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特训11 期末解答压轴题(历年上海期末精选)
一、解答题
1.(22-23八年级下·上海浦东新·期末)在梯形中,,,,,.
(1)若梯形是直角梯形,求的长;
(2)设,,求y关于x的函数解析式,并写出其定义域;
(3)当梯形是等腰梯形时,在直线上取一点P,使得是以为腰的等腰三角形,直按写出此时的底边长.
2.(22-23八年级下·上海青浦·期末)如图,在梯形中,,平分,.
(1)求证:;
(2)作,垂足为点E,.
①设,请用含m的代数式表示梯形的面积;
②点F为中点,联结并延长,交边于点G,请你想一想,能否成为直角三角形,如果能,请求出此时线段的长,如果不能,请说明理由.
3.(21-22八年级下·上海奉贤·期末)已知:如图,矩形ABCD中,AB=6,BC=10,P是边AD上一点,把△ABP沿BP所在的直线翻折后得到△EBP,直线PE与边BC相交于点F,点E在线段PF上.
(1)如果点F和点C重合,求AP;
(2)设AP=x,BF=y,求y关于x的函数关系式,并直接写出定义域;
(3)连接DF,如果△PDF是以PF为腰的等腰三角形,求AP的长.
4.(22-23八年级下·上海普陀·期末)在梯形中,,,,,,点E是射线上一点(不与点A、B重合),连接,过点E作交射线于点F,连接.设,.
(1)求的长;
(2)如图,当点E在线段上时,求y与x之间的函数解析式,并写出自变量x的取值范围;
(3)如果是以为腰的等腰三角形,求的长.
5.(22-23八年级下·上海静安·期末)如图1,梯形中,,,,,.
(1)求证:四边形是等腰梯形;
(2)若点是直线上的一点,直线交直线于点.
①当点在线段的延长线上时(如图2),设,,求关于的函数解析式并写出定义域;
②如果是等腰三角形,求的面积.
6.(21-22八年级下·上海·阶段练习)如图,已知,,,点D在边上,,垂足为点E,以为边作正方形,点F在边上,且位于点E的左侧,连接.
(1)设,,求y关于x的函数解析式,并写出函数的定义域;
(2)当四边形是等腰梯形时,求的长;
(3)连接,当是等腰三角形时,求正方形的面积.
7.(21-22八年级下·上海·期末)梯形中,,,,,点是中点,过点作的垂线交射线于点,的角平分线交射线于点,交直线于点.
(1)当点与点重合时,求的长;
(2)若点在线段上,,,求关于的函数关系式,并写出函数定义域;
(3)联结、,当是以为腰的等腰三角形时,求的长.
8.(22-23八年级下·上海宝山·期末)平行四边形中,E是边上的动点,过点E作,垂足为点G,F是边的中点,连接.
(1)如图甲,当E是边的中点时,如果四边形的面积为10,求的面积;
(2)如图乙,点E移动至点C处,试判断形状,并说明理由;
(3)如图丙,如果,,设,,求y与x的函数关系式,并写出定义域.
9.(22-23八年级下·上海徐汇·期末)已知边长为的正方形中,是对角线上的一个动点(与点,不重合),过点作,交射线于点,过点作,垂足为点.
(1)当点落在线段上时(如图所示),设,的面积为,求与之间的函数关系式,并写出函数的定义域;
(2)在点的运动过程中,能否为等腰三角形?如果能,试求出的长,如果不能,试说明理由.
10.(18-19八年级下·上海静安·期末)如图,点是边长为的正方形对角线上一个动点(与不重合),以为圆心,长为半径画圆弧,交线段于点,联结,与交于点.设的长为,的面积为.
(1)判断的形状,并说明理由;
(2)求与之间的函数关系式,并写出定义域;
(3)当四边形是梯形时,求出的值.
11.(22-23八年级下·上海松江·期末)正方形中,边长为,点在对角线上,连接,过点作,交直线于点.
(1)如图,当点在边上时,求证:;
(2)当点在的延长线上时,设,面积为,求关于的解析式,并写出定义域;
(3)若,求BM的长.
12.(22-23八年级下·上海杨浦·期末)如图,已知在正方形中,,点是边上一点(不与点、重合),连接交于点,延长交的外角角平分线于点,连接.
(1)当时,求的面积;
(2)求证:;
(3)连接,当时,求的长.
13.(22-23八年级下·上海奉贤·期末)如图,矩形中的边,,点是边上一点,线段的垂直平分线交边、于点、,连接并延长交的延长线于点.
(1)证明:;
(2)当时,求的面积;
(3)当时,求的长.
14.(22-23八年级下·上海虹口·期末)如图,正方形和正方形有公共顶点O,,连接.
(1)如图1,线段与线段有交点H,求证:;
(2)如图2,点E在的延长线上,求的长;
(3)边与交于点G,当C,F,E三点共线时,请直接写出的值.
15.(22-23八年级下·上海浦东新·期末)如图,在矩形中,,,点P在边上,连接