精品解析：2024年江苏省扬州市江都区中考一模语文试题

江都区九年级语文试卷 （考试时间：150分钟 满分：150分） 2024.4 一、积累运用（31分） 春好正是耕种时，在这个春天，让我们一起走进春耕。 【“耕”的含义】 1. 结合语境，完成题目。 耒，古代的一种翻土农具，上有曲柄，下面是犁头，用以松土。“井”字是商周时“井田制”的产物。为了便于管理，将一里见方的土地，划为九个区，形状像“井”字。 “耕”字，从“耒”从“井”，所以“耕”的本义指【甲】 。以“男耕女织”为代表的农耕文化和“záo井而饮，耕田而食”的农耕生活，就是中国儒家文化的理想与追求。 （1）给加点字注音：犁头（ ） （2）根据拼音写汉字：záo井（ ） （3）请将甲处的解释补充完整。 ___________________________________ （4）下列词语中哪一个采用了“耕”的引申义？（ ） A. 男耕女织 B. 舌耕笔耒 C. 刀耕火种 D. 躬耕乐道 【“耕”的文化】 2. 下列对课文内容和文学常识的表述不完全正确的一项是（ ） A. 笔耕纸上，技法取胜。《曹刿论战》详写战斗过程，略写曹刿的言论，赞美了曹刿卓越的政治、军事才能。鲁迅欲扬先抑，既刻画了阿长粗俗迷信的一面，又凸显了阿长朴实善良、仁厚慈爱的天性。 B. 归耕山野，超脱尘俗。陶渊明采菊东篱，悠然见山，表达了诗人对田园生活的热爱。吴均描绘富春江上雄奇秀丽的景色，表现出归隐林泉、享受美景的愿望。 C. 耕耘内在，品质在心。朱德的母亲勤劳朴实，宽厚仁慈，她教给儿子生产的知识和革命的意志，鼓励他走上了革命的道路。杨振宁描绘了邓稼先工作地点的荒凉，赞美了他身先士卒、不怕牺牲的气概。 D. 足行天下，实践真理。康拉德为了研究常常不顾世俗体面，表现出他严谨求实科学态度和崇高的科学精神。闻一多先生不论是作为学者还是民主战士，都完美地践行着“说”和“做”。他既是口的巨人，也是行的高标。 3. 春天，落在不同遭遇的人的眼中，是不同的景色。请将下面的名句补充完整。 春回大地几番景。白居易畅游钱塘湖，看“（1）_____________，浅草才能没马蹄”；韩愈出游郊外，赞“草树知春不久归，（2）_____________”；欧阳修于颍州西湖，吟“微动涟漪，（3）_____________”；秦观在村庄小园，赏“树绕村庄，（4）_____________”。 花开花落总关情。那漫天飘零的红雨中，有杜甫“正是江南好风景，（5）____________”的深沉慨叹；有晏殊“（6）______________，似曾相识燕归来”的无奈感伤；有龚自珍《己亥杂诗》中“（7）______________，化作春泥更护花”的无私奉献；有陆游《卜算子·咏梅》里“（8）_______________，（9）______________”的不改初心。 【“耕”的实践】 综合实践。（13分） 4. 某某中学推出特色劳动实践课程。一场春意融融的挥汗之旅正在开启。 （1）活动伊始，校团委决定写一份倡议书来号召同学们积极参与。 校园春耕实践活动倡议书 亲爱的同学们： 春季是农作物生长的季节，也是学生开展农耕活动的好时机。为了①A.培养大家的动手和团队协作能力，B.增长同学们农业生产方面的知识，C.鼓励大家做传承和弘扬中华优秀传统文化的时代新人，学校决定开展“春耕进校园”活动。 现发出如下倡议： 一、重视活动，绝不懈怠。“春耕进校园”实践活动有着深远的意义，希望各位同学严肃对待，认真完成小组任务。不敷衍，不拖沓！ 二、科学种植，绿色环保。② 三、团结协作，合作共赢。小组活动需要每位同学的积极参与，希望大家不要在活动时推卸责任，也不能蛮干单干，要和组员认真商量完成。 ③ 共青团某某中学委员会 2024年3月5日 （1）①句的顺序存在问题，请将语序重新调换（只写序号）。 ______________________ ②请将空缺的内容补写完整。 ________________________ ③请用祈使句向同学们发起号召。 ________________________ （2）到了观察植物阶段，学校请来了农技人员张叔叔帮助大家解决专业问题。大家将这段场景用剧本的方式记录了下来。 菜地旁，黄瓜秧子耷拉着脑袋，一蹶不振的样子。同学们手足无措地站着。 小江 （激动地）快看，张叔叔来了，小黄瓜有救了。 小江 （拉着张叔叔的手，焦急地）您快帮我们看看，黄瓜叶子怎么都黄了？ 张叔叔①_______