1.6.1 探究ω对y=sinωx的图象的影响 课件-2023-2024学年高一下学期数学北师大版(2019)必修第二册

2024-04-27
| 16页
| 771人阅读
| 8人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第二册
年级 高一
章节 6.1探究ω对y= sinωx的图象的影响
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 安徽省
地区(市) 亳州市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.79 MB
发布时间 2024-04-27
更新时间 2024-04-27
作者 赵忠保
品牌系列 -
审核时间 2024-04-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44803934.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

§6 函数性质与图象 6.1 探究对图象的影响 高一数学组 赵忠保 亳州五中 情境导入 情境:在物理和工程技术中,经常涉及函数关系是形如 (其中是常数,) 的形式; 在实际生活中,与周期现象有关的问题,通常也是用上述函数进行模拟。 这类函数有什么性质呢?如何研究其性质? 这类函数与正弦函数有何关系呢? 亳州五中 问题探究 探究1:用“五点法”画出函数在一个周期上的 图象,观察其图象与函数图象间的关系; 能否根据函数图象归纳其性质? 分析参数对函数 性质的影响。 亳州五中 问题探究 分析:(1)确定函数周期 设,, 即。 , 所以函数的最小正周期。 亳州五中 问题探究 分析:(2)画函数在区间上的图象 按五个关键点列表: 0 0 0 1 0 亳州五中 抽象概括 1、函数与性质的对比 周期 变换 定义域 值域 最值 周期 单调性 奇偶性 对称性 奇函数 对称中心: 对称轴: 当,时, 当,时, 当,时, 当,时, 增区间:, 减区间:, 增区间:, 减区间:, 奇函数 对称中心: 对称轴: 亳州五中 6 问题探究 探究2:用“五点法”画出函数在一个周期上的 图象,观察其图象与函数图象间的关系; 能否根据函数图象归纳其性质? 分析参数对函数 性质的影响。 亳州五中 问题探究 分析:(1)确定函数周期 设,, 即。 , 所以函数的最小正周期。 亳州五中 问题探究 分析:(2)画函数在区间上的图象 按五个关键点列表: 0 0 0 1 0 亳州五中 抽象概括 2、函数与性质的对比 周期 变换 定义域 值域 最值 周期 单调性 奇偶性 对称性 奇函数 对称中心: 对称轴: 当,时, 当,时, 当,时, 当,时, 增区间:, 减区间:, 增区间:, 减区间:, 奇函数 对称中心: 对称轴: 亳州五中 10 抽象概括 3、参数对函数图象的影响 (1)函数的最小正周期 。 (2)周期变换: 。 亳州五中 抽象概括 4、函数与性质的对比 周期 变换 定义域 值域 最值 周期 单调性 奇偶性 对称性 奇函数 对称中心: 对称轴: 当,时, 当,时, 当,时, 当,时, 增区间:, 减区间:, 增区间:, 减区间:, 奇函数 对称中心: 对称轴: 亳州五中 12 典例讲解 例1 画出函数在一个周期上的图象,并讨论:(1)函数的图象如何由函数的图象 变换得到? (2)写出函数单调区间。 亳州五中 练习巩固 1、(P44练习1)求下列函数的周期: (1) ; (2)。 2、(P44练习2)函数的周期是多少?它的图象与函数 的图象有什么关系? 亳州五中 课堂小结 知识层面: (1)知道了参数对函数图象影响。 (2)掌握了函数的周期公式。 (3)掌握函数图象的周期变换。 思想方法层面: (1)将复杂问题简单化的化归思想; (2)数形结合的数学思想。 亳州五中 作业布置 1、P44练习第3题。 亳州五中 $$

资源预览图

1.6.1  探究ω对y=sinωx的图象的影响 课件-2023-2024学年高一下学期数学北师大版(2019)必修第二册
1
1.6.1  探究ω对y=sinωx的图象的影响 课件-2023-2024学年高一下学期数学北师大版(2019)必修第二册
2
1.6.1  探究ω对y=sinωx的图象的影响 课件-2023-2024学年高一下学期数学北师大版(2019)必修第二册
3
1.6.1  探究ω对y=sinωx的图象的影响 课件-2023-2024学年高一下学期数学北师大版(2019)必修第二册
4
1.6.1  探究ω对y=sinωx的图象的影响 课件-2023-2024学年高一下学期数学北师大版(2019)必修第二册
5
1.6.1  探究ω对y=sinωx的图象的影响 课件-2023-2024学年高一下学期数学北师大版(2019)必修第二册
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。