1.1 周期变化 课件-2023-2024学年高一下学期数学北师大版(2019)必修第二册

2024-04-27
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第二册
年级 高一
章节 § 1周期变化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 安徽省
地区(市) 亳州市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.99 MB
发布时间 2024-04-27
更新时间 2024-04-27
作者 赵忠保
品牌系列 -
审核时间 2024-04-27
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来源 学科网

内容正文:

第一章 三角函数 §1 周期变化 高一数学组 赵忠保 亳州五中 周期现象 春分 冬至 秋分 夏至 春 夏 秋 冬 周而复始,循环往复 亳州五中 抽象概括 概念:每经过相同间隔,都重复发生的现象叫作周期现象。 其中相同间隔叫作周期现象的周期。 练习1 下列是周期现象的有( )。 ①日出日落; ②一周七天; ③潮涨潮落; ④任意整数除以4的余数。 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 练习2 2024年是奥运年,下列年份不是奥运年的是( )。 A.2050年 B.2060年 C.2088年 D.2108年 D A 亳州五中 实例分析 例1 讨论函数(其中表示不超过的最大整数) 的图象与性质。 解:当时,,; 当时,,; 当时,,; 当时,,; 当时,,; ··· 在平面直角坐标系中,该函数的图象如图所示: 由图知,对任意的实数,每增加2的整数倍,函数值不变,即函数值的变化是周期性的。 = 亳州五中 实例分析 例2 讨论函数(其中表示不超过的最大整数) 的图象与性质。 解:当时,,; 当时,,; 当时,,; 当时,,; 当时,,; ··· 在平面直角坐标系中,该函数的图象如图所示: 由图知,对任意的实数,每增加1的整数倍,函数值不变,即函数值的变化是周期性的。 = 亳州五中 抽象概括 定义:一般地,对于函数,,如果存在一个非零 常数,使得对任意的,都有且满足 , 那么函数称作周期函数。 非零常数称作这个函数的周期。 定义:如果非零常数是函数的一个周期,那么 (,)都是函数的周期。如果在函数 的所有周期中存在一个最小的正数,那么这个 最小的正数称作函数的最小正周期。 注意:周期函数的周期不止一个,但不一定有最小正周期! 亳州五中 概念辨析 练习3 下列说法正确的是( )。 A.函数满足,所以6是函数的周期 B.函数满足,所以2是函数的周期, 且2是最小正周期 C.函数满足,所以1不是函数的 周期,所以函数不是周期函数 D.函数常数满足任意非零实数, 所以任意非零实数都是函数的周期 D 亳州五中 典例讲解 例3 讨论函数,是否为周期函数,如果是, 请指出它的周期。 解:当时,函数值分别为8,6,8,6,8,··· 显然函数为周期函数,且周期 证明如下: 对, 。 即 ,所以2是函数的一个周期。 提示:判断一个函数是否是周期函数,可以通过函数值先 直观判断,然后再根据周期函数的定义证明! 亳州五中 典例讲解 例4 函数是周期为2的周期函数, 且,。 (1)画出函数在区间上的图象,并求其单调区间、 零点、最大值、最小值; (2)求的值; (3)求在区间上的解析式,其中。 解:(1)函数在区间上的图象为 递增区间为和; 递减区间为和 函数的零点有。 ; 。 (2)因为函数周期,所以 。 思考:如何求? 亳州五中 典例讲解 例4 函数是周期为2的周期函数, 且,。 (1)画出函数在区间上的图象,并求其单调区间、 零点、最大值、最小值; (2)求的值; (3)求在区间上的解析式,其中。 解:(3)设,则。 ,, 。 因为函数的周期, 所以, , 。 归纳总结 利用周期求函数解析式的一般过程: (1)求谁设谁; (2)脱周代入; (3)等量代换。 思考:函数在定义域上的解析式是吗? 亳州五中 练习巩固 1、(P3练习3)周期函数的图象如图。 (1)求函数的周期; (2)写出函数的解析式。 2、(P3习题A组1)如图,钟摆从最高点A的位置开始摆动, 每经过1.8s又回到A。那么,在图中钟摆达到最高位置A时 开始计时,经过1min后,请你估计钟摆在铅锤线的左边还 是右边。 3、(P4习题A组2)如图,一个质点在平衡位置点O附近摆动, 如果不计阻力,可将这个摆动看作周期运动。它离开点O向右 运动4s后第1次经过点M,再过2

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