浙江省金东实验中学教育集团2023-2024学年八年级下学期期中考试语文试题

23学年金东实验中学教育集团八下语文试题卷 命题人：黄英 温馨提醒：全卷满分120分（含卷面书写3分），共18小题，考试时间120分 钟。请仔细审题，细心答题。 中华优秀传统文化，积淀着中华民族的精神追求。八年级将开展以“走进民俗， 感受传统文化魅力”为主题的读书活动，现邀请你共同探寻传统文化之美。 【传统文化藏在民俗风情中】 基础研讨(17分) 1.阅读文段，完成各小题。(4分) 童年时代令迅哥儿昏昏欲睡，成年时却感慨“再也看不到那夜似的好戏了”的 社戏：热烈、惊心动魄，又jiá▲然而止令人热血沸腾的安塞腰鼓；“东山的 糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书”充满了浓y心▲的陕北色彩的“信天游”： 幽悄▲_的春夜里浸润着作者长幼情笃、人情sh▲故、历史沧桑、家国情 怀的灯笼…这些世代传承的珍贵民俗风情画卷，都是祖国传统文化的瑰宝。 (1)根据拼音写出汉字。(3分) jiá▲然而止 浓yi▲ 人情shi▲故 (2)选择加点字的正确读音(1分)。 幽悄▲ A.qiao B.qiao 2.填写诗歌。(8分) 诗句 出处 诗中所见 (1)▲， 描绘了秋日清晨，芦苇茂密， 《蒹葭》 白露凝结成浓霜的景象。 白露为霜。 城阙辅三秦， 点出送别的地点和要去的地 (3)4 方，描写两地的形势与风貌。 (2)▲。 写出了洞庭湖宏阔壮观的景 (4)▲， 《望洞庭湖赠张丞相》 象，澎湃动荡。 (5)▲。 中无杂树，芳草鲜美， 描绘了桃花林落花满地、新 《桃花源记》 鲜美好的景象。 (6)▲。 1 (7)△， 《小石潭记》 (8) 蒙络摇缀，参差披拂。 3.学习仿写。(5分) 《社戏》中，鲁迅先生通过对味道、触感、颜色、个人感受等描写，将月下行 舟所见美景描绘得如诗如画。请你模仿《社戏》第11段写法，描墓你印象最深的一 处风景。 要求：(1)运用多种感官写出景物特点；(2)150字左右。 [原文链接]两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的 吹来；月色便朦胧在这水气里。谈黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的， 都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄， 而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 【传统文化藏在古老村落中】 文学作品阅读(15分) 一句话，到村子里去 冯骥才 ①半浦在宁波江北，依江傍海，土沃草肥，人又勤快，是个古老的鱼米之乡， 至今依然恬静地躺在这块土地上。由于历时久远，模样苍老了一些，但浙江的村子 都很洁净。【】看上去像一个南方的老婆婆，满脸细细弯曲的皱纹，慈眉善目，二 身干千净净的衣衫，鬓发梳得整齐，仪态安然地坐在那里。 ②村子不算大，一千多人。但外出打工营生的人很少，十之八九还住在村子里， 人气儿依然旺足，这在当今的村落不多见了。【B】只是时下天已入冬，田里没农活 了，在周边企业里干活的人又都去上班，村里很静，鲜见人影，只有鸡呀狗呀在街 上溜达，雀儿们时不时落到街心找东西吃。 ③一入村口就看见一湘儿几个牌子，上边写着这个村子的历史、遗存、族姓、 物产、风习，明显带着几分挺自豪的神气。半浦虽然没列入国家级村落保护名录， 只是个市级的古村落，但半浦人却把自己看得很重。由于它东达上海，北接慈城， 通江接海，舟车往来，历史上的半浦比现在要大，也更重要，够得上一个乡镇。能 想到这个小村子里曾经有一个藏书楼，还有过一个规模不小的“半浦小学”吗？现 在半浦小学的建筑还在，一幢灰砖黛瓦、素雅又宽敞、带木廊子的两层楼房，带着 民国时期的风情，叫人想起柔石《二月》电影里那座教学楼。但如今历史过去了， 人去楼空，还没派上用场。中国的村庄很少文字史，百年以上事物只要没有人再去 2 念叨，往往就会失忆。失忆了就没用了一干脆扔了吗？ ④半浦人没这么做，他们紧紧抓住自己仅剩无多的历史遗存。他们知道只有这 些残缺不整却实实在在的历史遗存可以见证他们的身份与来历。所以，他们将村中 仅存的二十四座有价值的老建筑视作珍宝，比如：祠堂、庙宇、府第和几座经典性 的江南民居。我跑到这些建筑里看看，有的已经修好，修得很经意，保持着原先的 气质；有的还没有修，依然断壁残垣，却不去乱动，连昔时挂在门廊上挂食篮的木 钩子，还原原本本吊在那里，历史留下的每个特殊的细节里不都包含着一个美妙的 故事吗？ ⑤半浦人对自己村落的保护是小心翼翼的。历时久远的古村大多陈旧落寞，支 离破败，半浦人的做法是分期分批地整理，先把精华修缮出来，再着手其它：即使 精华也一座座地精修细做，不急不躁。因为他们把自已的村落遗存当做引以为荣的 宝贝，不是当做向游人吆喝的景点，所以在这里看不到大拆大建的工地。走在村中， 有一种家园般的亲和感，可以看到浙东村落独有的气质与生活。比方南方多雨，村 中所有门窗的上方，都伸出一块薄薄的石板做檐，以