内容正文:
湖北省荆门市京山市2023-2024学年
八年级下学期期中数学试题
(本试题卷共6页,满分120分,考试时间120分钟)
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分)
1. 若在实数范围内有意义,则a的取值范围是( )
A. B. C. D.
2. 下列各组中的三条线段,能组成直角三角形的是( )
A. 3,3,5 B. 4,5,6 C. 6,8,10 D.
3. 若平行四边形中两个内角度数比为 ,则其中较小的内角是( )
A. B. C. D.
4. 化简的结果是( )
A. 5 B. -5 C. ±5 D. 25
5. 矩形ABCD中,AB=3,两条对角线AC、BD所夹的钝角为120°,则对角线BD的长为( )
A. 6 B. 3 C. D.
6. 下列二次根式中,是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
7. 如图,在△ABC中,AB=3,AC=5,AD平分∠BAC,AD⊥BF于点D,点E为BC的中点,连接DE,则DE的长是( )
A. 0.5 B. 0.75 C. 1 D. 2
8. “赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理,是我国古代数学的骄傲.如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形.设直角三角形较长直角边长为a,较短直角边长为b.若ab=8,大正方形的面积为25,则小正方形的边长为
A. 9 B. 6 C. 4 D. 3
9. 四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,给出下列四个条件:
①AD∥BC;②AD=BC;③OA=OC;④OB=OD
从中任选两个条件,能使四边形ABCD为平行四边形的选法有( )
A. 3种 B. 4种 C. 5种 D. 6种
10. 如图,将矩形沿折叠后点与重合.若原矩形的长宽之比为,则的值为( )
A. B. C. D.
二、填空题(本题共5小题,每小题3分,共15分)
11. 写出一个比3小的正无理数______.
12. 如图,在菱形中,,则菱形的周长是_____________.
13. 如图,从一个大正方形裁去面积为15cm²和24cm²两个小正方形,则留下的部分的面积为____________cm².
14. 如图,所有阴影部分四边形都是正方形,所有三角形都是直角三角形,若正方形A、C、D的面积依次为4、6、18,则正方形B的面积为__________.
15. 如图,在中,是中点,作,垂足在线段上,连接、,则下列结论中:①;②;③;④.一定成立的是______.(只填序号).
三、解答题(本题共8小题,共72分)
16. 计算
17. 如图,小明为了测得学校旗杆的高度,他先将旗绳拉直,绳尾端正好落在地面点,此时,点到杆底点距离,他又将旗绳拉直到杆底部点,此时,绳子多出一截,量得多出部分长度为,请你帮他计算出旗杆的高度.
18. 如图,在平行四边形中,E,F分别是,的中点.求证:四边形是平行四边形.
19. 如图,菱形花坛的边长为,,沿着菱形的对角线修建两条小路和.
(1)求和长;
(2)求菱形花坛的面积.
20. 如图,每个小正方形的边长都为1
(1)求四边形的面积与周长;
(2)是直角吗?
21. 已知正六边形,请用无刻度直尺画图,画图过程用虚线表示,画图结果用实线表示.
(1)在图1中,画出一个以BD为边的等边三角形;
(2)在图2中,画出一个以CD为边的矩形;
(3)在图3中,画出一个以BC为边的菱形;
(4)在图4中,画出一个以AB为边的平行四边形(非矩形、非菱形).
22. 阅读材料:
我国南宋数学家秦九韶(约1202—1261)在《数书九章》中记述了“三斜求积术”,即已知三角形三边长,求它的面积,用现代式子表示即为:S=.①(其中为三角形的面积,a、b、c为三角形的三边长).而古希腊的几何学家海伦(Heron,约公元50年),在《度量》中也有求三角形面积的“海伦公式”:②(其中S为三角形的面积,a、b、c为三角形的三边长,为半周长,即).
我国宋代数学家秦九韶提出的“三斜求积术”与这个公式基本一致,所以这个公式也叫“海伦—秦九韶公式”.
解答问题:
(1)若在中,已知,试分别运用公式①和公式②计算的面积;
(2)请你写出由公式①推导出公式②的过程;
(3)计算(1)中的BC边上的高.
23. 已知和都是等腰直角三角形,的顶点在的斜边上.
(1)如图1,连接.
①请你探究与之间的关系,并证明你的结论;
②求证:.
(2)如图2,若,点F是的中点,求的长.
24. 如图,在中,的平分线交边于点,交边的延长线于点.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,若是的中点,分别连结,求证:;
(3)如图3,若,四边