精品解析:上海市华东师范大学第一附属中学2023-2024学年高二下学期期中考试数学试题

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2024-04-27
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.59 MB
发布时间 2024-04-27
更新时间 2025-12-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-27
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来源 学科网

内容正文:

华东师大遗附中2023学年第二学期高二年级 期中考试数学试题 一、填空题(本大题共有12小题,第1-6题每题4分,第7-12题每题5分,满分54分) 1. 直线的倾斜角为________. 2 若直线与平行,则________. 3. 直线过点,法向量为,则的一般式方程为________. 4. 若一个球体积为,则该球的表面积为_________. 5. 正四面体中,则其侧面与底面的二面角的余弦值等于__________________ 6. 的二项展开式中的常数项为________.(结果用数字表示) 7. 已知个人排成一列,设事件表示“甲乙两人不能排在一起”,事件表示“丙必须排在前两位”,若,则________. 8. 如图,圆柱的底面半径为2,高为分别是上、下底面圆周上的两个点,若,则________. 9. 已知椭圆经过直角三角形的直角顶点,且以另外两个顶点作为的焦点,则的离心率的最小值为________. 10. 已知双曲线的右顶点为,点都在上,且关于轴对称,若直线的斜率之积为,则的渐近线方程为________. 11. 已知直棱柱的高为,底面三角形的三边长分别为.过三条侧棱中点的截面把三棱柱分成两个完全相同的三棱柱,然后用这两个三棱柱拼成一个三棱柱或者四棱柱,计算后发现表面积都比原来三棱柱的表面积小,那么正数的取值范围是________. 12. 已知是曲线上的动点,则的取值范围是________. 二、选择题(本大题共有4小题,第13-14题每题4分,第15-16题每题5分,满分18分) 13. 设是空间中两条不同的直线,是空间中两个不同的平面,那么下列说法正确的为( ) A. 若,,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 14. 从某个品种的小麦中随机选取14株,测量麦穗长度(单位:),所得的样本数据用茎叶图表示如图,据此可估计该品种小麦麦穂长度情况,那么下列说法错误的是( ) A. 小麦麦穗长度的极差是3.9 B. 小麦麦穗长度的中位数等于众数 C. 小麦麦穗长度的中位数小于平均数 D. 小麦麦穗长度的第75百分位数是10.6 15. 掷两颗骰子,观察掷得的点数.设事件表示“两个点数都是偶数”,事件表示“两个点数都是奇数”,事件表示“两个点数之和是偶数”,事件表示“两个点数的乘积是偶数”.那么下列结论正确的是( ) A. 与是对立事件 B. 与是互斥事件 C. 与是相互独立事件 D. 与是相互独立事件 16. 如图,在正方体中,是棱的中点,是侧面上的动点,且平面.设与平面所成的角为与所成的角为,那么下列结论正确的是( ) A. 最小值为的最小值为 B. 的最小值为的最大值为 C. 的最小值大于的最小值大于 D. 的最大值小于的最大值小于 三、解答题(本大题共5题,满分78分) 17. 已知直线,圆. (1)求直线与圆相交所得的弦长; (2)求圆关于直线对称所得的圆的方程. 18. 如图,圆锥的底面半径为3,圆锥的表面积为. (1)求圆锥的体积; (2)设是底面圆周上的两点,且平面平面,求直线与平面所成角的正弦值. 19. 如图,某隧道设计为双向四车道,车道总宽20米,要求通行车辆限高5米,隧道全长2500米.隧道的两侧是与地面垂直的墙,高度为3米,隧道上部拱线近似地看成半个椭圆. (1)若最大拱高为6米,则隧道设计的拱宽是多少?(结果精确到0.1米) (2)若要使隧道上方半椭圆部分的土方工程量最小,则应如何设计拱高和拱宽?(结果精确到0.1米) 以下结论可以直接使用:①椭圆的面积公式. ②柱体的体积为底面积乘以高,,. 20. 已知抛物线的焦点为,过在第一象限上的任意一点作的切线,直线交轴于点.过作的垂线,交于两点. (1)若点在的准线上,求直线的方程; (2)求的中点的轨迹方程; (3)若三角形面积为,求点坐标. 21. 已知椭圆的左、右焦点分别为,直线与交于两点,为上异于的点.设直线的斜率分别为. (1)若三角形的面积为2,求点的坐标; (2)若,证明:直线过定点; (3)若,求满足关系式. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 华东师大遗附中2023学年第二学期高二年级 期中考试数学试题 一、填空题(本大题共有12小题,第1-6题每题4分,第7-12题每题5分,满分54分) 1. 直线的倾斜角为________. 【答案】 【解析】 【分析】由直线的一般方程可以求出直线的斜率,根据直线的斜率与倾斜角之间的关系可得. 【详解】因为直线的斜率为,设直线的倾斜角为,则 故答案为: 【点睛】本题考查了直线的斜率和直线的倾斜角之间的关系,考查了学生概念理解,数学运算的能力,属于基础题. 2. 若直线与平行,则________. 【答案】 【解析】 【分析】

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