人教版高中物理必修二第七章第二节功的复习课件共16张PPT(共16张PPT)

2015-08-13
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 2. 功
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 海南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 531 KB
发布时间 2015-08-13
更新时间 2015-08-13
作者 厚德载物888
品牌系列 -
审核时间 2015-08-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4479775.html
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来源 学科网

内容正文:

中央电教馆资源中心 功的复习 功的物理意义 物理上引入功的目的: 功是 转化的量度。 力 能(运动) 功 能 ? 加速度 (瞬时效果) (空间积累效果) 意义 功的概念 1、定义: 2、公式: 3、两个要素: 一、功的概念 力和物体在力的方向上通过位移的乘积。 W=FScosa( a为力的方向与位移方向的夹角) ①力;②受力物体在力的方向上发生的位移。 意义 功的概念 生活情景 W支=FScosα 同时我们还可以求出重力和合外力做功: W重=GScos( ) W合=0 4、功是标量。三种情况:正功、负功、零。 其正负不代表方向,也不代表大小。 正功表示帮助物体运动,负功表示阻碍物体运动。 π-α = -GS cosα S a F G 人站在自动扶梯上匀速上行,求扶梯对人做了多少功? 意义 功的概念 正功 0°≤α<90° 负功 90°<α≤180° 零:当α=90°时;或F=0;或S=0。 5、判断功的正负。 意义 概念 多力做功 二、多力做功: 1、力做功具有独立性。可以单独求某一个力做功。 2、W总=F合Scosa或W=W1+W2+… 刚才人站在扶梯上匀速上行时受多个力作用: W支=FScosa 同时我们还可以求出重力和合外力做功: W重=GScos(180-a)= -GS cosa W合=0 因为是匀速运动,F=G, W合= W支+ W重=0 多力 意义 概念 练习1 【练习1】有一根轻绳拴了一个物体,如图1所示,若悬点O向下做减速运动时,作用在物体上的各力做功情况是:( ) A、重力做正功,拉力做负功,合外力做负功 B、重力做正功,拉力做负功,合外力做正功 C、重力做正功,拉力做正功,合外力做正功 D、重力做负功,拉力做负功,合外力做正功 A T a 【悟】 正负功找F和v(S)的方向 或通过运动变化判断正负功 O 图1 G v 多力 意义 概念 练习2 【练习2】如图2所示,小物体位于光滑的斜面上,斜面位于光滑的水平地面上,从地面上看,在小物体沿斜面下滑的过程中,斜面对小物体的作用力:( ) A、垂直于接触面,做功为零; B、垂直于接触面,做正功; C、垂直于接触面,做负功; D、不垂直于接触面,做功不为零。 F S C 【悟】

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