精品解析:湖北省孝感市安陆市2023-2024学年七年级下学期期中数学试题

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2024-04-29
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 湖北省
地区(市) 孝感市
地区(区县) 安陆市
文件格式 ZIP
文件大小 1.13 MB
发布时间 2024-04-29
更新时间 2026-07-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-29
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来源 学科网

内容正文:

安陆市2023-2024学年度下学期期中质量调研 七年级数学 本试卷满分120分,时间120分钟 一、选择题(共10题,每题3分,共30分.在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1. 在实数1,,0,中,绝对值最大的数是 ( ) A. 1 B. C. 0 D. 2. 如果剧院里5排2号记作,那么表示( ) A. 9排7号 B. 7排9号 C. 7排7号 D. 9排9号 3. 已知,则的值为( ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 4. 下列命题中,是真命题是( ) A. 同位角相等 B. 0没有相反数 C. 若,则 D. 等角的余角相等 5. 将含角的直角三角板按如图所示摆放,直角顶点在直线m上,其中一个锐角顶点在直线n上.若,,则的度数为( ) A. B. C. D. 6. 若点在轴上,则点在(  ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 7. 将点A分别向下平移5个单位,向右平移3个单位得到点坐标为,则点坐标为( ) A B. C. D. 8. 光线在不同介质中的传播速度是不同的,当光线从水中射向空气时要发生折射,由于折射率相同,所在在水中平行的光线,在空气中也是平行的,如图,若,,则的度数为( ) A B. C. D. 9. 估计的值在( ) A. 1和2之间 B. 2和3之间 C. 3和4之间 D. 4和5之间 10. 一个自然数的算术平方根是a,则下一个自然数的算术平方根是(  ) A. B. C. a+1 D. 二、填空题(共5题,每题3分,共15分) 11. 若满足,写出一个符合条件的的值:___________. 12. 已知点在第二象限,且它到轴的距离为3,到轴的距离为4,则点的坐标是_________. 13. 已知的整数部分为m,的小数部分为n,求的值______ 14. 如图所示,在长为50米,宽为40米长方形地块上,有纵横交错的几条小路(图中阴影部分),宽均为1米,其他部分均种植花草,则道路的面积是__________平方米. 15. 如图,,,,则的度数为____________. 三、解答题(共9题,共75分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 16 计算: (1) (2) 17. 求的值: (1) (2) 18. 如图,O是直线AB上的一点,且∠AOC=∠BOC,(1)求∠AOC的大小;(2)若OC平分∠AOD,试判断OD与AB的位置关系. 19. 在正方形的网格中,每个小正方形的边长为1个单位长度,的三个顶点,,都在格点(正方形网格的交点称为格点).现将平移.使点平移到点,点分别是的对应点. (1)请在图中画出平移后的; (2)分别连接,则与的数量关系为 ;位置关系为 . 20. 如图,在平面直角坐标系中,,现同时将点向上平移个单位长度,再向右平移个单位长度,分别得到点的对应点,连接. (1)写出点的坐标; (2)在线段上是否存在一点,使得,如果存在,试求出点的坐标;如果不存在,请说明理由. 21. 填空完成推理过程: 如图,直线,交于点,,,.求证:. 证明:∵(已知), ∴(____________). ∵(已知), ∴______(等量代换). ∵(已知), ∴(等式的性质), 即, ∴______(等量代换), ∴(____________). 22. 在平面直角坐标系中,已知点,点. (1)若M在x轴上,求M点的坐标; (2)若点M到x轴的距离等于3,求的值; (3)若轴,且,求的值. 23. 已知某正数的两个平方根是和,的立方根为.求的平方根. 24. “说不完的”探究活动,根据各探究小组的汇报,完成下列问题. (1)到底有多大? 下面是小欣探索的近似值的过程,请补充完整: 我们知道面积是2的正方形边长是,且.设,画出如下示意图. 由面积公式,可得______. 因为值很小,所以更小,略去,得方程______,解得____(保留到0.001),即_____. (2)怎样画出?请一起参与小敏探索画过程. 现有2个边长为1的正方形,排列形式如图(1),请把它们分割后拼接成一个新的正方形.要求:画出分割线并在正方形网格图(图中每个小正方形的边长均为1)中用实线画出拼接成的新正方形. 小敏同学的做法是:设新正方形的边长为.依题意,割补前后图形的面积相等,有,解得.把图(1)如图所示进行分割,请在图(2)中用实线画出拼接成的新正方形. 请参考小敏做法,现有5个边长为1的正方形,排列形式如图(3),请把它们分割后拼接成一个新的正方形.要求:画出分割线并在正方形网格图(4)中用实线画出拼接成的新正方形.说明:直接画出图形,不要求

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