精品解析：福建省福州仓山区2023-2024学年八年级下学期期中语文试题

仓山区2023—2024学年第二学期校内期中质量检查 八年级语文试卷 (完卷时间: 120分钟, 满分: 150分 ) 卷首语：游览名胜古迹，领略历史沧桑；体验风土人情，洞察人生百态；在书海中畅游，通晓天下古今。学校开展了主题为“背起行囊走四方”的综合实践活动，请你参加。 一、积累与运用 (24分) 1. A组同学根据古诗文中的地名绘制一幅旅游地图，请你一起准备素材。 地点 作品 景色 城头 《子衿》 ①______，在城阙兮。 河畔 《蒹葭》 蒹葭苍苍，②____。所谓伊人，③___。 洞庭湖 《望洞庭湖赠张丞相》 ④_______，波撼岳阳城。 京城 《送杜少府之任蜀州》 ⑤_____，儿女共沾巾。 桃花源 《桃花源记》 ⑥_____，并怡然自乐。 小石潭 《小石潭记》 四面竹树环合，⑦____，凄神寒骨，⑧___。 2. B组同学为福州拍摄风光片，并拟写解说词。请回答下列各题。 福州之“福”，福在山水，福州乃我国东南海滨一颗璀璨 ① 明珠，四周群山环抱，天然胜景遍布，让人流连忘返。每逢春日，或与江滨散步，或于鼓山听泉……无不草长yīng ② 飞, 心旷神怡。 福州之“福”，福在人文。 自古以来，人杰地灵， 文化甲 (A.富强 B.繁荣)昌盛，素有“福地宝城”之说，其名山之秀，名园之雅，名塔之高，名居之多，让人 乙 (A.无暇顾及 B.目不暇接)。大量的楹联巧对可谓是精彩纷呈，妙趣横生。衣锦坊前“春暖华堂人衣锦， 丙 ”，文儒坊前“几处画栏度良夜，谁家玉笛索知音”等楹联充满文化底蕴，谁也不能否认这不是中原文化古老韵味的体现。 （1）根据加点字给①处写出正确读音，给②处空白写出正确的汉字。 璀璨 ①_______ 草长 ②_______飞 （2）从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。 (只填序号) 甲_______ 乙_______ （3）选择选文中丙处可匹配的下联 （ ） A. 聊与高人说道心 B. 海峤人文罗福地 C. 月明水榭客听歌 D. 仙家日月超凡俗 （4）文中画横线句子有语病，请写出修改后的句子。 3. C组同学认为：“旅行，是心灵阅读；阅读，是心灵的旅行。”阅读中要选择适当的方法，苏轼曾建议读书求学之人“每次作一意求之”，指的是每次阅读只关注某一方面的内容，不贪多求全。请你结合具体阅读经验，谈谈如何选择性阅读《经典常谈》。 二、阅读 (66分) (一) D组同学跟随唐代文学家柳宗元的古诗文感受山水之美，大家发现柳宗元被贬官到有“南夷”之称的永州后，其诗文大都和愚溪有关，请阅读愚溪畔的一组古诗文，完成下面小题。 【甲】 溪居 久为簪组①累，幸此南夷谪。 闲依农圃邻，偶似山林客②。 晓耕翻露草，夜榜③响溪石。 来往不逢人，长歌楚天④碧。 【注释】①簪组：古代官吏的服饰，此指官职。②山林客：指隐士。③榜：此处读“彭”音，意为划船。④楚天：永州原属楚地。 乙】 灌水之阳有溪焉，东流入于潇水。或曰：冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪。或曰：可以染也，名之以其能，故谓之染溪。予以愚触罪①，谪潇水上。爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。古有愚公谷，今予家是溪，而名莫能定，土之居者，犹龂龂然②，不可以不更也，故更之为愚溪。 愚溪之上，买小丘，为愚丘。自愚丘东北行六十步得泉焉又买居之为愚泉。愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。合流屈曲而南，为愚沟。遂负土累石，塞其隘③，为愚池。愚池之东为愚堂。其南为愚亭。池之中为愚岛。嘉木异石错置，皆山水之奇者，以予故，咸以愚辱焉。 夫水，智者乐也。今是溪独见辱于愚，何哉？盖其流甚下，不可以溉灌；又峻急多坻石，大舟不可入也；幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世；而适类于予④，然则虽辱而愚之，可也。 (选自柳宗元《愚溪诗序》节选) 【注释】①以愚触罪：柳宗元因参加王叔文政治集团革新政治失败，被贬永州。愚，指此事。②龂(yín)龂然：争辩的样子。③塞其隘：堵住水沟狭窄的地方。④适类于予：适合像我这样的人。 4. 下列是对【甲】诗的理解，其中不正确的一项是（ ） A. 首联诗人将被贬永州称为幸事，诗人正话反说，传达出难以言表的自嘲。 B. 颔联中“闲依”记录诗人闲散之态，“偶似”则是诗人自我安慰之语。 C. 尾联写诗人高歌，表现诗人心胸旷达，从此对不幸遭遇不再耿耿于怀。 D. 纵观全诗，诗人处困厄之境，却抒写闲适之情，意在言外，耐人寻味。 5. 请展开想象，用生动的文字描绘【甲】诗中“晓耕翻露草，夜榜响溪石”的画面。 6. 下列对文中画线部分断句，正确的一项是（ ） A. 自愚丘东北行六十步/得泉焉/又买/居之为愚