内容正文:
北 京 市 西 城 区 九 年 级 统 一 测 试 试 卷
数 学
考生须知:
1. 本试卷共7页,共两部分, 28道题.满分 100分.考试时间120分钟.
2. 在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号.
3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上, 在试卷上作答无效.
4. 在答题卡上,选择题、作图题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答.
5. 考试结束, 将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回.
第一部分 选择题
一、选择题 (共16分,每题2分)第1-8题均有四个选项,符合题意的选项只有一个.
1. 如图是某几何体的展开图,该几何体是( )
A. 圆锥 B. 三棱柱 C. 三棱锥 D. 四棱锥
2. 年技术正式开始商用,它的数据下载的最高速率从初期的提升到,给我们的智慧生活“提速”.其中表示每秒传输 位()的数据. 将用科学记数法表示应为( )
A B. C. D.
3. 下列图形中,既是中心对称图形也是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
4. 直尺和三角板如图摆放,若,则的大小为( )
A. B. C. D.
5. 不透明袋子中装有红、蓝小球各一个,除颜色外无其他差别,随机摸出一个小球后,放回并摇匀,再从中随机摸出一个小球,则两次都摸到蓝球的概率为( )
A. B. C. D.
6. 已知, 则下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
7. 若关于x的一元二次方程 有两个实数根,则实数k的取值范围是( )
A. B. 且 C. 且 D. 且
8. 如图,在中,,, (其中).于点D,点E在边上, 设,,, 给出下面三个结论∶①;②;③的长是关于 x 的方程 的一个实数根.上述结论中,所有正确结论的序号是( )
A. ① B. ①③ C. ②③ D. ①②③
第二部分 非选择题
二、填空题 (共16分,每题2分)
9. 若在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是______.
10. 分解因式:______.
11. 方程 的解为______.
12. 在平面直角坐标系中,若函数的图象经过点和, 则n的值为______.
13. 如图, 在中,点在边上,,的延长线交于点.若,, 则 .
14. 如图, 在的内接四边形中, 点A是的中点,连接, 若,则_______.
15. 如图,两个边长相等的正六边形的公共边为,点A,B,C在同一直线上, 点,分别为两个正六边形的中心. 则的值为______.
16. 将1,2,3,4,5,…,37这37个连续整数不重不漏地填入37个空格中.要求:从左至右,第1个数是第2个数的倍数,第1个数与第2个数之和是第3个数的倍数,第1,2,3个数之和是第4个数的倍数,…,前36个数的和是第37个数的倍数.若第1个空格填入37,则第2个空格所填入的数为______,第37个空格所填入的数为______.
37
17. 计算: .
18. 解不等式组:
19. 已知 ,求代数式值.
20. 如图,点在的对角线的延长线上,,于点,交的延长线于点,连接.
(1)求证: 四边形是菱形;
(2)若 求菱形的面积.
21. 某学校组织学生社团活动,打算恰好用元经费购买围棋和象棋,其中围棋每套元,象棋每套元.所购买围棋的套数能否是所购买象棋套数的2倍?若能,请求出所购买的围棋和象棋的套数,若不能,请说明理由.
22. 在平面直角坐标系中,函数的图象经过点, 且与y轴交于点 C.
(1)求该函数的解析式及点C的坐标;
(2)当时, 对于x的每一个值, 函数的值大于函数的值,直接写出n的取值范围.
23. 某学校组织学生采摘山楂制作冰糖葫芦(每串冰糖葫芦由5颗山楂制成).同学们经过采摘、筛选、洗净等环节,共得到的山楂.甲、乙两位同学各随机分到了15颗山楂,他们测量了每颗山楂的重量(单位:g),并对数据进行整理、描述和分析.下面给出了部分信息.
a. 甲同学的山楂重量的折线图:
b. 乙同学山楂重量:
8, 8.8, 8.9, 9.4, 9.4, 9.4, 9.6, 9.6, 9.6, 9.8, 10, 10, 10, 10, 10
c. 甲、乙两位同学的山楂重量的平均数、中位数、众数:
平均数
中位数
众数
甲
9.5
m
9.2
乙
9.5
9.6
n
根据以上信息,回答下列问题:
(1)写出表中m, n的值;
(2)对于制作冰糖葫芦,如果一串冰糖葫芦中5颗山楂重量的方差越小,则认为这串山楂的品相越好.
①甲、乙两位同学分别选择了以下5颗山楂制作冰糖葫芦.据此推断:品相更好的是