广东省东莞市虎门镇2023-2024学年五年级下学期期中语文试卷
2023-2024学年广东省东莞市虎门镇五年级(下)期中语文试卷
一、第一部分:基础•运用
1.听短文《让自己成为珍珠》,回答问题。
(一)按原文填空。
有一个自以为是全才的年轻人,一直找不到理想的工作,他觉得自己 。在老人的开导下,他懂得了如果想要卓尔不群,那要有 的资本才行。
(二)判断:对的打“√”,错的打“×”。
(1)年轻人很有才华,因为没有伯乐来赏识他这匹“千里马”,他很伤心绝望。
(2)年轻人不能捡起老人丢在沙滩上的一粒沙子,却很容易捡起丢起沙滩上的一颗珍珠。
(3)若要自己卓然出众,就要忍受打击和挫折,承受忽视和平淡,努力使自己成为一颗珍珠。
2.读句子,我能规范、美观写词语。
ㅤㅤ接到这一①tè shū 的救援任务后,全体工作人员第一时间就奔赴了
现场,②wèi wèn 受灾群众,整个救援工作有序进行。这真叫人③sù rá
n qǐ jìng 啊!
3.读句子,给加点字选择正确的读音。
(1)根据当事人提供的(gōng gòng)供(gōng gòng)词,公安机关很快抓住了嫌疑人。
(2)武松为兄报仇后,一个人在江湖上漂泊(bó pō)了很久,最后来到水泊(bó pō)梁山。
4.下列词语的字形和读音全部正确的一项是( )
A.挨打(āi) 镌刻(juān) 涕泪(dì) 出谋画策
B.蚂蚱(zhà) 山冈(gǎng) 旖旎(lí) 眼急手快
C.啃食(kěn) 秉性(bǐng) 玷污(diàn) 心惊胆战
D.湖泊(pō) 瞑目(mín) 踉跄(qiàng) 养尊处悠
5.下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是( )。
A.晴空中的一轮明月清光四溢,与湖水中的那个月亮相映成趣。
B.我在祖父的园子里追蜻蜓,逮蚂蚱,采倭瓜花,乐此不疲。
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C.战术,指的是在战场中如何调度兵马以赢得胜利的技巧。
D.医护人员连续奋战了16个小时,回到家时双腿情不自禁地酥软无力了。
6.下列说法正确的一项是( )
A.三借芭蕉扇、三打祝家庄、三打白骨精都是《西游记》中的故事。
B.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字,主要在商周时期使用。
C.《村晚》是唐代诗人雷震的作品,展现了一幅饶有生活情趣的牧童 骑牛晚归图。
D.《军神》这篇小说按时间顺序来写,表现了彭德怀乐观无畏的毅力。
7.结合语境选择恰当的歇后语填空。(填序号)
A.孙猴子的脸——说变就变
B.关公赴会——单刀直入
C.徐庶进曹营——一言不发
D.梁山泊的军师——无(吴)用
(1)他这个人性格真豪爽,说话办事从来都是 。
(2)六月的天气,犹如 。听,外面已经雷声隆隆,一场暴雨即将来临。
(3)我们要搬家了,很多旧东西都成了 了。
(4)在讨论是否去郊外春游时,班长像 ,也不知他葫芦里卖的是什么药。
8.按要求写句子。
(1)这难道不是一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心吗?(改为陈述句)
(2)焦急等待:他皱着眉,不停的在讲台上走来走去,一会儿踮脚望望远处,一会儿看看手腕上的表,嘴里还念着什么。(体会人物的内心,照样子写一写)
欣喜若狂:
9.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)《祖父的园子》以儿童的视角描写园子中的景物,是用第一人称讲述的。
(2)阅读古典名著,遇到一些较难理解的语句,应该反复琢磨或者借助工具书理解。
(3)《军神》文章按时间顺序记叙刘伯承在重庆治疗受伤的腿时拒绝使用麻醉剂的事。
10.根据课文内容填空。
诗中有喜,忽闻收复失地,“却看妻子愁何在, ”;诗中有乐,夏日农忙,小孩子自得其乐“童孙未解供耕织, ”;诗中有情,儿子临行前,母亲缝衣,
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不禁感慨“谁言寸草心, 。”
11.语言运用。(填序号)
ㅤㅤ他笑了笑,竟然奏出了一支曲子,像 一样多情,像 一样舒适,像 一样轻快,像 一样炽热。
①烈焰卷腾的篝火
②拂动花枝的春风
③踏着茅草的马蹄
④滋润万物的春雨
二、第二部分:阅读•鉴赏
12.阅读材料,回答问题。
ㅤㅤ材料一 汉字危机,并非危言耸听。用惯了电脑和手机,好多人常常会“提笔忘字”;不少中小学生在作文中,不分场合滥用网络语言;日常生活中,我们也经常会看到各种店铺的招牌、广告牌上的错别字层出不穷的现象。(如下面的图片所示)
ㅤㅤ材料二 丰子恺先生在《书法略说》中说:“世界各国的文字,要算我们中国字为最美术的。别国的字,大都用字母拼合成,长短大小,很不均齐。只有我们中国的字,个个一样大小,天生成是美术的。”
ㅤㅤ材料三 央视节目《中国汉字听写大会》成为观众津津乐道的话题,没有大牌明星,只有来自全国各地的中学生;没有声嘶力竭的歌唱,只有安安静静的书写。节目开播以来,全国刮起了一股汉字听写风潮,还催生了一批“听写族”。
ㅤㅤ材料四 作为世界唯一表意文字,汉字传承着中华文化。形成汉字的每一个构件,都表达着自己的意思,存在着书写的审美。俗话说:“见字如见人”,正是如此。当我们见到苍劲有力的字迹,会感受到书写者刚毅的性格:见到舒展悠扬的笔画,能感受到作者的不拘一格。中国社会科学院语言研究所的程荣教授认为:汉字手写不应该、也不可
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