河南省 郑州市 金水区河南省实验中学2023-2024学年下学期 八年级数学期中试题

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普通图片版答案
2024-04-28
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) 郑州市
地区(区县) 金水区
文件格式 PDF
文件大小 1.13 MB
发布时间 2024-04-28
更新时间 2024-04-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-28
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来源 学科网

内容正文:

河南省实验中学2023-2024学年下期期中考试 八年级数学命题人:袁冬艳 审题人:朱许寒 (时间:100分钟,满分:120分) 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.下列图形中既是中心对称图形又是轴对称图形的是() A 2.下列代数式中是分式的为() 4.3 是 C.2x+1 D.1 3 x+2 3.若a>b,下列选项中不正确的是() A.-2a>-2b B.>号 C.a-V2>b-√2 D.t1>b+1 4.下列各式从左到右的变形属于分解因式的是() A.(1-x)2=1-2x+x2 B.1-a2=(1+a)(1-a) C.(x+1)(x-1)=x2-1 D.a2-2a+3=(a-1)242 5.如图,将△OAB绕点O顺时针旋转66°后,得到△OCD,下列说法正确的是() A.点B的对应点是点CB.∠AOB=36°C.OB=CDD.∠B=∠D 第5题 第6题 6.将一副直角三角板和一把宽度为1的直尺按如图方式摆放:先把60°和45°角的 顶点及它们的直角边重合,再将此直角边垂直于直尺的上沿,重合的顶点落在直尺下 沿上,这两个三角板的斜边分别交直尺上沿于A,B两点,则线段AB的长是() 八年级数学第1页(共7页) A.2-V3 B.√3-1 C.1 D.V3 7.如图是“一带一略”示意图,若记北京为A地,莫斯科为B地,雅典为C地,分别 连接AB、AC、BC,形成一个三角形.若想建立一个货物中转仓,使其到A、B、C二 地的距离相等,则中转仓的位置应选在() A.△ABC三条中线的交点处 B.△ABC三条高所在直线的交点处 C.△ABC三条角平分线的交点处 D.△ABC三边的垂直平分线的交点处 2 B莫斯科 21 北京 A 雅典 “一带一路示意图 0 3V 图1 图2 第7题图 第10题图 8.若关于x的方程 x+1 =一1有增根,则a的值为() A.3 B.1 C.0 D.1 9.我校为使初三学生在中考体育测试中取得优异的成绩,在4月初安排全校体育教师对 初三全体学生进行了一次模拟检测,在这一次检测中,甲组教师完成300个学生检测, 乙组教师完成270个学生检测:已知甲组教师比乙组教师平均每分钟多检测4个学生, 所用时间比乙组教师少用30分钟,求本次检测中甲、乙两组教师平均每分钟各检测多 少个学生?设甲组教师平均每分钟检测x个学生,则由题意可列方程为() A.270300 30 00270-30 xx+4 B. xx+4 c.270300 30 D.300270-30 x-4 x x-4 x 10.如图1,在△ABC中,∠B=60°动点P从点A出发沿折线AB→BC匀速运动至点C 后停止,设点P的运动路程为,线段AP的长度为y,图2是y与x的函数关系的大 致图象,点M为曲线DE的最低点,则BC边的长为() A.2W3 B.2 C.3V3 D.3 八年级数学第2页(共7页) 二、填空题(每小题3分,共15分) 11.当x 时,分式2有意义。 12.已知△ABC中,∠B≠∠C,求证:AB≠AC.若用反证法证这个结论,应先假 设 13.已知x+y=10,y=1,则代数式x2y+xy2的值为 14.如图,已知正比例函数川=ax与一次函数贝=号+b的图象交于点P.下面有四个 结论:①a<0:⊙b<0:⊙当x>0时,y1>0:④当x=-2时,y1y2.其中正 确的是 一,(只填序号)》 15.如图,已知正方形ABCD的边长为2,点E是边BC的中点,连接AE,DE,将线段 ED绕点E旋转得到线段EF,连接CF,当∠AEF=90时,CF的长 为 y=ax D -2 0N B E 第14题图 第15题图 三、解答题(本大题共7个小题,共75分 4x-2<3(x+1) 16.(10分)(1)解不等式组: (2)解方程:之=21. x-33-x 八年级数学第3页 (共7页) 7,9分》名校课》上有这样一道题:'先化简,再求值:本子)号 然后从-1、0、1、2中统取一个作为x的值代入求值." 下面是甲、乙两同学的部分运算过程: 解:原式= x(x-1) xx+1)] (x+1)(x-1)(x-1)x+1) 甲同学 解:原式=王+ x+l x x-1 x 乙同学 (1)甲同学解法的依据是 乙同学解法的依据是 ;(填序号) ①分式的基本性质,②等式的基本性质:③乘法分配律:④乘法交换律。 (2)清选择一种解法,写出完整的解答过程, 18.(8分)如图,已知函数1=2x+b和2=ax~3的图象交于点P(-2,-5),这两个 函数的图象与x轴分别交于点A、B. %=2x+b (1)分别求出a、b的值: =ax-3 (2)直接写出不等式ax-3<2+b<0的解集. 八年级数学第4页 (共7页) 19.(9分)如图,方格纸中每个小正方形的边长都是1个单位长度,

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