精品解析:湖北省荆门市京山市2023-2024学年九年级下学期期中数学试题

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精品解析文字版答案
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2024-04-29
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 湖北省
地区(市) 荆门市
地区(区县) 京山市
文件格式 ZIP
文件大小 2.98 MB
发布时间 2024-04-29
更新时间 2024-06-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-29
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来源 学科网

内容正文:

京山市2023-2024学年度下学期期中教学质量监测九年级试卷数学 (考试时间120分钟 试卷满分120分) 一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分) 1. 的相反数是(  ) A. B. 2024 C. D. 2. 如图所示的几何体由6个大小相同的小正方体组成,其主视图是( ) A. B. C. D. 3. 不等式的解集在数轴上表示正确的是( ) A B. C. D. 4. 在下列计算中,正确的是( ) A. B. C D. 5. 下列说法正确的是( ) A. 篮球队员在罚球线上投篮两次都未投中,这是不可能事件 B. 天气预报说明天下雨的概率为,意味着明天一定下雨 C. 调查全国数学老师对初中数学核心素养了解情况,应采用全面调查 D. 调查某班学生的身高情况,适宜采用全面调查 6. 如图,直线,将含有角的三角板的直角顶点放在直线上.若,则的大小是( ) A. B. C. D. 7. 如图,在中,,,点,分别是图中所作直线和射线与,的交点.根据图中尺规作图痕迹推断,以下结论错误的是( ) A. B. C. D. 8. 在平面直角坐标系中,已知,,连接、、,以原点为位似中心,位似比为,把缩小,则点的对应点的坐标为( ) A. B. C. 或 D. 或 9. 如图,在中,,的内切圆与分别相切于点D,E,连接的延长线交于点F,则的大小是( ). A. B. C. D. 10. 已知对称轴是直线的抛物线,b,c为常数,与x轴相交于,两点,,下列结论正确的是( ) A B. C. D. 二、填空题(本题共5小题,每小题3分,共15分) 11. 计算的结果为________. 12. 已知反比例函数,当时,y随着x的增大而增大,试写出一个符合条件的整数_____. 13. 如图,电路上有①、②、③3个开关和一个小灯泡,若任意闭合电路上2个开关,则小灯泡发光的概率为______. 14. 明代数学读本《直接算法统宗》里有一道算题:“一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个,大小和尚各几丁?”意即:100个和尚分100个馒头,如果大和尚一人分3个,小和尚3人分一个,正好分完.则大和尚有__________人,小和尚有__________人. 15. 如图,在正方形中,E是边上一点,将沿翻折至,延长交于点F.若,,则的值是_____. 三、解答题(本题共9小题,共75分) 16. 计算: 17. 如图,矩形ABCD的对角线相交于点O,DE//AC,CE//BD, 求证:四边形OCED是菱形. 18. 如图,某同学利用学校某建筑物测量旗杆的高度,他在C点处测得旗杆顶部A点的仰角为,旗杆底部B点的俯角为.若旗杆底部B点到该建筑的水平距离米,旗杆台阶高1米,求旗杆顶部A离地面的高度.(结果精确到米,参考数据:,,,,,) 19. 某校为了培养学生的数学思维,激发学生学习数学的兴趣,组织七、八年级全体学生开展了学生数学说题竞赛活动.为了解竞赛情况,从两个年级各随机抽取了10名同学的竞赛成绩(满分为100分),并对竞赛成绩进行了整理、描述和分析(成绩得分用x表示,共分成四组:A.,B.,C.,D.). 七年级10名学生的成绩是:96,80,96,86,99,96,90,100,89,82. 八年级10名学生的成绩在C组中的数据是:93,90,94. 七、八年级抽取的学生竞赛成绩统计表: 年级 七年级 八年级 平均数 92 中位数 93 b 众数 c 100 方差 52 根据以上信息,解答下列问题: (1)直接写出上述图表中 , , ; (2)根据以上数据,你认为哪个年级的竞赛成绩比较好?请说明理由(1条即可); (3)该校七、八年级共1000人参加了此次竞赛活动,估计参加此次竞赛活动成绩优秀()的学生人数是多少? 20. 如图,已知一次函数与反比例函数的图象在第一、第三象限分别交于,两点,直线与轴,轴分别交于,两点. (1)求一次函数和反比例函数的解析式; (2)直接写出时x的取值范围. 21. 如图,点I是△ABC的内心,AI的延长线交BC于点D,与△ABC的外接圆相交于点E,连接BE. ⑴ 求证:; ⑵ 若,,求的长. 22. 如图,用一段长为的篱笆围成一个一边靠墙的矩形菜园,墙长为.设矩形菜园的边的长为,面积为,其中. (1)写出关于的函数解析式,并求出的取值范围; (2)当该矩形菜园的面积为.求边的长; (3)当边长为多少时,该矩形菜园的面积最大?最大面积是多少? 23. 问题情境:“综合与实践”课上

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