浙江省金华市东阳市横店镇四校联考2023-2024学年八年级下学期4月期中语文试题

2024年上学期八年级语文练习二试题卷 本卷考试范围：八年级下册第一、二、三、四单元，名著前3部，古诗词诵读-。 考生须知： 1.全卷共16小题，满分为120分。考试时间为120分钟。 2. 本卷答案必须填写在答题纸的相应位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。 3.答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。 温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！ 书写(3分) 本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。 一、“龙”文化活动周(30分) ©活动一：宣传 “龙”文化活动周宣传语 2024年是甲辰龙年。提起龙，大概每个中国人都有所感、有话说。据闻一多先生的《伏 羲考》，龙的形象来源于原始社会多图腾形象的rg()合。作为上古图腾、祥u( 神兽，龙一路见证了中华文化的yuan yuan liu chang(),并成为中华民族的重要象征之一 巧合的是，十二生肖中，唯有龙是传说中的动物。那么，龙是什么？中国人为何又被称为“龙 的传人”？ 欢迎同学们参加班级“龙”文化周活动，一起探寻“龙”的奥秋吧！ 1. 以上是同学们为活动周拟写的宣传语，请根据拼音补全汉字。(3分) rong()合 祥rui(,) yuan yuan liu chang( 2. 下面是小金为本次活动绘制的一份手抄报，请你帮忙完成。(4分) “龙”字的演变 甲骨文】 体招书】 还原时所认加 龙”学本义：甲 龙 笔西更加两单 的龙形象：头上有角 从原来的左客林胸司 身作弯南、大口獠牙 化为雅体字。 有肉上飞之象 金文】 体格书】 身休考南、大口酸牙。 相比甲骨文。金文“龙 的张口族变为“内”半 小感】 “龙”字感能暴 本看曲龙的影体待框 ① 能 康书】 与小莱字形晟本相 缸。有了笔鸡的意味 (1)追本溯源，推测“龙”字本义，填写在甲处。(2分) 本义： 八年级语文试题卷第1页（共8页】 (2)说明龙字的演变特点，补全①②处手抄报缺失内容。(2分】 ①】 ② ⊙活动二：论坛 村料一： 龙，鳞虫之长，能幽能明，能细能巨，能短能长，春分而登天，秋分而潜渊。 (选自许慎《说文解字》) (龙的外形)角似鹿、头似驼、眼似兔、项似蛇、腹似蜃、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、 耳似牛… (选自《尔雅翼》) 材料二： 与龙相关的成语真是不胜枚举。形容人出类拔萃之时，会说“()”描述人 体态轻盈之时，会说“婉若游龙”：书法笔势刚健、变化无穷，则是“矫若游龙”“龙 骧豹变”；比喻艺术创作在关键处着墨或写作、说话时在关键处加上精辟词语，则称 “(2) ”:展现人旺盛的奋发向上的精神和样子，则是“龙马精神”。龙字成语还 有：龙腾虎跃、云起龙骧、龙风呈祥 (选自“浙江宣传”公众号《说“龙”》) 材料三： 惊湍跳沫，群龙格斗，偶堕洄涡，则百嫩捷粹⑦，蟠委出之。金山上人团簇，隔江 望之，蚁附蜂屯，蠢蠢欲动。晚则万蝶④齐开，两岸沓沓然而沸。 【注释】①蠍(ji):一种蚶贝，附生于石上。②捷摔(zu6):形容人身手十分敏捷迅 速。③蟠委：盘旋回绕。④嫌(i):小船。⑤沓沓然：笑声众多嘈杂的样子。 (选自张岱《陶庵梦忆》之《金山竞渡》) 材料四： 浦江县位于浙江中部偏西，金华市北部。据浦江白马镇夏张村张姓族谱载，自唐朝 始，“龙腾灯舞阁元宵”便成了浦江民间的习俗，浦江县志中称之为“灯节”。浦江板 凳龙盛行于浦江县乡村，广泛流传于江南沿海各地。综观浦江板凳龙的传承发展，唐代 为其孕有期，宋、元为其成熟期，明、清为其鼎盛期：中华人民共和国成立后，尤其是 改革开放以后，为其弘扬传承期。 从构造上看，浦江板凳龙由龙头、龙身（子灯）、龙尾三部分组成，俗称长灯。根据 龙头造型，可分仰天龙、俯地龙、大虾龙等类别。因凳板（龙身）上的设置造型不同，亦 有方灯、酒坛灯、字灯等十一种不同的形态。每逢节日或重大庆典兴灯，以麦饼团、剪 刀箍、甩尾巴为主要表演阵式。 浦江板凳龙，顾名思义就是一条条用单个板凳串联而成的游动的龙灯，它让人们充 分感受到广场民间舞蹈气势恢宏、刚强柔美的特征，在锣声、号角、统声震天，喝彩声 此起彼伏的氛围中接受和领悟娱己娱人的生活习俗和敬天顺人的民众信仰。一条浦江板 凳龙几乎就是一个艺术综合体，它集书法、绘画、剪纸、刻花、雕塑艺术和扎制编糊工 艺为一体，融体育、杂技、舞蹈为一炉。游动起来的龙舞兼有粗犷、细腻、奔放、严整 的风格，通过这种激情与哲理、娱乐教化合一的舞蹈，人们得到了感官和心灵的双重满 足。浦江板凳龙是地道的百姓文化，广场性、广泛性、惊险性为其主要特征，其参加人 数之多、活动场地之大，在同类形式中实属罕见。 八年级语文试题卷第2页（共8页） 浦江板凳龙保留了中国尤其是浙中和江南沿海一带“龙信仰”的民间文化传统，融 汇了书画、剪纸等民间艺术的民间形态，传承了群众体育和