精品解析:北京市大兴区2023-2024学年八年级下学期期中语文试题

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2024-04-29
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 北京市
地区(市) 北京市
地区(区县) 大兴区
文件格式 ZIP
文件大小 111 KB
发布时间 2024-04-29
更新时间 2024-05-06
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-04-29
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来源 学科网

内容正文:

2024北京大兴初二(下)期中语文 2024.4 考试须知: 1.本试卷共8也,共五道大题,26道小题,满分100分。考试时间150分钟。 2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号(ID号)。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。 4.答题卡上选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色签字笔作答。 一、基础·运用(共14分) 首都北京,也是全国文化中心,正在打造“大戏看北京 ”这个城市名片,彰显着文化创新的使命担当。对此,学校将其视作关注社会的教育资源,组织同学们开辟专栏,了解相关信息。请你阅读下面的文稿,完成各项任务。 (甲)前期策划 北京一直是国内的文化高地,集中了一批有着悠久历史、优秀传统的文艺院团,聚集着大批优秀人才,在过去几十年沉淀了大批优秀、经典剧目。2021年7月北京市委提出打造“大戏看北京”这个城市名片,“戏”是这张名片到底能不能亮起来的根本,创作精品是“ ”各方面因素共同配合的结果。政府主管部门深入到创作前期,除了召开各类剧本研讨对接会、专项调度会,还制定了未来三年文艺创作选题指导目录,提供5类28个创作选题方向,作为文艺创作单位选题参考,推动了一批以现实题材为主、兼顾其他选题方向的优秀剧目的创作。 1. 你认为在文中横线处填入短语最恰当的一项是( ) A. 天时地利人和 B. 众人拾柴火焰高 C. 万众一心 D. 聚沙成塔 2. 有同学对加点的“文化高地”之意有困惑。查《现代汉语词典》,“高地”一词解释为:名词,地势高的地方,军事上特指较高能够俯视、控制四周的地方,如“无名高地”。根据上文内容及词典解释,下列对“文化高地”的理解最恰当的一项是( ) A. 由政府高层部门管理文化建设的地区 B. 能够作出表率有高远发展方向的地区 C. 文化繁荣、文化历史底蕴丰富的地区 D. 能高度控制周边历史文化设施的地区 (乙)发展动态 经典作品的探索创新,文化空间的开发利用,成为打造“大戏看北京”、促进文化事业发展的主要亮点。一年来,北京制定出台了推动“大戏看北京”36条、深化国有文艺院团改革发展22条等一系列措施,不断理顺体制机制,集中力量推动文化事业发展。剧场建设按下“快进键”,大小剧场各美齐美①;文化空间开发如火如荼,许多旧厂房成为文化新地标。一年多时间里,北京新增吉祥戏院、北京国际戏剧中心、中央歌剧院剧场、大华城市表演艺术中心等多个新剧场,以剧场为核心带动艺术创作。北京人艺的北京国际戏剧中心落成后,先后上演新版话剧《雷雨》《日出》《原野》(三部作品原作者是著名作家曹禺),对经典进行再探索,成为戏剧界胜事②。展演季演出空间类型丰富,将主推量多质优的惠民演出。 3. 文中①②处词语有错别字,下列各项中修改正确的一项是( ) A. ①各美奇美 ②盛事 B. ①各美其美 ②盛事 C. ①各美奇美 ②圣事 D. ①各美其美 ②圣事 4. 文中画横线句在表达上有些欠妥,请结合语境加以修改。 修改:________ (丙)群众体验 2023年,芳菲四月,京城大小剧场和演艺新空间里“繁花似锦”。476台剧目2110场演出生动演绎“大戏看北京”。音乐剧《觉醒年代》、歌剧《青春之歌》、舞剧《杨家岭的春天》等红色题材剧目备受瞩目,话剧《大宅门》《钟鼓楼》、北京曲剧《四世同堂》等大戏凸显京味儿文化魅力,孟京辉新作《浮士德》、多媒体互动亲子剧《拖拖DRAG-E》等众多创新戏剧展现多元化舞台艺术生态。 北京的会馆建筑千姿百态、数量众多,商贾文化、饮食文化、梨园文化等多元交织的地域文化在此汇聚,让“会馆有戏”的内涵与外延在不断拓展。 东城区临汾会馆曾推出“课本里的北京”、宫廷戏法、国粹课堂等亲子游活动,家长和孩子们在此看演出、游会馆、品茶点,百年会馆别有一番韵味和风雅。沉浸式原创话剧《北平1948》在北京报国寺上演。这部以1948年发生的文化国宝保卫战为故事蓝本的原创剧目,以其独特的表演形式、精巧的舞台设计与充满悬念的情节设置,感染着现场观众。剧中,报国寺的三大殿被充分利用了起来,随着剧情发展,观众跟随演员在一重又一重的院落里流转、体验、观演。戏剧用移动式的演出,让观众沉浸式参与其间。 5. 对文中画线句,同学们有不同的理解,你认为理解有误的一项是( ) A. 这句使用比喻的修辞手法,表现戏剧精彩纷呈、舞台多元化特点。 B. 这句使用比拟的修辞手法,将舞台戏剧演员当作事物——繁花。 C. “芳菲四月”与后面的“繁花似锦”相呼应,使整体表达连贯得体。 D. 这句在文中起概括作用,简洁又形象地概括了戏剧舞台的面貌。 6. 有一个同学用对联的形式来表达对“大戏看北京”的初步认知,拟出了一个上联,请你结合本次活动相关内容,

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