内容正文:
和平街一中2023—2024学年度第二学期八年级
语文期中调研试卷
班级_________ 姓名_________ 学号_________
一、积累与运用(共14分)
近日,北京的许多公园有了新变化:围栏少了,入口多了。市民推窗见绿,出门入园,在家门口即可享受美景。学校开展了相关研学活动,同学们完成了研学日志,请你修改完善。
【情景概述】
以前,许多公园的入口位置偏僻(pì),道路狭窄,游人进出不便。现在,随处都可入园。市民纷至沓来,或欣赏美景,或休闲健身,别有一番韵(yùn)味。老师也带领同学们来这里研学,共享天伦之乐。
拾级而上,到达公园高处。凭(píng)栏远眺,温榆河波斓不惊;俯瞰脚下,高树低树俯仰生姿。鸟儿在树上栖(xī)息,清脆的鸣叫声此起彼伏。这一切,宛如一幅写意画,又似一曲交响乐。
围栏拆除后,“无界公园”将自然风景融入了城市。
1. 文段中标注的四个字的读音,不正确的一项是( )
A. 僻(pì) B. 韵(yùn) C. 凭(píng) D. 栖(xī)
2. 文段中四个画线词语,书写不正确的一项是( )
A. 波斓不惊 B. 此起彼伏 C. 宛如 D. 融入
3. 文段中加点词语,使用不恰当的一项是( )
A. 纷至沓来 B. 天伦之乐 C. 拾级而上 D. 俯仰生姿
现象分析】
①关于建成无界公园,让市民亲近自然的美好需求得到了满足。公园更透气,风景零距离。拆墙透绿,拆除的是物理隔断,联通的是现代生活与自然风光。②北京的这一做法,体现了观念的转变、方法的创新。这也对市民素养提出了更高的要求。③公园的美不仅在于风光,还在于人文。④入园赏景时,我们也要爱护公园的各种公共设施。
4. 上面语段中画横线的四个句子,有语病的一项是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【活动感言】
研学归来,美不胜收的公园的美景,令人回味。黄得赛金的高粱菊,一朵挨着一朵挤在一起;粉似彩霞的牵牛花,随风摇曳,像一个小喇叭正吹奏着;金黄的小蜜蜂,在花丛间飞来飞去,贪婪的采集着花粉;鹤发童颜的老大爷、老奶奶,在平坦的空地上打着拳 ①跳着舞② 公园是健康、宜居北京的一处缩影,是健身和陶冶性情的好去处。它见证的不仅是人们健康锻炼的生活,更是人们文明素养意识的提升。有这样一句友情提示“除了记忆什么也别带走,除了脚印什么也别留下”,给我留下了深刻的印象。是啊, ③ ,不然我们就是毁灭自己的罪魁祸首 。
5. 小茗同学对文中①②处的标点符号拿不定主意,请帮他选择正确的一项( )
A. 顿号、句号 B. 顿号、逗号 C. 逗号、句号 D. 逗号、分号
6. 请结合语境,用上“只有”“才”两个词语,为③处补写一个恰当的句子。
【封面配图】
7. 近日,北京的许多公园有了新变化:围栏少了,入口多了。市民推窗见绿,出门入园,在家门口即可享受美景。学校开展了相关研学活动,同学们为研学日志封面选了两张配图,你认为哪一张更合适?请简要阐明理由。
二、古诗文阅读(共20分)
(一)默写(7分)
8. 在研学的间隙,同学们一起商讨“古诗苑漫步”的创意小制作活动,请你参与。
小琪:将“蒹葭苍苍,白露为霜。”“_______,在河之洲,_______,君子好逑。”等名句,用毛笔书写在灯罩上,做成诗词小灯笼,会有典雅的氛围。
小涵:将《送杜少府之任蜀州》中两句诗“______,_______。”题在书签上,寄给上学期转学的同学,愿我们的友谊长存。
小彤:将“______,落英缤纷”“青树翠蔓,_______,_______。”等名句,配上同学们拍的风景照,贴在走廊上,供同学们赏读。
(二)(5分)
阅读《蒹葭》,完成下面小题。
蒹 葭
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。
9. 这首诗前两句点明时间、环境,描绘了一幅_______① ,烘托了男主人公追寻伊人而不得的②_________之情。诗中的“伊人”既可理解为“心上人(爱情)”,还可理解为__________。(填一个即可)
10. 请你依据《蒹葭》的写作特点,结合内容写一段话,教给同学们一种快速背诵本诗的方法。
(三)(8分)
阅读下面文本,完成下面小题
【甲】
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之,便要还家,设酒杀鸡作食。