精品解析:福建省厦门市思明区福建省厦门市第六中学2023-2024学年七年级下学期期中数学试题

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精品解析文字版答案
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2024-04-28
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 福建省
地区(市) 厦门市
地区(区县) 思明区
文件格式 ZIP
文件大小 2.13 MB
发布时间 2024-04-28
更新时间 2024-04-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-28
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来源 学科网

内容正文:

厦门六中2023-2024学年第二学期七年级期中检测 数学学科 注意事项: 1.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号; 2.非选择题答案用0.5毫米黑色签字笔在答题卡相应位置作答,在试卷上答题无效; 3.可以直接使用2B铅笔作图; 4.本试卷共5页,共三大题,25小题,满分150分. 一、单项选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求. 1. 下列实数中,是无理数的是( ) A. 0 B. C. D. 2. 如图,W对应的有序实数对为,有一个英文单词的字母,按顺序对应图中的有序实数对,分别为,则这个英文单词为( ) A. B. C. D. 3. 在方程组中,消元正确的是( ) A. ,得 B. 把②化为代入①,得 C. ,得 D. 把①化代入②,得 4. 将一副三角板和一个直尺按图所示的位置摆放,则的度数为( ) A. B. C. D. 5. 下列关于的描述错误的是( ) A. 面积为的正方形的边长 B. 的算术平方根 C. 体积为的正方体的棱长 D. 方程中未知数的值 6. 如图,三条直线两两相交,的同位角是( ) A. B. C. D. 7. 如图所示,直径为单位1的圆从原点沿着数轴无滑动的逆时针滚动一周到达点,则点表示的数是( ) A. B. C. D. 8. 电流通过导线时会产生热量,满足,其中Q为产生的热量(单位:J),I为电流(单位:A),R为导线电阻(单位:Ω),t为通电时间(单位:s).若导线电阻为,时间导线产生的热量,则通过的电流I为( ) A. 2.4A B. C. 4.8A D. 9 如图,,且,,,则( ) A. B. C. D. 10. 某养牛场有大牛30头和小牛15头,一天用饲料,设每头大牛一天需饲料,每头小牛一天需饲料,得方程,又购进了12头大牛和5头小牛,每天约用饲料,可列方程则下列说法中,错误的是( ) A. B. 若是方程的解,则是的解 C. 若是方程的解,则是的解 D. 若m,n分别表示每头大牛、小牛一天所需饲料,则m,n一定是方程的解 二、填空题:本题共6小题,第11小题每空2分,共8分;第13小题第一空4分,第二空2分,共6分;其余每小题4分,共30分. 11. 写出计算结果: (1)121的算术平方根是______; (2)______; (3)0.64的平方根是______; (4)______. 12. 如果直线,直线,那么直线a和直线c的位置关系是______. 13. 将“立方根互为相反数的两个数互为相反数”改写成“如果…,那么…”的形式:____________,它是______命题(“真”或“假”). 14. 已知满足方程组,则______. 15. 如图,和重叠在一起,将沿点B到点C的方向平移到如图位置,已知.图中阴影部分的面积为15,,则平移距离为______. 16. 如图1是长方形纸带,,将纸带沿EF折叠成图2,再沿BF折叠成图3,则图3中的的度数是______. 三、解答题:共80分(第17题,9分,第18题8分,第19题6分,第20题10分,第21题9分,第22题8分,第23题8分,第24题10分,第25题12分.) 17. 计算: (1); (2); (3). 18. 解方程组: (1); (2). 19. 如图,直线与相交于点O,,若,求的度数. 20. 在如图所示的网格图(每个小网格都是边长为1个单位长度的小正方形中,P,A分别是的边,上的两点且P,A在格点上. (1)将线段向右平移,使点O与点A重合,画出线段平移后的线段,连接,不添加其他字母,不连接其他线段的情况下,写出图中相等的线段______; (2)请在射线上找出一点D,使点P与点D的距离最短,并写出依据______; (3)连接,求出的面积. 21. 已知:如图,在中,点在上,连接,点、分别在、 上,连接,且满足,. (1)判断和的位置关系,并说明理由; (2)证明:. 22. 我们规定:对于数对,如果满足,那么就称数对是“和积等数对”:如果满足,那么就称数对是“差积等数对”,例如,.所以数对为“和积等数对”,数对为“差积等数对”. (1)下列数对中,“和积等数对”是 ;“差积等数对”的是 . ①,②,③. (2)若数对是“差积等数对”,求的值. (3)是否存在非零有理数,,使数对是“和积等数对”,同时数对也是“差积等数对”,若存在,求出,的值,若不存在,说明理由. 23. 若有. (1)请用含有k的

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