第1讲 整数的认识（思维导图+考点归纳+真题通关）-【练透核心考点】2023-2024学年六年级数学下册小升初复习重点方法与技巧（通用版）

练透核心考点 第1讲 整数的认识 （思维导图+考点归纳+真题通关） 1、计数单位和数位 一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。其中“一”是计数的基本单位。 10个1是10，10个10是100……每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计数法叫做十进制计数法。 计数单位按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。 2、整数的读法和写法 读数时，从高位起，一级一级地往下读，属于亿级和万级的要读出级名. 读数时，每级末尾的“0”都不读，其他数位有一个0或连续几个0都只读一个0. 写数时，从高位起，一级一级地往下写，哪一位上一个单位也没有，就在哪个数位上写0 从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 3、整数的改写 一个较大的多位数，为了读写方便，常常把它改写成用“万”或“亿”作单位的数。有时还可以根据需要，省略这个数某一位后面的数，写成近似数。 （1）准确数：在实际生活中，为了计数的简便，可以把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数。改写后的数是原数的准确数。 例如把 1254300000 改写成以万做单位的数是 125430 万；改写成 以亿做单位 的数 12.543 亿。 （2） 近似数：根据实际需要，我们还可以把一个较大的数，省略某一位后面的尾数，用一个近似数来表示。 例如： 1302490015 省略亿后面的尾数是 13 亿。（4） 四舍五入法：求近似数，看尾数最高位上的数是几，比5小就舍去，是5或大于5舍去尾数向前一位进1。这种求近似数的方法就叫做四舍五入法。 4、整数大小的比较 位数多的那个数就大，如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。以此类推。 一．选择题（共15小题） 1．（2022•上虞区）读下列数时，要读出两个0的是　　 A．2022000 B．2002022 C．2022002 2．（2023•梁山县）地球与太阳的平均距离为149600000千米。“149600000”中的“9”表示　　 A．9万 B．90万 C．900万 D．9000万 3．（2023•梁平区）对于数3287060000，“四舍五入”到亿位后是多少？　　 A．33亿 B．32亿 C．32.8亿 D．32.9亿 4．（2023•环县）三位数“7□1”是三个连续自然数的和，□中的数是　　 A．6 B．7 C．8 D．9 5．（2021•宜兴市）远古时期，人们通过在绳子上打结来记录数量，即“结绳计数”。某渔民在从右往左依次排列的绳子上打结，每打一天渔就打一个结，“满五进一”，用来记录累加打渔的天数（如图）。从图上可以看出，这位渔民已经累计打渔　　天。 A．2124 B．1062 C．289 D．45 6．（2023•南昌）一个数是由三个6和三个0组成，如果这个数只读出两个零，那么这个数是　　 A．606060 B．660006 C．600606 D．660600 7．（2023•大东区）如图中被圈中的数，四舍五入到万位是　　万。 A．3 B．4 C．5 D．6 8．（2023•永定区）一个9位数，它的最高位上是7，百万位上是8，万位上是2，千位上是5，其它各位上都是0，这个数读作　　 A．七亿零八百零二万五千 B．七亿零八百二万五千 C．七亿八百零二万五千 D．七亿零八百零二万零五千 9．（2023•梁平区）对于数3287060000，从右往左，第十位是什么位？　　 A．十分位 B．十位 C．十亿位 D．高位 10．（2023•梁平区）对于数3287060000，其中的2表示多少？　　 A．2 B．2个一 C．2个万 D．2个亿 11．（2023•固始县）一个整数精确到万位是36万，这个数最小可能是下面　　 A．360600 B．359444 C．355000 D．364000 12．（2022•路桥区）我国约有14亿人口，如果每人每天节约1升水升水的质量是1千克），那全国每天可节约　　万吨水。 A．1400000 B．140000 C．140 D．14 13．（2020•三明）一个三位数，百位数比十位上的数大4，个位上的数比十位上的数大2，这个三位数恰好是后两个数字组成的两位数的21倍，那么，这个三位数是　　 A．532 B．476 C．676 D．735 14．（2023•泸溪县）规划中的厦门地铁2号线主干道从五缘湾至海沧新城，构建了本岛与海沧快速跨海连接通道。一期工程计划投资17620000000元。横线上的这个数，以下描述错误的是　　 A．这个数读作一百七十六亿二千万 B．它是由176个亿、2个千万组成