争 C.合作 D.寄生 8.某学习小组设计了如图所示实验装置,探究环境对鼠妇生活的影响。下列有关的说法, 正确的是 ( ) A.该实验的变量是光照 B.湿土和干土应该从不同的环境中获取 C.实验用的鼠妇应全部放在湿土这一侧 D.探究的问题是“土壤的湿度对鼠妇生活有影响吗?” 干土湿土 木板 6 能 力 提 升 9.“近水楼台先得月,向阳花木早逢春。”这句诗中影响花木生长的非生物因素是 ( ) A.土壤 B.空气 C.光照 D.水 10.日本福岛县相马市沿岸海域 40米深处捕捞到的黑鲉经检测发现,其体内放射性物质铯 达到每公斤1 400贝克勒尔,是日本相关标准的14倍。这说明 ( ) A.环境影响生物 B.生物适应环境 C.生物影响环境 D.生物改变环境 11.下列有关生物与环境关系的叙述,错误的是 ( ) A.“南橘北枳”说明生物因素对生物的影响 B.“雨露滋润禾苗壮”说明环境影响生物 C.“青蛙冬眠”说明生物对环境的适应 D.“有收无收在于水”说明环境影响生物 12.某生物小组要探究非生物因素对大豆萌发的影响,实验方案如下。他们设计对照实验 的时候,把下列哪项作为单一变量? ( ) 花盆 ① ② 阳光 向阳处 暗室 温度 20 ℃ 20 ℃ 水分 适量 适量 空气 充足 充足 A.温度 B.光照 C.水分 D.空气 13.在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中,某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇(用m表 示),一半置于较阴暗的环境中,另一半置于较明亮的环境中。推测较明亮环境中鼠妇 数量变化的曲线图是 ( ) A. m 1/2m 时间 鼠妇个数 B. m 1/2m 时间 鼠妇个数 C. m 1/2m 时间 鼠妇个数 D. m 1/2m 时间 鼠妇个数 14.某小组发现当人们移开花盆时,底下的鼠妇(又称潮虫)会很快爬到其他隐蔽的地方。 这是为什么呢?为探究环境中某种因素对鼠妇生活的影响,该小组开展了如下实验。 在图一的实验装置中央放入 10只生理状况基本相同的鼠妇,在温度适宜的环境中静置 5分钟,分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量,图二为几次实验数据。请分析回答下列 问题。 7 图一 图二 鼠妇数量/只109876543210 1 2 3 4 5 实验次数 阴暗处 明亮处 一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一 一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一 一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一 一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一 一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一 一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一 一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一 一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一 一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一 一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一 黑纸板 玻璃板 湿土 (1)根据该小组的设计,这个实验的变量应该是 。 A.温度 B.时间 C.光照 D.土壤湿度 (2)为了减少误差,应该计算多次实验的平均值后再得出结论。请根据图

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