精品解析：重庆市綦江区联盟校2023-2024学年七年级下学期期中语文试题

重庆市綦江区联盟校2023-2024学年（下）七年级半期语文试题 （全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟） 一、语文基础知识及运用 阅读下面的文段，完成下面小题。 （1）总有一些人，一些生命，会给我们带来感动。在斑lán的世界里，有人把自己种到田间，有人把自己留在乡村，有人把自己献给山海，有人把自己献给祖国。 （2）投身导弹研制事业的沈忠芳，为了国家事业，jū躬尽瘁，隐姓埋名60余载。黄沙在天，长风呜咽，他用青春磨砺国家的剑与盾，功绩却鲜为人知。大学生村官杨宁，为了回报哺育自己的山村，用自己的肩膀，担住所有乡亲的风险。她不断尝试，终于开垦出了一片片美丽的土地。幼时意外残疾的陆鸿，不仅没有消沉，还带着和他一样的残疾人，摸爬滚打，艰难创业，把自己的工厂建成了残疾人扶贫创业基地。 （3）我们将记住这些让人动容的名字和催人奋进的故事。我们也要知道，还有无数的人，或在危难中逆行，或在逆境中坚守。这些逆行和坚守的人，从不在乎自己的得与失，不吝惜自己的热血与青春。但正因为有他们，善才被看见，爱才被感知。他们以坚rèn的心性，承担着个人、集体、国家的责任。他们以凡人之力，书写了中国人亘古不变的精神史诗。 1. 给下列加点字注音。 呜咽（ ） 哺育（ ） 亘古（ ） 2 根据拼音写汉字 斑lán（ ） jū躬尽瘁（ ） 坚rèn（ ） 3. 下列句子中加点词语的运用不恰当的一项是（ ） A. 人们对言必信行必果的人是赞美的，对言而无信的人是深恶痛绝的。 B. 他好不容易找到了一份安定的工作，希望从此可以结束颠沛流离的生活。 C. 这件事闹得满城风雨，尽人皆知，已经难以再掩盖下去了。 D. 刚才还是晴空万里，不一会儿，阴云密布，竟然下起了冰雹，天气的变化真是扑朔迷离啊！ 4. 下列对病句的修改不正确的一项是() A. 我市即将开展中小学生艺术节活动,旨在提高学校艺术教育的氛围。(把“提高”改成“营造”) B. 我们在实现和追求个人幸福与成功的同时,就已经为国家的强盛做出了贡献。(应将“实现”和“追求”互换位置) C. 阳江核电站每年的发电量,除了供应给广东使用外,还向外省输送。(把“供应”改为“提供”) D. 在2017年羽毛球决赛中,谌龙以2比1战胜林丹,第一次夺得首个亚锦赛的冠军。(删掉“首个”。) 5. 请仿照下列示例再写两句，构成排比。 宽容是一种润滑剂，可以消除人与人之间的摩擦；宽容是一种镇定剂，可以使人在纷扰中恪守平静；宽容是__________________，__________________。 名著阅读。（6分） 6. 阅读名著，可以根据作品不同特点采用相应的阅读策略。如《骆驼祥子》，我们可以借助两种策略，加深对作品的理解。 （1）策略一：借助作者自述。老舍先生在《我怎样写<骆驼祥子>》中说，要让祥子“活”起来，要“以他为主，以其他人物为宾”，通过写祥子周围人物，如残忍霸道的车主_________，大胆泼辣又有点儿变态的_______，诈骗祥子的_________，对祥子进行烘托，突出祥子形象特征。 要求：请在空格处填入相关人物的名字。 （2）策略二：借助作者评论。老舍先生在小说结尾评论祥子“他为自己努力，也为自己完成了死亡”。要求：请结合作品中的具体情节，谈谈你对这句话的理解。 综合性学习。（8分） 7. 天下之本在国，国之本在家，家之本在身。古往今来，许多仁人志士践行了这一观点。七年级将举行“天下国家”的主题活动，请你参加。 （1）为营造活动的氛围，请你拟出一条活动标语。（要求至少使用一种修辞）。 （2）为营造活动氛围，请你写出连续两句与爱国有关的古诗文名句。 （3）请结合所给材料，谈谈作为中学生的你如何爱国。 材料一： “天下兴亡，匹夫有责。”——《日知录》 材料二： “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”——《岳阳楼记》 二、古诗文积累与阅读（25分） （一）古诗文积累（10分，每空一分） 8. 默写填空。 古诗文阅读陶冶了我们的情怀：和郭茂倩探讨乐府诗，感受到花木兰战场生活的艰难苦寒：（1）“__________________，__________________”（《木兰诗》）；与韩愈漫步于晚春时节，通过（2）“__________________，__________________”（《晚春》），深知他对春天的留恋；与王维静坐竹里馆，（3）“__________________，__________________”（《竹里馆》），感受悠远宁静；与诗人李白一同在春天的夜晚听悠扬的笛声，勾起无尽的乡思：（4）“谁家玉笛暗飞声，______________