7.2 功 课件 -2022-2023学年高一下学期物理人教版必修2

2023-04-10
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 2. 功
类型 课件
知识点
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 198 KB
发布时间 2023-04-10
更新时间 2023-04-10
作者 YL.g
品牌系列 -
审核时间 2023-04-10
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来源 学科网

内容正文:

第二节 功 第七章 机械能守恒定律 复习回顾: 初中所学的做功,两个必要因素是什么? 1 作用在物体上的力 2 物体在力的方向上移动的距离 一 功 1、功的概念: 如果一个物体受到力的作用,并且在力的方向上发生了位移,物理学中就说这个力对物体做了功。 2、做功的两个必要因素: (1)作用在物体上的力 (2)物体在力的方向上发生的位移 “两个必要因素”的含义是指“缺一不可” (1)举重运动员举着杠铃在空中不动,人累吗?人做功了吗? 分析: 有力 没有距离 没有做功 (劳而无功) “两个必要因素”的含义是指“缺一不可” (2)用脚踢出足球,球在地面上滚动,滚动过程中,人累吗?人对球做功了吗? 分析: 没力 有距离 没有做功 (不劳无功) “两个必要因素”的含义是指“缺一不可” (3)人提一桶水沿水平方向前进,提力做功了吗? F F S 分析: 有力 有距离 F⊥S 没有做功 (劳而无功) 回顾: (1)如果力的方向与物体的运动方向一致,应如何计算这个力的功? s W=FS (2)如果力的方向与物体的运动方向垂直,应如何计算这个力的功? F支 F支 l F不做功 即 W=0 问题来了: 如果力的方向与物体的运动方向成某一角度,应如何计算这个力的功? F F s α α F和S都是矢量 矢量的合成和分解? 矢量的合成和分解 a1 a2 a合 矢量的合成 b1 b2 b b3 b4 矢量的分解 矢量合成分解的等效性 F F s α α (1)把F分解到位移方向上 F F2 F1 α l WF=WF1+WF2 WF =F1·S+F2·0 而 F1=F cos α W=FS cosα F F s α α (2)把S分解到力方向上 F α l 同学们思考: l2 l1 W=Ws1+Ws2 WF =F·S1+0·S2 W=FScosα 而 S1=Scos α 3、功的计算公式 W=FS cosα 理解: (1) 公式中各物理量的含义。 (2)用此公式计算功时,F必须为恒力。 (3) 做功与物体运动形式无关,也就是说,力对物体做功具有独立性。 (4)计算功时,一定要明确是计算哪个力对物体所做的功,不能张冠李戴。 4、 功的国际单位:焦耳(J) 1J就是1N的力让物体在力的方向上发生1m的位移时所做的功。 下列图中,各力做功会怎样? 二 正功和负功 其中F=100N S=1m cos150°=-cos30° W=Flcos(180°-θ) =86.6J W=Flcos(180°-θ) =-86.6J W=Flcosθ =86.6J 当 q = 90°时,cos q = 0 , W = 0 , 力对物体不做功。 当 0°≤ q < 90°时,cos q >0 , W >0 , 力对物体做正功。 1. 正功 2. 零功 s q F s F s q G s G s G s F N F N F N v 当90°< q ≤ 180°时,cos q <0 ,W <0 ,力对物体做负功。 3. 负功 s s G G s F f 功是标量,但有正负之分。 所谓正功负功,是反映力对物体做功性质的,若为正功,表明该力促进了物体的运动,若为负功,表明力阻碍物体的运动。 例题1: 一个质量m=2kg的物体,受到与水平方向成37°角斜向上的力F1=10N作用;在水平地面上移动距离l=2m,物体与地面间的摩擦力F2=4.2N,求外力对物体所做的总功。 解法1: W1=F1·l·cos37° W2=F2·l·cos180° Wmg=mg·l·cos90° WF支=F支·l·cos90° W=W1+W2+Wmg+ WF支 =7.6J 解法2: 经正交分解先求出物体受到的合力,然后计算合力对物体做的功。 F合=F1cos37°-F2 =8N W=F合·l·cos0°=7.6J 三、总功 当物体在几个力的共同作用下发行一段位移S时,这几个力对物体做的总功,等于各分力分别对物体所做功的代数和,也等于这几个力的合力对物体所做的功。 注意:各力必须对应同一段位移 求几个力做总功的两条途径: (1)先求合力,再求合力所做的功; (2)先求出各个

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