内容正文:
第二篇 专题三 立体几何与空间向量
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第3讲 空间角、距离的计算
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1.以空间几何体为载体考查空间角(以线面角为主)是高考命题的重点,常与空间线面位置关系的证明相
结合,热点为空间角的求解,常以解答题的形式进行考查.高考注重利用向量方法解决空间角问题,但也可利用
几何法来求解.
2.空间距离(特别是点到面的距离)也是高考题中的常见题型,多以解答题的形式出现,难度中等.
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1.(2023·全国乙卷)已知△ABC为等腰直角三
角形,AB 为斜边,△ABD 为等边三角形,若
二面角C-AB-D 为150°,则直线CD 与平面
ABC 所成角的正切值为 ( )
A.15 B.
2
5 C.
3
5 D.
2
5
2.(2022· 新 高 考 Ⅰ 卷)如 图,直 三 棱 柱
ABC-A1B1C1的体积为4,△A1BC的面积为
22.
(1)求点A 到平面A1BC 的距离;
(2)设 D 为A1C 的中点,AA1=AB,平面
A1BC⊥ 平面ABB1A1,求二面角A-BD-C
的正弦值.
3.(2023·新课标Ⅱ卷)如
图,三棱锥A-BCD 中,
DA=DB=DC,BD ⊥
CD,∠ADB=∠ADC=
60°,E 为BC 的中点.
(1)证明:BC⊥DA;
(2)点F满足EF→=DA
→,求二面角D-AB-F的
正弦值.
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考向1 直线与平面所成的角
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求直线与平面所成角的方法
方法一:几何法.步骤为:① 找出直线l在平面α
上的射影;② 证明所找的角就是所求的角;③ 把
这个 角 置 于 一 个 三 角 形 中,通 过 解 三 角 形 来
求角.
方法二:空间向量法.步骤为:① 求出平面α 的法
向量n 与 直 线 AB 的 方 向 向 量AB→;② 计 算
cos<AB→,n>=
AB→·n
|AB→||n|
;③利用sin
θ=|cos<AB→,
n>|,以及θ∈ 0,
π
2
,求出角θ.
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【例1】 (2023·山东潍坊统考一模)在四棱锥
P-ABCD 中,底面ABCD 是边长为2的正方
形,PC ⊥ PD,二 面 角 A-CD-P 为 直 二
面角.
(1)求证:PB ⊥PD;
(2)当PC=PD 时,求直
线PC 与平面PAB 所成
角的正弦值.
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