精品解析:河北省承德市兴隆县2023-2024学年八年级下学期期中数学试题

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2024-04-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 河北省
地区(市) 承德市
地区(区县) 兴隆县
文件格式 ZIP
文件大小 3.15 MB
发布时间 2024-04-30
更新时间 2024-09-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-30
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年第二学期期中质量监测 八年级数学试卷 卷I(选择题共38分) 一、选择题(本大题共16个小题,1-6每小题3分,7-16每小题2分,共38分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 平面直角坐标系中,下列各点位于第四象限是( ) A. B. C. D. 2. 小明上学时以每小时5km的速度行走,他所走的路程s(km)与时间t(h)之间的关系可用来表示,则下列说法正确的是( ) A. s、t和5都是变量 B. s是常量,5和t是变量 C. 5是常量,s和t是变量 D. t是常量,5和s是变量 3. 淇淇一家要到革命圣地西柏坡参观.如图,西柏坡位于淇淇家南偏西的方向,则淇淇家位于西柏坡的( ) A. 南偏西方向 B. 南偏东方向 C. 北偏西方向 D. 北偏东方向 4. 平面直角坐标系内的点A(-1,3)与点B(-1,-3)的位置关系是(   ) A. 关于y轴对称 B. 关于x轴对称 C. 关于原点对称 D. 无法确定 5. 函数中自变量的取值不可以是( ) A. B. C. D. 6. 下列曲线中不能表示y是x的函数的是( ) A. B. C. D. 7. 点向上平移2个单位后到达原点,则点的坐标为( ) A. B. C. D. 8. 若正比例函数的图象经过点,则的值为( ) A. B. C. D. 9. 点,是一次函数图象上的两点,若,则与的大小关系是( ) A. B. C. D. 不能确定 10. 如图所示是一所学校的平面示意图,若用,表示教学楼,,表示旗杆,则实验楼的位置可表示成(  ) A. B. C. D. 11. 关于一次函数,下列结论正确的是(  ) A. 图象过点 B. 其图象可由的图象向上平移3个单位长度得到 C. 随的增大而增大 D. 图象经过一、二、三象限 12. 如图,直线和直线相交于点,则方程组的解是( ) A. B. C. D. 13. 在同一平面直角坐标系中,函数与的图象大致是( ) A. B. C. D. 14. 如图,折线为关于的函数图象,下列关于该函数说法正确的是( ) A. 点在该函数图象上 B. 当时,随的增大而增大 C. 该函数有最大值 D. 当时,函数值总大于 15. 如图,有一种动画程序,屏幕上正方形ABCD是黑色区域(含正方形边界),其中A(1,1),B(2,1),C(2,2),D(1,2),用信号枪沿直线y=﹣2x+b发射信号,当信号遇到黑色区域时,区域便由黑变白,则能够使黑色区域变白的b的取值范围为( ) A. 3<b<6 B. 2<b<6 C. 3≤b≤6 D. 2<b<5 16. 如图,已知正方形 的边长为,从顶点出发沿正方形的边运动,路线是 ,设点经过的路程为, 的面积是,则下列图象能大致反映与的函数关 系的是( ) A. B. C D. 卷Ⅱ(非选择题,共82分) 二、填空题(共3个小题,17、18题每空3分,第19题4分,每空2分共10分.) 17. 直线一定过点(_____________________); 18. 若点在一次函数的图象上,则代数式的值等于_______. 19. 如图,直线与,轴分别交于,两点. (1)点的坐标为________. (2)在轴上有一点,线段上有一点,当是以为斜边的等腰直角三角形时,点的坐标为________. 三、解答题(本大题共7个小题,共72分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 20. 小明家和学校同处在一条南北向笔直的大道上,他骑单车上学,当骑了一段路时,小明想起要买某本书,于是又折回到刚经过的某书店.买到书后继续去学校.以下是他本次上学所用的时间与离家距离的关系示意图. 根据图中提供的信息问答下列问题: (1)小明家到学校的距离是 米; (2)小明在书店停留了 分钟; (3)本次上学途中,小明一共用了 分钟,共骑了 米; (4)在整个上学的途中 (填具体时间段)小明骑车速度最快,最快的速度 米/分; (5)观察图象,除上述信息外,你还能得到什么信息?写出一条即可. 21. 已知y与成正比例,当时,. (1)求y与x之间的函数解析式; (2)①当时,求x的值,②判断点是否在该函数的图象上,说明理由. 22. 如图,某项研究表明,大拇指与小拇指尽量张开时,两指尖的距离称为指距. 如表是测得的指距与身高的一组数据: 指距 20 21 22 23 身高 160 169 178 187 (1)你能确定身高与

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