内容正文:
苏教版数学五年级下册
第五单元 分数加法和减法
知识点①:异分母分数的加减法
1.计算异分母分数的加法,要先通分,再按照同分母分数加法的计算方法进行计算,计算结果能约分的要约成整数或最简分数。
2. 计算异分母分数的减法,要先通分,再按照同分母分数减法的计算方法进行计算,计算结果能约分的要约成整数或最简分数。
知识点②:分数加减混合运算
1.分数连加、连减和加减混合运算的运算顺序:可以按整数连加、连减和加减混合运算的运算顺序计算。
2.分数连加、连减和加减混合运算的计算方法:计算时可以逐步通分,依次计算结果;也可以先找出几个分数的公分母(为了计算方便,一般用几个分数的最小公倍数作公分母),再采用一次性通分的方法进行计算。
考点01:分数的加法和减法
【典例分析01】看图算式。
【分析】先根据分数的意义写出算式,再根据分数加、减法的计算方法计算即可。
【解答】解:
故答案为:;;;;;。
【点评】熟练掌握分数的意义以及分数加、减法的计算方法。
【变式训练①】3个加5个是 个,就是.
【变式训练②】看图列式计算。
【变式训练③】如图,阴影部分的面积占整个大正方形面积的。
考点02:分数的加减混合运算
【典例分析02】一杯纯果汁,可可喝了杯后,加满水,又喝去一半,这时可可一共喝了多少杯果汁?多少杯水?
【分析】根据题意,第一次可可喝了杯果汁,加满后,喝果汁(1﹣)的一半;根据题意加水,喝去一半即为的一半,据此解答即可。
【解答】解:1﹣=(杯)
杯的一半是÷2=(杯)
+=(杯)
的一半是÷2=(杯)
答:这时可可一共喝了杯果汁,杯水。
【点评】本题考查分数加法的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。
【变式训练①】计算(能简算的要用简便方法计算)。
﹣+=
+﹣=
﹣(﹣)=
【变式训练②】减去与的和,差是多少?
【变式训练③】星期日,小强和爸爸去爬香山,用20分钟走了全程的,接着又用25分钟走了全程的一半,最后用5分钟爬上了山顶,最后5分钟走的路程是全程的几分之几?
一.选择题(共5小题)
1.能表示出意义的算式是( )
A.﹣= B.1﹣= C.﹣=
2.中的“1”可以看作( )个。
A.1 B.3 C.7 D.10
3.5﹣=( )
A.0 B.2 C.8 D.4
4.下面算式的计算结果与的结果相等的是( )
A. B.
C. D.
5.一段公路,第一天修了,第二天修了余下的,第三天把剩下的都修完了,天修的多。( )
A.第一天 B.第二天 C.第三天
二.填空题(共5小题)
6.5个与2个的和是 个.
7.“”不能直接相加,是因为它们的分母不同,也就是 不同,所以必须先 再计算,结果是 .
8.加上减去的差,和是 。
9.与的和减去它们的差,列式是 ,结果是 .
10.求的是 个 ,可以列式为 。
三.判断题(共5小题)
11.2米的彩带用去,还剩1米. .
12.异分母分数不能直接相加减,是因为它们的计数单位不同. .
13.=0。
14.4﹣+=4﹣(+)=3。
15.1﹣+=1﹣1=
四.计算题(共1小题)
16.用递等式计算。
五.应用题(共4小题)
17.育才小学买来60本课外读物。
(1)二年级和三年级一共发了几分之几?
(2)四年级发了几分之几?
(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?
18.小猴吃冬瓜。
(1)还剩几分之几没吃?
(2)小猴吃了多少千克大冬瓜?
19.图书馆有3000本新书需要贴书签。李老师和同事们第一天贴了这些书的,比第二天少贴了这些书的,还剩下这些书的几分之几没有贴书签?
20.一块巧克力,哥哥吃了,妹妹吃了,还剩下几分之几没吃?
一.选择题(共5小题)
1.下面各题计算正确的是( )
A.++==
B.﹣==1
C.﹣﹣==0
2.+﹣+的结果是( )
A.0 B. C.1 D.1
3.下列算式中,能表示出意义的是( )
A. B. C.1﹣ D.
4.( )个加上的和等于1。
A.9 B.8 C.7 D.6
5.下列算式中的“6”和“9”不能直接相加减的是( )
A.608+952 B. C.
二.填空题(共5小题)
6.看图填空。
+ = 。
个