内容正文:
第二章 了解生物圈
第一节 生物与环境的关系
基 础 过 关
1.自然界的生物五彩缤纷,而又都生活在一定的环境中。生物生活的环境是指 ( )
A.生物生存的空间 B.影响生物生存的其他生物因素
C.影响生物生存的光、温度等非生物因素 D.以上三项都是
2.在黄山有一种奇妙的植物——卷柏,它的根能自行从土壤中分离,蜷缩似拳状,随风移动,
遇水而荣,根重新钻到土壤里又开始新的生活。因其耐旱力极强,在长期干旱后,只要根
系在水中浸泡后就又可舒展,故又名“九死还魂草”。这说明植物的生活离不开 ( )
A.空气 B.水分 C.阳光 D.适宜的温度
3.生物生活的环境中,各种因素都能影响其生存。下列生命现象与其受到的主要影响因素
不相符的是 ( )
A.北极熊有厚厚的皮下脂肪——温度 B.立秋雨淋淋,来年好收成——水分
C.针叶林分布在海拔较高的地方——海拔 D.鸟类在不同季节飞往不同地方——温度
4.红其拉甫口岸是我国海拔最高的陆地口岸。高原地区紫外线强,边防战士们的面庞被晒
得层层脱皮。这主要体现了 ( )
A.环境影响生物 B.生物影响环境
C.生物适应环境 D.环境对生物没有影响
5.下列属于生物影响环境的是 ( )
A.荒漠中生长的骆驼刺,根系发达 B.蚯蚓在土壤中活动,使土壤疏松
C.沙漠中生活的骆驼,尿液非常少 D.寒冷海域中的海豹,皮下脂肪厚
6.亚马孙河流的一种瓶子树在雨季吸收大量的水分贮存在树干中,这些贮存水分可以使其
顺利度过旱季,同时这些瓶子树也改善了该地区的土壤、气候等条件。这反映了 ( )
A.环境影响生物 B.生物适应环境
C.生物影响环境 D.生物适应环境并影响环境
7.蜜蜂用不同的舞蹈向同伴报告蜜源的位置。这反映了生物之间的 ( )
A.捕食 B.竞争 C.合作 D.寄生
8.某学习小组设计了如图所示实验装置,探究环境对鼠妇生活的影响。下列有关的说法,
正确的是 ( )
A.该实验的变量是光照
B.湿土和干土应该从不同的环境中获取
C.实验用的鼠妇应全部放在湿土这一侧
D.探究的问题是“土壤的湿度对鼠妇生活有影响吗?”
干土湿土
木板
6
能 力 提 升
9.“近水楼台先得月,向阳花木早逢春。”这句诗中影响花木生长的非生物因素是 ( )
A.土壤 B.空气 C.光照 D.水
10.日本福岛县相马市沿岸海域 40米深处捕捞到的黑鲉经检测发现,其体内放射性物质铯
达到每公斤1 400贝克勒尔,是日本相关标准的14倍。这说明 ( )
A.环境影响生物 B.生物适应环境
C.生物影响环境 D.生物改变环境
11.下列有关生物与环境关系的叙述,错误的是 ( )
A.“南橘北枳”说明生物因素对生物的影响
B.“雨露滋润禾苗壮”说明环境影响生物
C.“青蛙冬眠”说明生物对环境的适应
D.“有收无收在于水”说明环境影响生物
12.某生物小组要探究非生物因素对大豆萌发的影响,实验方案如下。他们设计对照实验
的时候,把下列哪项作为单一变量? ( )
花盆
①
②
阳光
向阳处
暗室
温度
20 ℃
20 ℃
水分
适量
适量
空气
充足
充足
A.温度 B.光照 C.水分 D.空气
13.在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中,某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇(用m表
示),一半置于较阴暗的环境中,另一半置于较明亮的环境中。推测较明亮环境中鼠妇
数量变化的曲线图是 ( )
A.
m
1/2m
时间
鼠妇个数
B.
m
1/2m
时间
鼠妇个数
C.
m
1/2m
时间
鼠妇个数
D.
m
1/2m
时间
鼠妇个数
14.某小组发现当人们移开花盆时,底下的鼠妇(又称潮虫)会很快爬到其他隐蔽的地方。
这是为什么呢?为探究环境中某种因素对鼠妇生活的影响,该小组开展了如下实验。
在图一的实验装置中央放入 10只生理状况基本相同的鼠妇,在温度适宜的环境中静置
5分钟,分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量,图二为几次实验数据。请分析回答下列
问题。
7
图一 图二
鼠妇数量/只109876543210 1 2 3 4 5 实验次数
阴暗处
明亮处
一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一
一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一
一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一
一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一
一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一
一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一
一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一
一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一
一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一
一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一
黑纸板 玻璃板
湿土
(1)根据该小组的设计,这个实验的变量应该是 。
A.温度 B.时间 C.光照 D.土壤湿度
(2)为了减少误差,应该计算多次实验的平均值后再得出结论。请根据图