图形的计数(讲义)-2023-2024学年三年级上册数学人教版

2024-04-30
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)三年级上册
年级 三年级
章节 10 总复习
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 262 KB
发布时间 2024-04-30
更新时间 2024-04-30
作者 “逃”之夭夭 灼灼其华
品牌系列 -
审核时间 2024-04-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44860588.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

图形的计数 【知识综述】 上面个两个图中各有几个长方形和三角形?有没有什么简单快捷的方法帮助我们去数出来呢?这节课我们就一起寻找巧妙的计数方法。 常用公式 线段个数=基础线段数×端点÷2 角的个数=最小角个数×(最小角个数+1)÷2 或 角的个数=射线的个数×(射线个数-1)÷2 三角形个数=底边线段个数(每个底边基础线段构成一个基础三角形) 或 三角形的个数=最小三角形个数×(最小三角形个数+1)÷2 长方形的个数=单层长方形的数量×层数(个) 单层长方形的数量=长边上的线段数(个),层数=宽边上线段的个数(层) 【典型例题1】 例1 下图中有多少条线段? 思路点拨 对于基础图形,用最小线段为单位,按序递增。 单拼:3(段),双拼:2(段),三拼:1(段) 通过以上的计数方法可以发现:开小火车的方式解决。 最小线段(基础线段)的数量为火车头 火车头为基础线段数3段:3+2+1=6(段) 或者,线段个数=基础线段数×端点÷2(高阶) 基础线段要求:手拉手,肩并肩 小试身手: 下面两幅图中各有几条线段? 【典型例题2】 例2 下图中有多少个三角形? 思路点拨 对于基础图形,可以使用开小火车的方式解决。 最小线段的数量为火车头。 或者,角的个数=最小角个数×(最小角个数+1)÷2 又,角的个数=射线的个数×(射线个数-1)÷2 拓展到三角形: 对于基础图形,可以使用开小火车的方式解决,最小线段的数量为火车头。 所以,三角形个数=底边线段个数(每个底边基础线段构成一个基础三角形) 或者,三角形的个数=最小三角形个数×(最小三角形个数+1)÷2 小试身手: 下面两幅图中各有几个三角形? 【典型例题3】 例3 下图中,长方形的个数是多少? 思路点拨:对于(单层)基础图形,可以使用开小火车的方式解决。每个长方形相当于最小线段。所以数单层的基础长方形,就是数基础线段数。 对于多层的长方形的个数=单层长方形的数量×层数(个) 单层长方形的数量=长边上的线段数(个),层数=宽边上线段的个数(层) 拓展到多层长方形: 思路点拨:对于基础图形,可以使用开小火车的方式解决。 单层长方形的数量=长边线段数=4+3+2+1=10(个), 层数=宽边线段数=3+2+1=6(层) 总数=(4+3+2+1)×(3+2+1)=60(个) 小试身手: 下面图中各有几个长方形? 【综合练习】 分别计算下面各图中,各个基本图形的数量。 【挑战自我】 数一数,下列图形中有多少条线段?有多少个三角形? 学科网(北京)股份有限公司 $$

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