二 (六) 依法析理题&(七) 材料概括题强化巩固练-【一战成名新中考】2024陕西中考道德与法治专项题型题组集训

中考题型集训·陕西道德与法治　 （１）为了便于研究，请你用表格的形式归 纳整理上述资料。（温馨提示：请别忘记表 格的标题）（２分） （２）请你分析上述数据的变化说明了什 么？（回答两点）（２分） 我国经济持续发展；人民的生活水平不断提高。 （２分           ） （六）依法析理题 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 题型解读 　　此类题型以具体的法律条文为背景材料，有时要求学生结合所学知识谈谈对法律 条文的理解，有时要求学生依据法律条文分析解决实际问题，有时要求学生依据法律条 文、结合所学知识谈打算、做法。具体解题方法如下： （１）明确设问要求，读懂条文意思。 （２）抓住关键信息，联系所学知识。 （３）分清设问类别，按分规范作答。 典例详解 ［２０２０陕西１７（４）（５）］【致敬亲爱的祖国】 《中华人民共和国民法典》的出台是我国法治建设取得的又一重大成就。小秦所在的法 律社团一起学习民法典，摘录了以下法律规定。 中华人民共和国民法典 第十条　处理民事纠纷，应当依照法律；法律没有规定的，可以适用习惯，  但是不得违背公  序良俗。 联系考点：道德的作用、法治与德治相辅相成 联系考点：道德的作用、建设和谐家庭 第一千零四十三条　家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，  重视家庭文明建设……家庭 成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。 根据以上法律规定，小秦提出了以下问题，请你回答。　　　　　 材料概括题 （１）  从第十条和第一千零四十三条的规定中，   你得出了一个什么结论？（２  分） 限定材料　　　　　　 　　　　　　　 踩点给分 【参考答案】我国坚持依法治国和以德治国相结合；国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用；法律 与道德相辅相成；法治与德治相得益彰等。（答出一点即可，２分） （２）  请对照第一千零四十三条规定，  写出你在生活中还需改进的两个问题。（２  分） 踩点给分 限定材料 　　　　　　 对照材料，反思不足 【参考答案】顶撞父母；向父母提出过分的要求；不主动做家务等。（答出两点即可，２分） 强化训练 １．（２０２３陕师大附中六模改编）【学一学】 ２０２３年１２月４日是第十个国家宪法 日，同时迎来第六个“宪法宣传周”。为广 泛宣传、学习宪法，小秦所在的法治社团制 作了一期宣传板报，其中摘录了部分宪法 条款       。 ８１ 中考题型集训·陕西道德与法治　 《中华人民共和国宪法》（节选） 第三十七条　中华人民共和国公民的人身自 由不受侵犯。 第四十八条　中华人民共和国妇女在政治的、 经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方 面享有同男子平等的权利。 第一百三十条　人民法院审理案件，除法律规 定的特别情况外，一律公开进行。 学习宪法，完成以下任务。 （１）根据第三十七条和第四十八条的规定 中，你得出了一个什么结论？（２分） 尊重和保障人权是宪法的基本原则；宪法是公民 权利的根本确认和保障；宪法是公民权利的保障 书。（任答一点给２分） （２）根据第一百三十条的规定，人民法院 应如何行使职权？（２分） 行政机关、社会团体和个人的干涉等。（２分） ２．（２０２３原创）【培养爱国情怀】２０２３年 １０ 月２４日，《中华人民共和国爱国主义教育 法》由第十四届全国人民代表大会常务委 员会第六次会议通过，自２０２４年１月１日 起施行。 《中华人民共和国爱国主义教育法》（节选） 第六条　爱国主义教育的主要内容是：…… （四）中华优秀传统文化、革命文化、社会主义 先进文化……（七）宪法和法律，国家统一和 民族团结、国家安全和国防等方面的意识和观 念…… 第十六条　各级各类学校应当将课堂教学与 课外实践和体验相结合，把爱国主义教育内容 融入校园文化建设和学校各类主题活动，组织 学生参观爱国主义教育基地等场馆设施，参加 爱国主义教育校外实践活动。 第三十九条　负有爱国主义教育职责的部门、 单位不依法履行爱国主义教育职责的，对负有责 任的领导人员和直接责任人员，依法给予处分。 （１）结合第六条，请你说说我国爱国主义 教育要如何展开？（４分） ①坚持依法治国和以德治国相结合。②开展爱 国主义教育需要法律和道德共同发挥作