内容正文:
2023-2024学年度第二学期期中检测卷
七年级语文
一、语文积累与运用(35分)
1. 默写。
阅读古诗文,可以陶冶我们的情操:和郭茂倩探讨乐府诗,感受花木兰奔赴战场身姿的矫健:“________________,________________”(《木兰诗》);与韩愈漫步于晚春时节,通过“________________,________________”(《晚春》),深知他对春天的留恋;与王维来到竹里馆,在“________________,________________”(《竹里馆》)的活动中,感受诗人高雅闲淡、超凡脱俗的气质;与李白一同在春天的夜晚听悠扬的笛声,勾起无尽的乡思:“________________,________________”(《春夜洛城闻笛》);与岑参路遇,他以“________________,________________”的诗句,让我们感受到与“复恐匆匆说不尽,行人临发又开封”一样的远行者的复杂心理。
2. 请运用积累的知识,完成各题。
【甲】“不喝就滚出去;好心好意,不领情是怎着?你个傻骆驼!辣不死你!连我还能喝四两呢。不信,你看看!”她把酒盅端起来,灌了多半盅,一闭眼,哈了一声,举着盅儿:“你喝!要不我jiū耳朵灌你!”
【乙】人间的真话本来不多,一个女子的脸红胜过一大片话:连祥子也明白了她的意思。在他的眼里,她是个最美的女子,美在骨头里,就是她满身都长了疮,把皮肉都烂掉,在他心中她依然很美。她美,她年轻,她要强,她勤俭。假若祥子想再娶,她是个理想的人。他并不想马上就续娶,他顾不得想任何的事,可是她既然愿意,而且是因为生活的压pò不能不马上提出来,他似乎没有法子拒绝。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
酒盅( ) jiū( )耳朵 长了疮( ) 压pò( )
(2)以上文段出自《骆驼祥子》,【甲】文段中的“她”是_____________,她的性格特点是________________;【乙】文段中的“她”是__________________,她最终的结局是__________________________________。
(3)结合整部作品,从【甲】【乙】文段的两个“她”中任选一个,写出“她”对祥子命运产生的影响。
3. 兴华学校七(1)班开展以“礼赞小人物”为主题的活动,请你参与。
(1)【活动一:激情开场】下面是班长写开场白,请你根据要求做题。
【甲】作家路遥说:“习惯了被王者震撼,为英雄掩泪,却忘了我们每个人都归于平凡,归于平凡的世界”。凡人微光,温暖人心。你是否曾遇到过像长妈妈一样的长者,记下你的喜好给予你惊喜;
【乙】 , ;你是否也曾遇到过像卖油翁一样的手艺人,沉稳谦虚地阐述人生的哲理。【丙】由于他们用微光穿透阴霾,使人们感到了温暖,让你我一想起就心潮澎湃。
①【甲】句有一处标点使用有误,请提出修改意见。
②请结合学过的课文,在【乙】处横线上仿写一个句子,使之与前后句构成排比。
③【丙】句有语病,请提出修改意见。
(2)【活动二:礼赞精神】请你将下面的词语组成一副对联来礼赞老师。
一支 三尺 讲台 粉笔 传承 积淀 千秋 万世 文明 智慧
上联:
下联:
(3)【活动三:我做向导】此次活动特意邀请老年大学的张教授来校做讲座,请你根据右面的示意图告诉张教授怎样到达学校。(60字以内)
二、阅读(55分)
[一](23分)
请阅读下面的文字,回答问题。
深林人不知
杨占厂
①善南河是苏北平原的一条大河,东流入海时如飘带绕过大半座天齐山。在山河之间,有一片面积六千多亩的弧形森林:月牙林场。
②从1984年开始,日常守护林场的是一个姓邵的青年汉子,到了2003年,他就成了邵老汉,周围村子的人都尊称他“邵爷”。除了背部两处碗口大的伤疤,邵爷算得上英武挺拔,但他一生未娶,住在林边的木屋里,自己种粮栽菜,政府给他的月工资,除了沽酒和吃穿用度,其余的都存在乡民政杨助理那里。
③在邵爷看来,平常他也确实不需要花什么钱。森林就是宝藏,啥都有。烧火,废柴随处可见;吃肉,随便养点鸡鸭,放到林子里长得疯快。所以,邵爷常常自语:“哪是我守着林子,是林子养了我哩。”
④村子里的人们知道他是一个好人。逢年过节时,大家也会送点菜肴、衣被到林子去。可去的人每次都会被邵爷用好酒招待,都要一遍一遍地听邵爷讲述月牙林的好、善南河的好,乃至活着的好。但邵爷也不是什么都说,哪怕喝了再多的酒。譬如,他从哪儿来,他为什么不娶妻。
⑤直到2003年盛夏的那一天。朝阳刚刚从天齐山露出笑脸来,民政杨助理骑着自行车,就像一名将军驾驭着汗血宝马