5.3《测量物质的密度》同步练习2023-2024学年鲁科版物理八年级上册

5.3《测量物质的密度》同步练习 鲁科版物理八年级上册 一、选择题 1．实验室有下列四种量筒，分别标有最大量度范围和分度值，要一次较准确地量出100g，密度为0.8×103kg/m3的酒精，则应选用的量筒是（　　） A．500mL，2mL B．100mL，1mL C．250mL，1mL D．50mL，1mL 2．小艺用量筒量取液体时，量筒放平稳后仰视液面读得数值为45毫升，倾倒部分液体后，俯视液面读得数值为20毫升，则她实际倾倒的液体体积可能是（　　） A．24毫升 B．25毫升 C．26毫升 D．操作错误无法判断 3．小明比较“测物质密度”和“探究物质质量与体积关系”两个实验后，认为： ①所测的物理量相同；②测量的工具相同；③多次测量的目的相同。 他的判断正确的是（　　） A．①和② B．②和③ C．①和③ D．①、②和③ 4．为了测定牛奶的密度，除了准备牛奶外，还提供有以下器材：①天平，③量筒，④弹簧测力计，⑤小铁块，⑥细线。下列器材组合能够解决这一问题的是（　　） A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．③⑤⑥ 5．某同学需要用天平、烧杯称取50g水用于配制溶液。调节好天平后，他设计了如下的操作步骤；你认为正确的操作顺序是（　　） ①将空烧杯放在天平左盘，调节平衡螺母，使天平平衡 ②将空烧杯放在天平左盘，加减砝码、移动游码，使天平平衡 ③向空烧杯中逐渐加水，直到天平再次平衡 ④在天平右盘中添放入50g砝码 A．①③④ B．①④③ C．②④③ D．②③④ 6．量筒做得细而高，而不做成粗而矮的形状，如图所示，主要原因是（    ） A．细高的量筒与粗矮的相比，相应的刻度间隔较大，能较准确地读数 B．细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度 C．细高的量筒便于操作 D．粗矮量筒中的液体较多，需用较厚的玻璃，因而不便读数 7．量筒可以用来测量体积，下面量筒的读数中正确的是（　　） A． B． C． D． 8．小华想测量某液体的密度，他利用天平和量杯多次测出液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到几组数据并绘出如图所示的m﹣V图像，下列说法正确的是（　　） A．量杯质量为40g B．该液体密度为2g/cm3 C．该液体密度为1.25g/cm3 D．40g该液体的体积为40cm3 二、填空题 9．在下列空格内填上合适的单位： 一杯水的体积大约为300 ； 一个中学生的质量约为45 ； 一只鸡蛋的质量约为60 ； 一头大象的质量约为6×103 。 10．“测定物质的密度”的实验原理是 ，通常实验室测量质量的仪器是 ，测量不规则物体体积的仪器是 ，本实验中多次测量的目的是 。在“探究物质质量与体积的关系”实验中，为了得出普遍规律，要多次测量不同体积同种物质的质量，并选择 物质进行多次实验（选填“一种”或“多种”）。 11．三位同学在用量筒测液体体积时，读数情况如图所示，其中 同学读数正确，量筒中液体体积为 mL。 12．市场上销售的某瓶装洗发露的容量为400mL。其中“mL”是 的单位，某同学买了一瓶该洗发露，为了辨别是否合格，使用了 （填测量工具名称），测得洗发露的体积只有305mL，他觉得自己的测量方法是完全正确的，选择的量程是 （填“50mL”“100mL”或“500mL”）。 13．小淼在家自制了一杯蓝莓汁，他用托盘天平、量筒和烧杯测量这杯蓝莓汁的密度，测得数据如图所示，则倒入量筒中的蓝莓汁的质量是 g，体积是 cm3，蓝莓汁的密度是 kg/m3。 14．用量杯盛某种液体，测得液体体积V和液体与量杯总质量m的关系如图所示，观察图像可知：量杯的质量是 g，60cm3的该液体质量是 kg。 15．用天平测量一石块的质量，天平平衡时所用砝码及游码如图甲所示，则石块的质量为 g。将该石块放入盛有20mL水的量筒中，液面位置如图乙所示，读数时视线为b，石块的密度是 kg/m3。若读数时视线为a，测得石块的密度比真实值 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 16．一个空瓶子装满水后的总质量为150g，在装满水的瓶子中放入一个金属块，溢出水后其总质量为167g，取出金属块后，剩余的水和瓶子的总质量为140g（不计取出金属块的过程中带走的水），则金属块的质量为 g，金属块的密度为 。 17．一次，小明在实验室里在没有量筒只有天平时也测出了某液体的密度。他准备了两