内容正文:
2023~2024学年度第二学期期中质量检测
八年级数学试卷
一、选择题(共10 小题,每小题3分,共30分)下列各题均有四个备选答案,其中有且只有一个是正确的,请在答题卡上将正确答案的代号涂黑.
1. 要使式子有意义,则x取值范围是( )
A. x>3 B. x≠3 C. x≥3 D. x≤3
2. 下列各式计算正确的是( )
A. B. C. D.
3. 在 中,,则大小是( )
A. B. C. D.
4. 在中,,, 的对边分别是,下列条件不能判断是直角三角形的是( )
A. B.
C. D.
5. 《九章算术》中的“折竹抵地”问题:今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺,问折高者几何?意思是:一根竹子,原高一丈(一丈尺),一阵风将竹子折断,其竹梢恰好抵地,抵地处离竹子底部尺远,问折断处离地面的高度是多少?设折断处离地面的高度为 尺,则下列方程正确的是( )
A. B.
C. D.
6. 如图,在 中,下列结论中错误的是( )
A. 当时,它是菱形 B. 当平分 时,它是菱形
C. 当时,它是矩形 D. 当时,它是正方形
7. 如图,是菱形 的对角线的交点,是边中点,若,,则长是( )
A. B. 3 C. D. 5
8. 在四边形中,.下列说法能使四边形为矩形的是( )
A. B. C. D.
9. 如图,在矩形中,为对角线的中点,.动点在线段上,动点在线段上,点同时从点出发,分别向终点运动,且始终保持.点关于的对称点为;点关于的对称点为.在整个过程中,四边形形状的变化依次是( )
A. 菱形→平行四边形→矩形→平行四边形→菱形
B. 菱形→正方形→平行四边形→菱形→平行四边形
C 平行四边形→矩形→平行四边形→菱形→平行四边形
D. 平行四边形→菱形→正方形→平行四边形→菱形
10. 已知,则的值是( )
A. B. C. 5 D. 6
二、填空题(共6 小题,每小题 3 分,共 18 分)
11. 写出一个小于3的正无理数___________.
12. 计算的结果是_________.
13. 多项式分解因式的结果是_____________.
14. 如图,在正方形中,已知,,则的长是_____________,其对角线的交点坐标是_____________.
15. 出入相补原理是我国古代数学的重要成就之一,最早是由三国时期数学家刘徽创建.“将一个几何图形,任意切成多块小图形,几何图形的总面积保持不变,等于所分割成的小图形的面积之和”是该原理的重要内容之一、如图,在矩形中,,,对角线与交于点O,点E为边上的一个动点,,,垂足分别为点F,G,则___________.
16. 如图,在四边形中,,,,,,则的长是________.
三、解答题(共8 小题,共 72 分)
17. 计算:
(1);
(2).
18. 已知,.
(1)直接写出,的值;
(2)求的值.
19. 如图,在四边形中,.
(1)求证:
(2)求四边形的面积.
20. 如图,在中,是边的中点,过点 作直线,交的角平分线于点E,交的外角的角平分线于点,连接.
(1)求证:四边形为矩形.
(2)请添加一个条件,使四边形为正方形,直接写出该条件.
21. 如图,在中,两点分别在边 上,连接, 且.
(1)求证:四边形为平行四边形;
(2)若平分,,且,,求长.
22. 如图是由小正方形组成网格,每个小正方形的顶点叫做格点,的顶点都是格点,点 P 在AC 上,仅用无刻度的直尺在给定网格中完成画图.
(1)在图1中,先画,再在上画点H,使,然后在上画点Q,使;
(2)在图2中,先画的中线,再在上画点F,使.
23. 如图1,在菱形中,E 是边上的点,是等腰三角形,,().
(1)如图2,当时,连接交于点P,
①直接写出的度数;
②求证:.
(2)如图1,当时,若,求的值.
24. 在平面直角坐标系中,已知矩形,其中.
(1)如图1,若点,E在边上,将沿翻折,点C恰好落在边上的点F处,
①直接写出点 F的坐标及的长;
②如图 2,将沿y轴向上平移m 个单位长度得到,平面内是否存在点G,使以、O、、G 为顶点的四边形是菱形,若存在,求点G 的坐标,若不存在,请说明理由.
(2)如图3,若点,连接,M,N 两点分别是线段 上的动点,且,求的最小值.
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八年级数学试卷
一、选择题(共10 小题,每小题3分,共30分)下列各题均有四个备选答案,其中有且只有一个是正确的,请在答题卡上将正确答案的代号涂黑.
1. 要使式子有意义,则x的取值范围是(