精品解析:广东省茂名市高州市2023-2024学年七年级下学期期中联考数学试题

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2024-04-27
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) 茂名市
地区(区县) 高州市
文件格式 ZIP
文件大小 1.85 MB
发布时间 2024-04-27
更新时间 2024-04-28
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-04-27
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年度第二学期学情练习(第10周) 七年级数学试卷 (满分为120分,考试时间为120分钟) 一、单选题(每小题3分,共30分) 1. “白日不到处,青春恰自来.苔花如米小,也学牡丹开.”这是清朝袁枚所写五言绝句《苔》,这首咏物诗启示我们身处逆境也要努力绽放自己,要和苔花一样尽自己所能实现人生价值.苔花也被称为“坚韧之花”.袁枚所写的“苔花”很可能是苔类孢子体的苞荫,某孢子体的苞荫直径约为0.0000084m,将数据0.0000084用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 2. 下列式子中,结果正确的是( ) A. B. C. D. 3. 计算:结果正确是( ) A. B. C. D. 4. 李师傅到单位附近的加油站加油,如图是所用的加油机上的数据显示牌,则其中的变量是( ) 金额 数量/升 单价/元 A. 金额 B. 数量 C. 单价 D. 金额和数量 5. 如图,直线和直线相交于点O,若,则的度数是( ) A. B. C. D. 6. 如图,直线,被直线所截,则与是( ) A. 同位角 B. 内错角 C. 同旁内角 D. 对顶角 7. 如图, 直线, 若, 则等于( ) A. B. C. D. 8. 下列乘法中,不能运用平方差公式进行运算的是( ) A. B. C. D. 9. 早晨嘉嘉去上学,先从家匀速步行到集合点,等几分钟后坐校车去学校.嘉嘉从家到学校所走路程与时间的大致图象是(  ) A. B. C. D. 10. 方形纸带中∠DEF=25°,将纸带沿EF折叠成图2,再沿BF折叠成图3,则图3中∠CFE度数是( ) A. 105° B. 120° C. 130° D. 145° 二、填空题(每小题3分,共15分) 11. 一个角的补角为30°,则这个角的度数是_______. 12. 若,则为__________ 13. 启航港里有一棵树苗,刚栽下去时高为1米,以后每月长0.3米,则树高y(米)与月数x(月)之间的关系式为_____________. 14. 如图,直线,现将一块三角尺的顶点A放在直线上,若,则的度数为______. 15. 小明和小华是同班同学,也是邻居,某日早晨,小明7:00先出发去学校,走了一段路后,在途中停下来吃了早饭,后来发现上学时间快到了,就跑步到学校;小华离家后直接乘公交车到了学校.如图是他们从家到学校已走的路程和小明所用时间的关系图,则下列说法中正确的是_________.①小明吃早饭用时;②小华到学校的平均速度是;③小明跑步的平均速度是;④小华到学校的时间是7:05. 三、解答题(一)(本大题4小题,其中第16题8分,17-19每题6分,共26分) 16. 计算: (1); (2). 17. 如图所示,已知. 求 的度数. 18. 先化简,再求值:,其中. 19. 应用完全平方公式进行简便计算:. 四、解答题(二)(本大题3小题,每小题9分,共27分) 20. 如图,在中,,点F在上, (1)与平行吗?什么? (2)如果,且,求的度数. 21. 某市出租车收费标准如下:3千米以内(含3千米)收费8元;超过3千米的部分每千米收费1.6元,当出租车行驶路程为x千米时,应收费为y元. (1)请写出当时,y与x之间的关系式; (2)小亮乘出租车行驶5千米,应付多少元? (3)小亮付车费192元,出租车行驶了多少千米? 22. 如图,边长为的大正方形中有一个边长为的小正方形,把图1中的阴影部分拼成一个长方形(如图2所示). (1)实验与操作:上述操作能验证的等式是:________(请选择正确的选项). A.     B. C.     D. (2)请利用你从(1)选出的等式计算:. 五、解答题(三)(本大题2小题,23题10分,24题12分,共22分) 23. 如图,已知自行车与摩托车从甲地开往乙地,与分别表示它们与甲地距离,(千米)与时间t(小时)的关系,则: (1)摩托车每小时走________千米,自行车每小时走_________千米; (2)摩托车出发后多少小时,它们相遇? (3)摩托车出发后多少小时,他们相距20千米? 24 如图,一副三角板,其中. (1)若这副三角板如图摆放,,求的度数. (2)将一副三角板如图1所示摆放,直线,保持三角板不动,现将三角板绕点以每秒的速度顺时针旋转,如图2,设旋转时间为秒,且,若边与三角板的一条直角边(边)平行时,求所有满足条件的的值. (3)将一副三角板如图3所示摆放,直线,现将三角板绕点以每秒的速度顺时针旋转,同时三角板绕点以每

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