5·2 在品味情感中成长（精品导学案）-【高效教与学】2023-2024学年七年级下册同步精品课件+导学案（统编版）

课题名称 5·2在品味情感中成长 授课教师 单 位 ****学校 学 科 道德与法治 教材版本 部编版 年级/班级 时间/地点 4.18号/教室 一、核心素养目标目标 1.通过分析“开封王婆茶馆”成为网红打卡地，认识美好情感对个体生命成长的价值，提升对美好情感的觉察能力，形成积极、乐观生活态度。 2.通过观看“开封王婆”五年前路演视频，把握好负面情感体验对生活的影响。 3.通过“王婆说媒”拒绝网红蹭流量行为，能说出用哪些行动培养、传递正面情感体验。 二、自主预习 1.美好情感的作用？ 2.获得美好情感的途径？ 3.负面情感对我们成长的意义？ 4.怎样传递情感正能量？ 要求：浏览课本p47-50勾划的知识点,注意小标题，①阅读课本内容，完成下列问题。②并在课本中标注出问题和答案。③在知识点后面写上小标题。并在课后进行背诵。 三、预习反馈 【通过预习，列出预习中的问题清单或列出困惑、读不懂的内容】 四、交流展示 1.“王婆茶馆”万岁山一度成为打卡圣地，人们不只是为了寻找真爱，更多的就是想分享这份简单的快乐！说说你有哪些美好的情感经历，这些情感是如何产生的？ 2.开封王婆赵梅以幽默诙谐的方式为单身男女牵线搭桥，受到热捧有部分网友质疑这些精彩互动是否有剧本设计对此，“王婆”回应：“没有托儿，不是演的绝对不存在造假，营造现场效果全都是我不认识的人都是现场叫的人！”近日，“王婆”在接受央广网采访时说道：“谢谢大家对我的喜爱和支持，能让我在61岁的年纪再燃烧一把，有很多人问我对现在年轻人婚姻观的看法；首先，我尊重每一位年轻人对婚姻的见解，因为每一位年轻人都有自己的人生观、价值观只要三观正确，我都会支持和尊重，不管你来自哪里，从事什么行业，欢迎大家来到河南开封万岁山，来到我的舞台！” 王婆在61岁的年纪再燃烧一把，启示我们如何行使正能量，以及正能量的意义。 五、达标测评，巩固提升 （一）、达标测评 (2023·天津)60年来，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵汇聚起最为广泛的共鸣，各行各业不断涌现出一个又一个“活雷锋”。这说明（ ） A.美好情感能够传递正能量 B.情感是短暂的、不稳定的 C.情感表达的方式多种多样 D.情感随情境的改变而变化 2.（2023七下.海淀期末）某中学经常组织开展学生活动，帮助学生从中获得美好情感体验，不断成长。下面选项中，学生活动与情感培养对应正确的是（ ） ①学生田径运动会——培养学生挫败感 ②参观红岩烈士纪念馆——培养学生爱国情感 ③社区志愿服务活动——培养学生社会责任感 ④“每天都是母亲节”感恩实践活动——培养学生爱的情感 A． ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ （二）提升训练： 7.★“感动中国”人物李万君是中车长春轨道客车股份有限公司高级技师。为了在其他国家对我国高铁技术封锁的情况下实现“技术突围”,李万君凭着一股不服输的钻劲儿、韧劲儿,一次又一次地试验,取得了一批重要的核心试制数据,积极参与研究填补国内空白的几十种高速车、铁路客车、城铁车转向架焊接规范及操作方法,先后进行技术攻关100余项。如今,中车长春轨道客车股份有限公司的转向架年产量超过9000个,比庞巴迪、西门子和阿尔斯通等世界三大轨道车辆制造巨头的产量总和还多。“感动中国”组委会给予他的颁奖词:你是兄弟,是老师,是院士,是这个时代的中流砥柱。表里如一,坚固耐压,鬼斧神工,在平凡中非凡,在尽头处超越。这是你的人生,也是你的杰作。 (1)从李万君身上我们主要感受到哪些美好情感? (2)我们为什么要传递情感正能量? 6、 学习反思与评价 学而思 （一）课后反思： 本节课我学会了： 本节课存在的问题： （2） 把本节课所学知识画出思维导图 你想加入天才少年吗？周五你想回家吗？你背诵了吗？你默写了吗？你思考了吗？——今天你进步了吗 初中道德与法治 第 1页 (共2页) 学科网（北京）股份有限公司 $$