内容正文:
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学校
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班级_____
姓名_______ 考场_____ 考号_____
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)洛 阳 中 成 外 国 语 学 校
LUOYANG ZHONGCHENG FOREIGN LANGUAGE SCHOOL
2023-2024学年第二学期九年级第二次月考
语 文 试 卷
(时间:120分钟 总分:120分)
一、积累与运用(共22分)
班级准备开展主题为“实现梦想·超越梦想·创新梦想”的系列活动,请根据要求完成以下任务。
1. 下面是此次活动主持人准备的开场白,请你帮助他补充。(4分)
乘风四月,青衿之志可期。菁菁校园里,所有的相聚只为实现心中的梦想……在这一段美好年华里,我们的青春如红日喷 (薄 溥)而出,我们在速度和力量的震 (撼 憾)中为自己祈祷,朝着前方奔跑,不负韶华,用奋斗为青春谱写最完美的初中生活。
(1)发言稿中加点字应该怎么读? 请帮他作出选择( )(2分)
A. jīn jīng sháo B. jīng qīng sháo
C. jīng jīng shào D. jīn qīng shào
(2)两个横线处分别选用哪个字,请工整书写。(2分)
2. 活动中,班主任借用古诗文深情地回顾了三年来的同学们的追梦之旅。(8分)
亲爱的同学们,时光带走了三年相伴的岁月,我闭上双眸,眼前浮现的是同学们“__________,往来无白丁”(刘禹锡《陋室铭》)的读书交流画面,我似乎还听到大家百日誓师大会上“__________,__________”(李白《行路难》其一)的铮铮誓言,研学爬山登顶时“__________,__________”(王安石《登飞来峰》)的感慨……一幕幕都那么真切,令人难忘。真挚的友谊可以跨越山海,“__________,__________”(王勃《送杜少府之任蜀州》),希望同学们拥有积极乐观的人生态度;祝福同学们在追梦路上有像大鹏“__________”(庄子《北冥有鱼》)扶摇直上的志向。
3. 活动中,同学们畅想未来,给未来的自己写下了一封信,诉说年少时的梦想,你想选用哪张邮票贴在信封上?说说选择它的原因吧。(4分)
4. 为了纪念精彩的初中追梦生活,班主任准备将同学们的优秀习作制作成文集出版,下图是文集出版的流程框架图,请你用简洁的语言表述。要求:思路清晰,不超过80字。(4分)
5. 活动结束时,班主任请同学们大声喊出自己的梦想。你的梦想是什么呢?请仿照例句写在横线上,要求:句式、修辞一致。(2分)
甲:我想做那支在黑板上舞动的粉笔,给孩子们的灵魂雕琢出一朵美丽的花。
乙:我想做暗室中那盏明亮的灯,给黑暗里摸索的人们照亮一条光明的路。
你:
二、现代文阅读(共26分)
(一)阅读《龙年说龙》,回答完成6~9小题。(共12分)
龙年说龙
①生肖中的龙,还有作为节庆表演节目的舞龙,仍旧保留在全世界的华人生活圈当中,它是华人传统民俗的一部分,而民俗又是十分顽强的文化现象。
②从动物学的角度来看,世上根本就不存在龙这种动物。远古的恐龙,跟华人崇敬的龙,舞龙舞狮的龙,外形完全不同。龙是古代华夏民族(后为中华民族)共同的图腾,古人对图腾的崇拜与敬仰,就跟现代人对国旗国徽一样。
③在炎黄时代,每个部落的图腾都不同。当各部落要逐渐形成一个华夏民族的时候,用哪一个部落的图腾作为全体共有的图腾都不行,那就需要一个各方都能接受的新图腾。什么样的新图腾最能让大家心悦诚服呢?最好是将水里游的,天上飞的,地面跑的动物各取其一部分,组合成一种虚拟的动物,于是,就有龙的出现。两千年前汉代的王符称龙是“九似之物”,即角似鹿,头似驼,眼似鬼,项似蛇,腹似蜃(大蛤蜊),鳞似鲤,爪似鹰,掌似虎,耳似牛。由此,我们不得不钦佩中华民族祖先的智慧与想象力,能把“陆、海、空”的动物综合起来,“集体创作”出这么一种奇妙无比的动物。
④对龙的崇敬还表现在赛龙舟与舞龙等民间习俗中。据闻一多考证,赛龙舟是古代吴越(江苏、浙江一带)民间祭龙的活动,早在屈原之前就有了。舞龙则是起源于汉代,经历代而不衰。中国人出洋,也把这一习俗带