内容正文:
专项07 气体的制取、鉴别和除杂
1.实验室制取氧气不正确的操作是
A.装药品前检查装置的气密性
B.导管口开始有气泡冒出时,不宜立即收集气体
C.停止加热时,应先把导管移出水面,然后熄灭酒精灯
D.收集满氧气的集气瓶从水槽中取出后倒放在桌面上
2.下图为初中化学常见气体的发生与收集装置.有关这些装置的说法不正确的是
A.装置I可作为固体加热制取气体的发生装置
B.装置Ⅱ中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替
C.装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度与空气密度差距较大,且不与空气中各成分反应的气体
D.装置Ⅴ可以用于收集氧气,也可以用于实验室收集二氧化碳
3.下列是有关二氧化碳的制取、收集、验满和性质检验的图示,其中正确的是
A.制取 B.收集
C.验满 D.性质检验
4.实验室里通过加热熟石灰与氯化铵的固体混合物来制备氨气。氨气密度小于空气,有刺激性气味。下列氨气的制备、干燥、收集、检验的操作正确的是
A.制取NH3 B.干燥NH3
C.收集NH3 D.检验NH3
5.下列装置或操作能达到实验目的的是
A.实验室制取并收集O2 B.可随意控制反应速率
C.检查装置气密性 D.利用排空气法收集CO2
6.下列检查装置气密性的方法错误的是
A. B.
C. D.
7.可用如图所示装置干燥、收集的气体是
①CO ②HCl ③H2 ④O2 ⑤NH3 ⑥CO2
A.①②⑥ B.③④ C.②④⑥ D.①⑤⑥
8.如图为某同学设计的制取 CO2 的发生装置中,不能起到“能控制反应发生和停止”效果的是(提示:铜不与盐酸反应)
A. B.
C. D.
9.图装置被称之为“万能瓶”,利用该装置完成下列实验,其中说法正确的是
选项
实验内容
操作
A
收集二氧化碳
气体从a进入
B
检验二氧化碳
气体从b进入,装置中盛有澄清石灰水
C
收集氢气
气体从a进入
D
排水法收集氧气
装置中盛满水,气体从a进入
A.A B.B C.C D.D
10.如下图是实验室制取气体的有关仪器和装置,据图回答下列问题。
(1)写出标号仪器的名称:① 。
(2)用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,应选用的装置是 。(填字母组合)反应的文字表达式为 。
(3)收集氧气可选用装置D或F,若用D装置收集氧气时,验满的方法是 。
(4)实验室制取二氧化碳的化学式表达式为 。发生装置可选用A或C,相对于A而言,C的优点是 。
(5)实验室制取气体时,下列因素中不需要考虑的是 (填字母)。
a.药品易获得,含有要制备气体的组成元素
b.反应条件易于控制,反应速率适中
c.操作简便易行,安全可靠,节能环保
d.所要制取气体的颜色和气味
11.根据下列装置图,回答问题:
(1)写出下列仪器名称:b ;
(2)实验室若用B装置制取二氧化碳,反应的化学方程式为 ,实验室制取二氧化碳时,用C装置代替B装置在操作方面的优点是 。
(3)若要分离CO2和CO的混合气体,可将气体通过如图2装置(液体药品均足量),操作步骤如下:①关闭活塞b,打开活塞a,通入混合气体,可收集到 气体,②然后 (填操作),又可收集到另一种气体。若要将混合气体分离更彻底,应将澄清石灰水改为 ;
(4)已知:实验室可以用加热氯化铵和氢氧化钙混合物制取氨气。氨气的密度比空气的小,有毒,极易溶于水,溶于水后形成氨水。某同学用如图F装置来收集氨气,气体从 端进(选“c”或“d”)。为防止环境污染,另一端接如图3所示的装置(盛放的液体均为水),其中可用于吸收多余氨气的装置是 。
12.氧气、二氧化碳是我们身边常见的物质。某兴趣小组对这两种气体研究如下:
Ⅰ.氧气、二氧化碳的制备:
(1)写出A图中有标号仪器①的名称: 。
(2)写出A图中发生的化学反应方程式 ,该装置中棉花团的作用是 ,图中装置一处明显的错误是 。
(3)在化学实验室中用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳可选用图B所示的发生装置,该反应的化学方程式是 。
(4)制二氧化碳也可选用如图C所示的装置,与B装置相比,C装置的优点是 ,用图D装置也可以制取二氧化碳,能否将铜丝换成铁丝,为什么? 。
Ⅱ.二氧化碳的性质及氧气的收集研究:
(1)如图E所示的装置可以测定一段时间收集的二氧化碳的体积,植物油的作用是 。
(2)如图F所示的装置说明了二氧化碳具有 的性质,该性质在实际生活中的应用是 。
(3)已知:CO2和SO2既有相似性,又有差异性。
实验一:将收集满两种气体的试管同时倒立