内容正文:
2024年上学期期中质量检测八年级数学
时量:120分钟 总分:120分
一、选择题(每小题3分,共30分)
1. 下列图标中,其文字上方的图案是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
2. 下列各组数,可以作为直角三角形的三边长的是( )
A. 2,2,3 B. 3,4,6 C. 5,12,15 D. 6,8,10
3. 如图,,,,则判定的依据是( )
A. B. C. D. 无法确定
4. 一个多边形的每一个外角都是,则这个多边形是( )
A. 三角形 B. 五边形 C. 六边形 D. 七边形
5. 如图,将长为的橡皮筋放置在水平面上,固定两端和,然后把中点垂直向上拉升至点,则橡皮筋被拉长了( )
A B. C. D.
6. 在 中, ,那么∠A的度数是( )
A. 60° B. 80° C. 100° D. 120°
7. 若一个n边形从一个顶点最多能引出5条对角线,则n是( )
A. 7 B. 8 C. 9 D. 10
8. 对于四边形的以下说法:其中正确的个数有( )
①对角线互相平分的四边形是平行四边形;
②对角线相等且互相平分的四边形是矩形;
③对角线垂直且互相平分的四边形是菱形;
④顺次连结对角线相等四边形各边的中点所得到的四边形是矩形.
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
9. 如图,将边长为的正方形纸片折叠,使点D落在边的中点E处,折痕为,则线段的长是( )
A. B. C. D.
10. 如图,矩形中,,,将矩形绕顶点C顺时针旋转,得到矩形,连接,取的中点H,连接,则的长为( )
A. 1 B. C. D.
二、填空题(每小题3分,共24分)
11. 中,,,则________.
12. 一个多边形的内角和是外角和的2倍,则这个多边形的边数为______.
13. 三角形三边长为6、8、10,那么最长边上的高为_______.
14. 正方形的对角线长为8,则面积为___________.
15. 如图,O是矩形的对角线的中点,M是的中点.若,则四边形的周长为 ___________.
16. 如图,在中,,垂直平分,交于点E,,则的值是 _____.
17. 如图所示的方格纸中,点A,B,C都在方格线的交点上,则_____°.
18. 如图,在正方形ABCD中,,E为对角线AC上与A,C不重合的一个动点,过点E作于点F,于点G,连接DE,FG,下列结论:①;②;③;④FG的最小值为2,其中正确的结论是___.(只填序号)
三、解答题:(共66分)
19. 如图,在网格中,不用量角器和刻度尺,画出已知图形关于点O中心对称图形.
20. 如图,在平行四边形ABCD中,点E,F分别在AB、CD上,AE=CF ,且DF=BF;
求证:四边形DEBF为菱形.
21. 阅读小明和小红的对话,解决下列问题.
(1)这个“多加的锐角”是 °.
(2)小明求的是几边形的内角和?
22. 为贯彻《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的方针政策,帮助同学们更好地理解劳动的价值与意义,培养学生的劳动情感、劳动能力和劳动品质,学校给八(1)班、八(2)班各分一块三角形形状的劳动试验基地.
(1)当班主任测量出八(1)班试验基地的三边长分别为,,时,一边的小明很快给出这块试验基地的面积.你求出的面积为______.
(2)八(2)班劳动实践基地的三边长分别为,,如图),你能帮助他们求出面积吗?
23. 如图,在中,,平分垂直平分于点D,若,求的长.
24. 如图,在中,,延长至D,使得,过点A,D分别作,,与相交于点E.下面是两位同学的对话:
小星:由题目的已知条件,若连接,则可证明.
小红:由题目的已知条件,若连接,则可证明.
请你选择一位同学的说法,并进行证明.
25. 一种千斤顶利用了四边形的不稳定性. 如图,其基本形状是一个菱形,中间通过螺杆连接,转动手柄可改变的大小(菱形的边长不变),从而改变千斤顶的高度(即A、C之间的距离).若AB=40cm,当从变为时,千斤顶升高了多少.
26. (1)用数学的眼光观察.
如图,在四边形中,,是对角线的中点,是的中点,是的中点,求证:.
(2)用数学思维思考.
如图,延长图中的线段交的延长线于点,延长线段交的延长线于点,求证:.
(3)用数学的语言表达.
如图,在中,,点在上,,是的中点,是的中点,连接并延长,与的延长线交于点,连接,若,试判断的形状,并进行证明.
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2024年上学期期中质量检测八年级数学
时量:12