精品解析:2024年北京市顺义区中考一模数学试题

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2024-04-28
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2024-2025
地区(省份) 北京市
地区(市) 北京市
地区(区县) 顺义区
文件格式 ZIP
文件大小 4.87 MB
发布时间 2024-04-28
更新时间 2026-02-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-28
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

顺义区2024年初中学业水平考试综合练习(一)数学试卷 考试须知: 1.本试卷共8页,共两部分,三道大题,28道小题.满分100分.考试时间120分钟. 2.在答题卡上准确填写学校、班级、姓名和准考证号. 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效. 4.在答题卡上,选择题、作图题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答. 5.考试结束后,将答题卡交回. 第一部分 选择题 一、选择题(共16分,每题2分)第1-8题均有四个选项,符合题意的选项只有一个. 1. 全国绿化委员会办公室发布的《2023年中国国土绿化状况公报》显示,2023年全国完成国土绿化任务超800万公顷,其中造林3998000公顷.将3998000用科学记数法表示应为( ) A. B. C. D. 2. 实数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,下列结论正确的是( ) A. B. C. D. 3. 一个凸多边形的内角和等于540°,则这个多边形的边数是(   ) A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 4. 如图,已知直线、相交于点,平分,若,则度数是( ) A. B. C. D. 5. 同时抛掷两枚质地均匀的硬币,两枚硬币全部正面向上的概率是( ) A. B. C. D. 6. 下列正多边形中,是轴对称图形但不是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 7. 若关于x的方程有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围是( ) A. B. C. D. 8. 已知y是x的函数,下表是x与y的几组对应值: x … 1 2 4 … y … 4 2 1 … y与x函数关系有以下3个描述: ①可能是一次函数关系; ②可能是反比例函数关系; ③可能是二次函数关系,所有正确描述的序号是( ) A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③ 第二部分 非选择题 二、填空题(共16分,每题2分) 9. 代数式有意义,则实数x的取值范围是_________________. 10. 分解因式: ______________. 11. 方程解为________. 12. 已知点,在反比例函数的图象上.若,写出一个满足条件的m的值________. 13. 如图,在矩形中,直线分别交于点E,F,O,只需添加一个条件即可证明,这个条件可以是________(写出一个即可). 14. 如图,是的外接圆,,,平分,交于点D,则的度数为________. 15. 某商场为了解顾客对某一款式围巾的不同花色的需求情况,调查了某段时间内销售该款式的30条围巾的花色,数据如下: 花色 A B C D E F G H 销售量/条 2 2 4 5 3 9 1 4 若商场准备再购进200条同款式围巾,估计购进花色最多的围巾数量为________条. 16. 小明观看了纸牌魔术表演,非常感兴趣,并做了如下实验和探究: 将几张纸牌摞起来(从上面分别记为第1张,第2张,第3张),先将第1张牌放到整摞牌的下面,再去掉第2张牌;继续将第3张牌放在整摞牌的下面,再去掉第4张牌……如此循环往复,最终到只留下一张纸牌为止.例如,若将4张纸牌摞起来,按上述规则操作,陆续去掉第2张,第4张,第3张,最终留下第1张纸牌.将8张纸牌摞起来,按上述规则操作,最终留下的是第________张纸牌;将m张纸牌摞起来,按上述规则操作,若最终留下的是第1张纸牌,则________(用含n的代数式表示,其中n为自然数). 三、解答题(共68分,第17-19题,每题5分,第20题6分,第21-22题,每题5分,第23-24题,每题6分,第25题5分,第26题6分,第27-28题,每题7分)解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程. 17. 计算:. 18 解不等式组:. 19. 已知,求代数式的值. 20. 如图,在菱形中,对角线与相交于点O,延长到点E,使,连接. (1)求证:四边形是平行四边形; (2)连接,若,,求的长. 21. 某校举办“跨学科综合实践活动”,五名评委对每组同学的参赛作品进行打分.对参加比赛的甲、乙、丙三个组参赛作品得分(单位:分)的数据进行整理、描述和分析,下面给出了部分信息. a.甲、丙两组参赛作品得分的折线图: b.在给乙组参赛作品的打分中,其中三位评委打分分别为87,93,95,其余两位评委的打分均高于85; c.甲、乙、丙三个组参赛作品得分的平均数: 甲组 乙组 丙组 88 90 n 根据以上信息,回答下列问题: (1)写出表中n的值; (2)若某组参赛作品评委打分的5个数据的方差越小,则认为评委对该组参赛作品的评价

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